Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. DEVRİM ÜZEL

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Scopus: 4 yayın, 29 atıf, h-indeks 3
  • YÖKSİS: 19 yayın, 23 atıf, h-indeks 3

Makaleler (19)

  1. Homoploid hybrids of Origanum (Lamiaceae) in Turkey: morphological and molecular evidence for a new hybrid
    ARABACI TURAN,ÇELENK SEVCAN,ÖZCAN TANER,MARTİN ESRA,Yazıcı Türker,AÇAR MİKAİL,ÜZEL DEVRİM,DİRMENCİ TUNCAY · PLANT BIOSYSTEMS · 2020 · Uluslararası · Q2 · DOI: https://doi.org/10.1080/11263504.2020.1762777
  2. An Investigation of Teachers' Views on Applicability of Modeling in Mathematics Courses
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM, ÖZSOY NESRİN · Journal of Education and Training Studies · 2017 · Uluslararası · DOI: 10.11114/jets.v5i5.2371
  3. THE EFFECT OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION ON STUDENT ACHIEVEMENTAND STUDENT OPINIONS TOWARDS INSTRUCTION
    Ozdemir, Emine, Uzel, Devrim · HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION · 2011 · Uluslararası · Q3
  4. MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
    ÜZEL DEVRİM,UYANGÖR NİHAT,HASAR BERK,ÇAKIR ÖZGÜN · JOURNAL OF SOCIAL AND HUMANITIES SCIENCES RESEARCH · 2018 · Uluslararası · DOI: http://dx.doi.org/10.26450/jshsr.341
  5. Investigation of Misconceptions and Errors about Division Operation in Fractions
    ÜZEL DEVRİM · Universal Journal of Educational Research · 2018 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.13189/ujer.2018.061131
  6. Matematik Öğretiminde Teknoloji Kullanımının 6. SınıfÖğrencilerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi
    KÖYSÜREN Melda,ÜZEL DEVRİM · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2018 · Ulusal · DOI: https://dx.doi.org/10.17522/balikesirnef.506418
  7. WebQuest Based Learning: the Attitudes of Primary Students towards Mathematics
    Uzel, Devrim · NEW EDUCATIONAL REVIEW · 2012 · Uluslararası · Q3
  8. A case study on teacher instructional practices in Mathematical Modeling
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM · The Online Journal of New Horizons in Education · 2013 · Uluslararası
  9. Gerçekçi Matematik Eğitimine Dayalı Geometri Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretimin Değerlendirilmesi Temel İlkeler Açısından
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM · Education Sciences · 2013 · Uluslararası
  10. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanı Özelliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2010 · Ulusal
  11. Matematik Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi İle Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Balıkesir Örneği)
    DAĞLI Tuba,ÜZEL DEVRİM · Journal of Current Research on Educational Studies · 2019 · Uluslararası
  12. Kavram Haritaları Kullanılarak Yapılan Öğretimde Graf Teorinin Yeri
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,ÜZEL DEVRİM · Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2005 · Ulusal
  13. EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATATİK ÖĞRETMEN ADAYLARIve PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMIADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALANBİLGİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
    ÜZEL DEVRİM,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Turkish Studies · 2018 · Ulusal
  14. Attitudes of 7th class Students Toward Mathematics in Realistic Mathematics Education
    ÜZEL DEVRİM,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · International Mathematical Forum · 2006 · Uluslararası
  15. Bilgisayar Destekli Öğretimin BDÖ 8 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Tutumuna Etkisi ve BDÖ Hakkında Öğrenci Görüşleri
    HANGÜL TUĞBA,ÜZEL DEVRİM · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, · 2010 · Uluslararası
  16. Kavram Haritası ve Vee Diyagramı Kullanımının İlköğretim 7 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
    ÖZSOY NESRİN,ÜZEL DEVRİM · Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2004 · Ulusal
  17. The analysis of gifted students mathematical attitudes according to different variables Manisa science and art center example
    serkan kuloğlu,ÜZEL DEVRİM · Journal of Gifted Education Research · 2013 · Ulusal
  18. Gerçekçi Matematik Eğitiminin Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretime Yönelik Öğrenci Görüşleri
    ÜZEL DEVRİM, ÖZDEMİR EMİNE · Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2011 · Uluslararası · Q3
  19. Elementary Mathematics Teacher Candidates Attitudes Towards Proof and Proving
    ÜZEL DEVRİM, ÖZDEMİR EMİNE · NWSA- E- Journal of New World Sciences Academy · 2009 · Uluslararası

Bildiriler (33)

  1. Matematik Motivasyonu Düşük Öğrencilerin Matematiğe YönelikAlgıları
    ÜZEL DEVRİM,HASAR Berk,Çakır Özgün,UYANGÖR NİHAT · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Özet bildiri
  2. Öğretmenlerin Matematik Dersinde Ev Ödevi Verilmesi Hakkındaki Görüşleri
    UYANGÖR NİHAT,Çakır Özgün,HASAR Berk,ÜZEL DEVRİM · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Özet bildiri
  3. Matematik Öğretmen Adaylarının “matematik” Kavramına Yönelik Algılarının Metaforik Açıdan İ̇̇ncelenmesi
    ÜZEL DEVRİM,ÇİĞDEM ÇETİNSOY · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Özet bildiri
  4. Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Pedagoji Alan Bilgisi İle Bilgi İletişim Teknolojileri’ne Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
    DAĞLI Tuba,ÜZEL DEVRİM · 2nd International Symposium of Limitless Education And Research · 2018 · Özet bildiri
  5. Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine Yönelik Tutumları
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,ÜZEL DEVRİM · 2nd International Symposium of Limitless Education And Research · 2018 · Özet bildiri
  6. Teknoloji Entegrasyonunun Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi
    ÜZEL DEVRİM,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 2nd International Symposium of Limitless Education And Research · 2018 · Özet bildiri
  7. The Effect of Technology Using 6th Grade Students on Mathematical Literacy in Teaching Mathematics
    KÖYSÜREN Melda,ÜZEL DEVRİM · An International Conference on Education, Technology and Science · 2018 · Özet bildiri
  8. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Mesleki Öz-Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
    DAĞLI Tuba,ÜZEL DEVRİM,KÖYSÜREN Melda · 25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi · 2016 · Özet bildiri
  9. Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Belirlenmesi
    ÜZEL DEVRİM,ÇİĞDEM ÇETİNSOY · 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu · 2015 · Özet bildiri
  10. 444 Eğitim Sistemi Kapsamında 5. Sınıflarda Derse Giren Matematik Öğretmenlerinin Eğitim Öğretim Sürecine İlişkin Görüşleri
    AKÇIL EMİNE,ÜZEL DEVRİM · 23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı · 2014 · Özet bildiri
  11. Ortaokul Öğrencilerinin İşlemsel ve Kavramsal bilgi Düzeyleri Üzerine Bir Çalışma
    ÜZEL DEVRİM,HANGÜL TUĞBA · 13. Matematik Sempozyumu · 2014 · Özet bildiri
  12. The Effect of Teaching Based on Technological Content Knowledge (Tpack) on Success and Retention
    ÖZDEMİR EMİNE,ÜZEL DEVRİM · International Conference on New Horizons · 2014 · Özet bildiri
  13. The Attitudes of the Elementary School Mathematics Teacher Candidates towards Proof in the Mathematical Modelling Proccess
    BİLGİÇ EMİNE NUR,ÜZEL DEVRİM · Procedia Social and Behavioral Sciences · 2013 · Tam metin bildiri
  14. Developing The Motivation Scale For The Math Class
    HASAR BERK,ÇAKIR ÖZGÜN,ÜZEL DEVRİM,UYANGÖR NİHAT · 6. Cyprus International Conference on Educational Research · 2017 · Özet bildiri
  15. Ortaokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazı Hakkındaki Görüşleri
    Çakır Özgün,Hasar Berk,UYANGÖR NİHAT,ÜZEL DEVRİM · 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  16. İlköğretim ve Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Düşünme Düzeyleri Üzerine Bir Çalışma
    UYANGÖR MERT SEVİNÇ, ÜZEL DEVRİM · VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · Özet bildiri
  17. 8 Sınıf öğrencilerinin Prizmalar ve Prizmalarda Temel Elemanlar Konusundaki Kavram Yanılgılarının Tespiti Balıkesir Örneği
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM · VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · Özet bildiri
  18. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Düşünme Düzeyleri
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM · 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı · Özet bildiri
  19. İlköğretimde Bilgisayar Destekli Öğretime BDÖ Yönelik Öğretmen Görüşlerin Karşılaştırılması
    UZEL DEVRİM · 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı · Özet bildiri
  20. Duygusal Zeka ve Akademik Başarı Arasındaki İlişki
    HANGÜL TUĞBA, ÜZEL DEVRİM · X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · Özet bildiri
  21. İlköğretim Altıncı Sınıf İlköğretim Programının Değerlendirilmesi
    ÜZEL DEVRİM, ŞİMŞEKER BEGÜM · X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · Özet bildiri
  22. Analysis of the Elementary 8th Grade Students Mathematical Ability Levels from the Perspective of PISA
    ALTUN MURAT, AKKAYA RECAİ, AYDIN N, ÜZEL DEVRİM · 1st International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications · Özet bildiri
  23. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ve Bilgisayara Yönelik Tutumları
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM · 10th International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  24. BÖTE Bölümü Öğrencileri İle İMO Öğrencilerinin Bölüme Girmeden Önce Bilgisayar Konusundaki Hazır bulunuşlukları
    OKÇU AYDIN, ÜZEL DEVRİM · 1st International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  25. İlköğretimin İkinci Kademesindeki Matematik Öğretmenlerinin Bilgisayar Kullanımı
    ÖZSOY NESRİN, ÜZEL DEVRİM · 2nd International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  26. Öğrencilerin Ondalık Sayılar Konusundaki Hazır Bulunuşlukları
    UYANGÖR MERT SEVİNÇ, ÜZEL DEVRİM · 4th International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  27. Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik Ders Kitaplarına İlişkin Görüşleri
    UYANGÖR MERT SEVİNÇ, ÜZEL DEVRİM · the 4th International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  28. İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeyleri
    UYANGÖR MERT SEVİNÇ, ÜZEL DEVRİM · 5th International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  29. İlköğretim 6 Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
    UYANGÖR MERT SEVİNÇ, ÜZEL DEVRİM · 5th International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  30. Ortaöğretim Matematik Ders Kitaplarının Seçimi ve Etkin Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri
    ÜZEL DEVRİM, UYANGÖR MERT SEVİNÇ · 5th International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  31. İlköğretim Matematik Öğretmenliği İMÖ Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Tutumlarıyla Öğrencilerin Başarılarının İncelenmesi
    ÜZEL DEVRİM, ÖZDEMİR EMİNE · 8th International Educational Technology Conference · Tam metin bildiri
  32. Student Opinions on Teaching Based on Mathematical Modelling
    ÖZDEMİR EMİNE, ÜZEL DEVRİM · International Conference on New Horizons(INTE-2012) · Tam metin bildiri
  33. The Effects of Problem Based E Learning on Prospective Teachers Achievements and Attitudes towards Learning Mathematics
    ÜZEL DEVRİM, ÖZDEMİR EMİNE · International Conference on New Horizons (INTE-2012) · Tam metin bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (1)

  1. The Lamiaceae Family: An Overview
    Homoploid Hybridization and Its Role in Emergence and Diversity of the Genus Origanum L. (Lamiaceae) · DİRMENCİ TUNCAY,ARABACI TURAN,ÖZCAN TANER,Yazıcı Türker,MARTİN ESRA,ÇELENK SEVCAN,AÇAR MİKAİL,ÜZEL DEVRİM · Nova Science Publishers · 2020 · ISBN 978-1-53617-078-8

Projeler (3)

  1. Gerçekçi Matematik Eğitimi RME Destekli Eğitimin İlköğretim 7 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
    BAP · Tamamlandı
  2. Kavram Haritası ve Vee Diyagramı Kullanımının İlköğretim 7 Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
    BAP · Tamamlandı
  3. MATEMATİK EĞİTİMİNDE MODELLEME ÜZERİNE ÖĞRENME ÖĞRETME UYGULAMALARI
    BAP · Devam Ediyor

Yönetilen Tezler (25)

  1. Matematik Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenmeye Yönelik Özyeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
    ENES FATİH EĞE · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  2. Öğretmen Adaylarının Gerçekçi Matematik Eğitimine Yönelik Geliştirmiş Oldukları Etkinliklerin İncelenmesi
    FATMA İREM KULAK · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  3. Matematik Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması
    ENES FATİH EĞE · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  4. Problem çözmeye dayalı öğrenme yaklaşımının bilişsel esnekliğe etkisi
    MERVE KESRİKLİOĞLU · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  5. Öğretmen Adaylarının Etnomatematik Temelli Etkinlik Tasarlama Süreçlerinin İncelenmesi
    GÜLAY DEDEBAŞ · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  6. Matematik ders kitaplarında yer alan matematik tarihi ögelerinin ekolojik analiz modeliyle incelenmesi
    KADRİYE ERDİN · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  7. Kök değerlerin ortaokul matematik ders kitaplarına yansımaları
    ELİF AKYOL · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  8. Çok Dilli Öğrencilerin Matematiksel Kavramlara İlişkin Kavram İmajları ve Kanıt Şemaları
    BERK HASAR · Doktora · 2022 · Devam Ediyor
  9. Matematik öğretmen adaylarının oran orantı kavramına yönelik pedagojik alan bilgisinin öğrenci hataları bağlamında incelenmesi
    HAFİZE HİLAL ASLANBOĞA · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  10. Arttırılmış gerçeklik uygulamalarının katı cisimler öğretiminde farklı değişkenler açısından incelenmesi
    SEREN KESKİN · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  11. Öğretmen Adaylarının Etnomatematik Temelli Etkinlik Tasarlama Becerilerinin Belirlenmesi
    GÜLAY DEDEBAŞ · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  12. Balıkesir ilinde uluslararası bakalorya diploma programına dahil olan ve olmayan lise öğrencilerinin matematiksel okuryazarlık düzeyleri
    SERHAT ALKIVILCIM · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  13. Matematik Öğretiminde Çevrimiçi Eşzamanlı Ters Yüz Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Sorgulama Topluluğu Algıları ve Öz-düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisi
    BERK HASAR · Doktora · 2022 · Devam Ediyor
  14. MATEMATİK EĞİTİMİNDE UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE TUTUMLARI
    HARUN EŞER · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  15. ZEKA OYUNLARI VE MATEMATİK BAŞARISI
    AHMET ÖZTÜRK · Yüksek Lisans · 2020 · Devam Ediyor
  16. Matematik Egitiminde Harmanlanmış Öğrenme
    EZGİ KANSIZ KURT · Yüksek Lisans · 2020 · Devam Ediyor
  17. Öğretmenlerin teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) yeterlilikleri ile eğitim bilişim ağı (EBA) kullanımına yönelik tutumları arasındaki ilişki
    ŞEYMA BAYYİĞİT TEKER · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  18. Farklı matematiksel motivasyon düzeylerine sahip 6. sınıf öğrencilerinin tam sayılar alt öğrenme alanındaki bilgiyi oluşturma süreçlerinin incelenmesi
    BERK HASAR · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  19. Öğretmen adaylarının matematik kavramına ilişkin metaforik algıları
    ÇİĞDEM ÇETİNSOY · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  20. Matematik öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi ile bilgi iletişim teknolojilerine yönelik tutumlarının incelenmesi (Balıkesir örneği)
    TUBA DAĞLI · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  21. Matematik öğretiminde teknoloji kullanımının 6. sınıf öğrencilerinin matematik okuryazarlığına etkisi
    MELDA KÖYSÜREN · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  22. Matematik eğitiminde modelleme üzerine öğrenme-öğretme uygulamaları
    EMİNE ÖZDEMİR · Doktora · 2014 · Tamamlandı
  23. Bilgisayar destekli öğretimin (BDÖ) 8. sınıf matematik öğretiminde öğrenci tutumuna etkisi ve BDÖ hakkında öğrenci görüşleri
    TUĞBA HANGÜL · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı
  24. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının ispata yönelik tutumlarının matematiksel modelleme sürecinde incelenmesi
    EMİNE NUR ÜNVEREN · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı
  25. Gerçekçi matematik eğitimine (RME) dayalı olarak yapılan ?yüzey ölçüleri ve hacimler? ünitesinin öğretiminin öğrenci başarısına etkisi ve öğretime yönelik öğrenci görüşleri
    EMİNE ÖZDEMİR · Yüksek Lisans · 2008 · Tamamlandı

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 1995 - 1999
  2. Yüksek Lisans - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 1999 - 2003
  3. Doktora - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 2003 - 2007