Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. ERDOĞAN TEZCİ

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 43 yayın, 469 atıf, h-indeks 12
  • Scopus: 18 yayın, 358 atıf, h-indeks 8
  • YÖKSİS: 62 yayın, 87 atıf, h-indeks 6

Makaleler (62)

  1. Measurement of Creative Teaching in Mathematics Class
    KANDEMİR MEHMET ALİ, TEZCİ ERDOĞAN, SHELLEY Mack, DEMİRLİ CİHAD · CREATIVITY RESEARCH JOURNAL · 2019 · Uluslararası · Q1 · DOI: https://doi.org/10.1080/10400419.2019.1641677
  2. Do Lifestyles Shape Self Regulated Learning Strategies
    TEZCİ ERDOĞAN,SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER,GÜRGAN UĞUR · Eurasian Journal of Educational Research · 2016 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.14689/ejer.2016.65.14
  3. A study on social support and motivation
    Tezci E. · Anthropologist · 2015 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1080/09720073.2015.11891879
  4. Adaptation of ICT integration approach scale to Kosovo culture: A study of validity and reliability analysis
    Kervan S. · Universal Journal of Educational Research · 2018 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.13189/ujer.2018.060523
  5. Liselerde Sık Karşılaşılan Öğrenci Problemleri
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN · Journal of Turkish Studies · 2017 · Uluslararası · DOI: 10.7827/TurkishStudies.11517
  6. The Relationship between the Achievement of Senior High School Students in Mathematics and Their Achievement in Maturity Exams
    MUYO YILDIRIM Münevver,ŞİŞKO Engül,TEZCİ ERDOĞAN · Pakistan Journal of Life and Social Sciences (PJLSS) · 2025 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.57239/PJLSS-2025-23.1.00368
  7. Teachers’ Attitudes, Beliefs and Self-Efficacy about Multicultural Education: A Scale Development
    Yildirim Soner,TEZCİ ERDOĞAN · Universal Journal of Educational Research · 2016 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.13189/ujer.2016.041325
  8. Turkish primary school teachers' perceptions of school culture regarding ICT integration
    Tezci E. · Educational Technology Research and Development · 2011 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1007/s11423-011-9205-6
  9. Mathematical Reasoning: Bibliometric Analysis of the Literature
    Çoban Halil, TEZCİ ERDOĞAN · OPUS - Uluslararasi Toplum Arastirmalari Dergisi · 2022 · Ulusal · DOI: 10.26466/opusjsr.1062867
  10. An investigation of variables affecting parental involvement in education: The case of Kosovo
    Morina Shemsi,Kovaç Esen Spahi,Kervan Serdan,TEZCİ ERDOĞAN · International Journal of Innovative Research and Scientific Studies · 2025 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.53894/ijirss.v8i2.5202
  11. Öğretmenlerin Çok Kültürlü Eğitim Uygulamalarını Etkileyen Faktörler
    Yıldırım Soner,TEZCİ ERDOĞAN · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020 · Uluslararası · DOI: 10.26466/opus.687625
  12. Adaptation of ATI-R Scale to Turkish Samples: Validity and Reliability Analyses
    TEZCİ ERDOĞAN · International Education Studies · 2017 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.5539/ies.v10n1p67
  13. THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY OF TEACHERS CLASSROOM PRACTICES FOR TEACHING THINKING SCALE
    YALÇIN DİLEKLİ,TEZCİ ERDOĞAN · e-Journal of New World Sciences Academy · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.12739/NWSA.2015.10.4.1C0647
  14. Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitime Yönelik Kavramsal Bilgileri, Bilgi Düzeyleri
    Yıldırım Soner,TEZCİ ERDOĞAN · Journal of Turkish Studies · 2017 · Uluslararası · DOI: 10.7827/TurkishStudies.12182
  15. The Hidden Curriculum Approach: A Scale Development Study
    TALU AYŞE AHSEN,TEZCİ ERDOĞAN · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2023 · Ulusal · DOI: 10.19171/uefad.1277015
  16. Öğretmenlerin Öğretim Programına Bağlılıklarını Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
    BURUL CİHANGİR, TEZCİ ERDOĞAN · Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi · 2022 · Ulusal · Q3 · DOI: 10.37669/milliegitim.896628
  17. Adaptation of Teachers’ Teaching Thinking Practices Scale into English
    DİLEKLİ YALÇIN,TEZCİ ERDOĞAN · European Journal of Educational Research · 2019 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.12973/eu-jer.8.4.943
  18. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STRATEJİ TERCİHLERİ
    DİLEKLİ YALÇIN,TEZCİ ERDOĞAN · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019 · Ulusal · DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-420420
  19. The effect of intelligence games on primary school fourth grade students' problem solving skills
    ŞAHİN ENGİN,TEZCİ ERDOĞAN · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2023 · Ulusal · DOI: 10.31795/baunsobed.1097284
  20. Determination of Frequent Student Problems Areas in Middle Schools
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN · Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi · 2017 · Uluslararası · DOI: 10.17556/erziefd.304220
  21. Adaptation of the epistemological belief scale to Kosovo
    Kervan S. · European Journal of Educational Research · 2021 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.12973/EU-JER.10.1.299
  22. ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUĞU ÖĞRETİM ANLAYIŞLARI ÜZERİNE BİR ANALİZ
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN,Yıldırım Soner,Kervan Serdan,Mehmeti Fatmir · Education Sciences (NWSA) · 2017 · Ulusal · DOI: 10.12739/NWSA.2017.12.4.1C0676
  23. Kosovada Altıncı Sınıf Teknoloji Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
    Mehmeti Fatmir,TEZCİ ERDOĞAN · Diyalektolog · 2018 · Ulusal · DOI: http://dx.doi.org/10.22464/diyalektolog.211
  24. Adaptation of Teaching Approaches Scale to the Kosovo Culture – A Validity and Reliability Analysis
    Kervan Serdan, TEZCİ ERDOĞAN, Morina Shemsi · European Journal of Contemporary Education (discontinued) · 2022 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.13187/ejced.2022.2.423
  25. Kosova’da Altıncı Sınıf Teknoloji Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
    Mehmeti Fatmir,TEZCİ ERDOĞAN · Journal of Turkish Studies · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.7827/TurkishStudies.13210
  26. Matematiksel Muhakeme Becerileri Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi
    Çoban Halil,TEZCİ ERDOĞAN · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020 · Uluslararası · DOI: 10.26466/opus.610197
  27. The Effect of Pre-service Teachers’xx Epistemological Beliefs on Teaching Approaches
    TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,ATICI SITKI · Universal Journal of Educational Research · 2016 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.13189/ujer.2016.041326
  28. Öğretmenlerin Yaşam Stilleri Ve Sınıf Yönetim Profillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
    SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF · Journal of Turkish Studies · 2017 · Ulusal · DOI: 10.7827/TurkishStudies.12680
  29. Yükseköğretimde Ters Yüz Sınıf Modeli: Sistematik Bir Tarama
    TALU AYŞE AHSEN,TEZCİ ERDOĞAN · Journal of Computer and Education Research · 2025 · Uluslararası · DOI: 10.18009/jcer.1652175
  30. Development of scale to measure teachers’ curriculum assessment
    Mehmeti F. · Journal of Pedagogical Research · 2024 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.33902/JPR.202429249
  31. ÖĞRETMENLERİN DÜŞÜNME BECERİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ GEÇER
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN · The Journal of Academic Social Science Studies · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.9761/JASSS3056
  32. SOSYAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİN SAĞLANMASINDA EĞİTİMİN YERİ
    TALU AYŞE AHSEN,TEZCİ ERDOĞAN · Journal of Management Theory and Practices Research · 2025 · Uluslararası · DOI: 10.71284/jmtpr.1699525
  33. Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Konulu Çalışmalara Dair Sistematik Bir İnceleme
    TALU AYŞE AHSEN,TEZCİ ERDOĞAN · Dokuz Eylül Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025 · Ulusal · DOI: 10.53444/deubefd.1605160
  34. Holland Teorisinin Işığında Meslek Kişiliğinin Ölçülmesi
    PERKMEN SERKAN,TEZCİ ERDOĞAN · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.17522/nefefmed.57385
  35. Matematik motivasyon ölçeği MMÖ geçerlik güvenirlik çalışması
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · The Journal of Academic Social Science Studies · 2013 · Uluslararası · DOI: 10.9761/JASSS1173
  36. English language teaching with an electronic concept mapping
    TEZCİ ERDOĞAN,DEMİRLİ CİHAT,SAPAR VAHİT · International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), · 2007 · Uluslararası · Q3
  37. THE STUDY OF RELIABILITY AND VALIDITY OF CREATIVE MATERIALS
    TEZCİ ERDOĞAN,Karaca Denizhan,SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · The Turkısh Onlıne Journal Of Educatıonal Technology · 2008 · Uluslararası · Q3
  38. A cross-cultural study: Teachers’ self-efficacy beliefs for teaching thinking skills
    DİLEKLİ YALÇIN,TEZCİ ERDOĞAN · Thinking Skills and Creativity · 2020 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1016/j.tsc.2019.100624
  39. Factors that influence pre-service teachers' ICT usage in education
    Tezci E. · European Journal of Teacher Education · 2011 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1080/02619768.2011.587116
  40. An Adaptation of Parent Involvement Scale to the Kosovo Culture: Validity and Reliability Studies
    Kovaç E.S. · European Journal of Contemporary Education · 2023 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.13187/ejced.2023.4.1334
  41. The relationship among teachers classroom practices for teaching thinking skills teachers self efficacy towards teaching thinking skills and teachers teaching styles
    DİLEKLİ YALÇIN,TEZCİ ERDOĞAN · Thinking Skills and Creativity · 2016 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1016/j.tsc.2016.06.001
  42. High School Students’ Social Media Usage Habits
    TEZCİ ERDOĞAN,İÇEN MUSTAFA · Journal of Education and Practice · 2017 · Uluslararası
  43. The effects of creativity training in problem solving on the achievement of the prospective mathematics teachers
    TEZCİ ERDOĞAN,KANDEMİR MEHMET ALİ,GÜR HÜLYA · E-Journal Of New World Sciences Academy · 2008 · Uluslararası
  44. Attitudes and knowledge level of teachers in ICT use The case of Turkish teachers
    TEZCİ ERDOĞAN · International Journal of Human Science · 2010 · Uluslararası
  45. Küreselleşen Dünyada Eğitimin Yeni Önceliği: Düşünmeyi Öğrenme
    UYSAL AHMET,TEZCİ ERDOĞAN · Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi · 2004 · Ulusal
  46. EĞİTİMCİLERİN ÖĞRENCİ PROBLEMLERİNE AİT FARKINDALIK DURUMLARI VE BU PROBLEMLERE İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
    SEZER FAHRİ,ERDENER MEHMET AKİF,TEZCİ ERDOĞAN · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2019 · Ulusal
  47. Necatibey Eğitim Fakültesi öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları
    TERZİ ALİ RIZA,TEZCİ ERDOĞAN · Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi · 2007 · Ulusal
  48. Oluşturmacı Öğretim Tasarımı ve Yaratıcılık
    TEZCİ ERDOĞAN,GÜROL AYSUN · TheTurkish Online Journal of Educational Technology – TOJET · 2003 · Uluslararası
  49. AN EXAMINATION ON THE ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION OF THESTUDENTS OF SECONDARY SCHOOL BRANCH TEACHER TRAINING PROGRAMS
    TEZCİ ERDOĞAN,TERZİ ALİ RIZA · Education Science · 2010 · Uluslararası
  50. Sınıf Öğretmenlerinin Eğitimde BİT kullanımına İlişkin Özgüven Düzeyleri
    TEZCİ ERDOĞAN · Education Science · 2010 · Uluslararası
  51. The Effects of Digital Portfolio Assessment Process on Students Writing and Drawing Performances
    TEZCİ ERDOĞAN,DİKİCİ AYHAN · The Turkish Online Journal of Educational Technology · 2006 · Uluslararası · Q3
  52. Eğitim teknolojisinin gelişimine epistemolojik yaklaşımların etkisi
    TEZCİ ERDOĞAN,UYSAL AHMET · The Turkish Online Journal of Educational Technology · 2004 · Uluslararası
  53. Web Tabanlı Eğitimin Demokrası Bilincinin Gelişimine Etkisi
    TEZCİ ERDOĞAN · The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET · 2003 · Uluslararası
  54. Öğretmenlerin BİT Entegrasyon YaklaşımlarınınÖlçülmesine Yönelik Ölçek Geliştirme
    TEZCİ ERDOĞAN · KASTAMONU UNIVERSITESI KASTAMONU EGITIM DERGISI · 2016 · Uluslararası
  55. Adaptation of Teachers’ Self-Efficacy Towards Teaching Thinking Skills Scale Into English
    DİLEKLİ YALÇIN,TEZCİ ERDOĞAN · Journal of Education and Training Studies · 2018 · Uluslararası · DOI: doi.org/10.11114/jets.v6i11.3630
  56. İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ ÖĞRETİM STİLLERİNİN BELİRLENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · New world science academy · 2018 · Uluslararası
  57. In Examination on the Attitudes Towards Teaching Profession of the Students of Secondary School Branch Teacher Training Programs
    TEZCİ ERDOĞAN,TERZİ ALİ RIZA · e-Journal of New World Sciences Academy · 2010 · Uluslararası
  58. LİSELERDE SIK KARŞILAŞILAN ÖĞRENCİ PROBLEMLERİ
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN · International PeriodicalfortheLanguages, Literature and History of TurkishorTurkic · 2017 · Uluslararası · DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies. 11517
  59. Oluşturmacı öğretim tasarımında teknolojinin rolü
    TEZCİ ERDOĞAN,GÜROL AYSUN · Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2001 · Ulusal
  60. MATEMATİKTE ÖZ DÜZENLEYİCİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · Education Sciences · 2013 · Uluslararası
  61. İsmail Hakkı Baltacıoğlu nun Sanat sanat eğitimi ve milli sanat hakkındaki düşünceleri
    DİKİCİ AYHAN,TEZCİ ERDOĞAN · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2002 · Ulusal
  62. Öğrenme paketleriyle hazırlanan çocuk hikayelerinin başarı ve tutuma etkileri
    TEZCİ ERDOĞAN · Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2000 · Ulusal

Bildiriler (61)

  1. Lise Öğrencilerinde Zorbalık
    ERDENER MEHMET AKİF,TEZCİ ERDOĞAN,SEZER FAHRİ · ULEAD 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  2. İLETİŞİM BECERİLERİNİN EĞİTİME YANSIMALARI
    ERDENER MEHMET AKİF,AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · ULEAD 2019 Annual Congress: ICRE · 2019 · Tam metin bildiri
  3. SOSYAL BİLGİLER ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİNİN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF · ULEAD 2019 / ICRE 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  4. EĞİTİM POLİTİKALARI BAĞLAMINDA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMI
    TALU AYŞE AHSEN, TEZCİ ERDOĞAN · 5th INTERNATIONAL AEGEAN CONFERENCES (ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES) · 2022 · Tam metin bildiri
  5. Okul Öncesi Eğitim Programlarında Düşünme Becerileri ve Öğretimi
    TALU AYŞE AHSEN, TEZCİ ERDOĞAN · X.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi ICCI-EPOK · 2022 · Özet bildiri
  6. MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM ANLAYIŞLARININ GELİŞİMİNE ETKİSİ
    TEZCİ ERDOĞAN, DİLEKLİ YALÇIN · ISPEC 8Th INTERNATIONAL CONFERANCE ON SOCIAL SCIENCES &HUMANITIES · 2021 · Tam metin bildiri
  7. Öğretmen adaylarının sahip olduğu öğretim stilleri, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanma ve teknoloji adaptasyon yaklaşımları arasında ilişki
    TEZCİ ERDOĞAN, DİLEKLİ YALÇIN · ISPEC 8Th INTERNATIONAL CONFERANCE ON SOCIAL SCIENCES &HUMANITIES · 2021 · Tam metin bildiri
  8. Pedagojik Formasyon Eğitimi Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Yaklaşımlarını EtkilemekteMidir?
    TEZCİ ERDOĞAN · I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu · 2019 · Tam metin bildiri
  9. MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM ANLAYIŞLARININ GELİŞİME ETKİSİ
    DİLEKLİ YALÇIN, TEZCİ ERDOĞAN · ISPEC 8th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES December 24-25, 2021 / Bingol, Turkey · 2021 · Tam metin bildiri
  10. Measuring Creative Problem Solving Skills
    KANDEMİR MEHMET ALİ,DEMİRLİ CİHAD,TEZCİ ERDOĞAN · ICLEL 2017: 3 rd International CONFERENCE on LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL · 2017 · Özet bildiri
  11. Pre-Service Teachers Perceptions of School Culture Regarding ICT Integration: A Cross Cultural Comporasion
    TEZCİ ERDOĞAN, KANDEMİR MEHMET ALİ, Yıldırım Soner, Dilekli Yalçın, Boztaş Köksal, Koluman Serkan · Doğunun Batısı Batının Doğusu Uluslararası Konferansı · 2013 · Özet bildiri
  12. Cerativity Knowledge and Beliefs Scale: Validity and Reliability
    TEZCİ ERDOĞAN,KANDEMİR MEHMET ALİ,DEMİRLİ CİHAD · ISS2017: 2th International Science Syposium ”Science Festival” · 2017 · Özet bildiri
  13. Öğretmenlerin Yaratıcılıkla İlgili Bilgileri İnançlarının Anlamlı Yordayıcısı mıdır?
    TEZCİ ERDOĞAN,DEMİRLİ CİHAD,KANDEMİR MEHMET ALİ,Münevver Muyo,Kervan Serdan · III. International Conferance: The west of The East, The East of The West · 2018 · Tam metin bildiri
  14. Uzaktan Eğitimde E-Portfolyo Modeli
    TEZCİ ERDOĞAN,TERZİ ALİ RIZA,UYSAL AHMET · 5.Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı 5th İnternational Educational Technology Conference · 2018 · Tam metin bildiri
  15. THE ASSESMENT OF THE PROBLEM AREAS OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN,AKTAN SÜMER · VII. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2017 · Özet bildiri
  16. Mesleğin Uygulama Boyutunu Düşünürken: Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Düşünceler.
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2018 · Özet bildiri
  17. Lise Öğrencilerinin Sosyal Medyaya Yönelik Tutumları KullanımAmaçlarının Anlamlı Yordayıcısı mı?
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN,YILDIRIM SONER,İÇEN MUSTAFA,KERVAN SERDAR · III. Uluslararası Doğunun Batısı Batının Doğusu Konferansı · 2017 · Özet bildiri
  18. Sosyal Medya Kullanım Amacı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
    TEZCİ ERDOĞAN,İÇEN MUSTAFA · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2017) · 2017 · Özet bildiri
  19. Öğretmen Adaylarının Sahip Olduğu Öğretim Anlayışları Üzerine Bir Analiz
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN,yıldırım soner,kervan serdar,ATICI SITKI,Mehmeti fatmir · 2nd International Science Symposium ’xxScience Festival’xx · 2017 · Özet bildiri
  20. Öğretmen Adaylarının Sahip Olduğu Öğretim Anlayışı Üzerine Bir Analiz
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN,Soner Yıldırım,Serdan Kervan,Fatmir Mehmeti · ISS 2017: 2nd International Sciences Symposium · 2017 · Özet bildiri
  21. ‘Lise Öğrencilerinin Sosyal Medyaya Yönelik Tutumları Kullanım Amaçlarının Anlamı’
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN,yıldırım soner,İÇEN MUSTAFA,SERDAR KERVAN · Doğunun Batısı Batının Doğusu Uluslararası II. Balkanlar Konferansı · 2017 · Özet bildiri
  22. Düşünme Becerilerinin Öğretimi Sınıf İçi Uygulamalar Ölçeğinin Arnavutçaya Adaptasyonu:Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN · I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  23. ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI ÜZERİNE BİR ANALİZ
    TEZCİ ERDOĞAN,İŞGÖR İSA YÜCEL,SEZER FAHRİ · X. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi ULEAD-2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  24. MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETME-ÖĞRENME ANLAYIŞLARINI NE DÜZEYDE ETKİLEMEKTEDİR?
    TEZCİ ERDOĞAN,AKTAN SÜMER,ERDENER MEHMET AKİF · X. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2019 · Tam metin bildiri
  25. Farklı Değişkenler Açısından Öğretmenlerin E-Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
    Halil Çoban,TEZCİ ERDOĞAN · ICHES International Humanities and Educational Sciences Congres · 2019 · Tam metin bildiri
  26. Ortaokul 6. Sınıf Öğrencileri İçin Problem Çözme Başarı Testinin Geliştirilmesi
    Çoban Halil,TEZCİ ERDOĞAN · ICHES International Humanities and Educational Sciences Congress · 2019 · Tam metin bildiri
  27. Bir Değerlendirme Modeli Bireysel Gelişim Dosyası
    TEZCİ ERDOĞAN,DEMİRLİ CİHAD · XIII. Eğitim Bilimleri Kurultayı · 2004 · Tam metin bildiri
  28. Teachers’ Multicultural Education Conceptual Knowledge, Knowledge Levels and Classroom Practices: Developing a Scale
    Yıldırım Soner,TEZCİ ERDOĞAN · International Conference: The West of East, The East of West · 2017 · Özet bildiri
  29. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STRATEJİ TERCİHLERi
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN · ULEAD 2017 Annual Congress: VII. International Congress on Research in Education (ICRE) · 2017 · Özet bildiri
  30. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİMSELYÖNELİMLERİNİN BELİRLENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · ULEAD 2017 Annual Congress: VII.International Congress on Research in Education (ICRE) · 2017 · Özet bildiri
  31. ÖĞRETMENLERİN YAŞAM STİLLERİ VE SINIF YÖNETİMPROFİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF · ULEAD 2017 Annual Congress: VII.International Congress on Research in Education (ICRE) · 2017 · Özet bildiri
  32. THE ASSESSMENT OF THE PROBLEM AREAS OF MIDDLESCHOOL STUDENTS
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN,AKTAN SÜMER · ULEAD 2017 Annual Congress: VII.International Congress on Research in Education (ICRE) · 2017 · Özet bildiri
  33. ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAM YÖNELİMLERİNİNBAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · ULEAD 2017 Annual Congress: VII.International Congress on Research in Education (ICRE) · 2017 · Özet bildiri
  34. SOSYAL MEDYA KULLANIM AMACI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİKVE GÜVENİRLİK ANALİZİ
    TEZCİ ERDOĞAN,İÇEN MUSTAFA · ULEAD 2017 Annual Congress: VII.International Congress on Research in Education (ICRE) · 2017 · Özet bildiri
  35. Teachers effect on ict use in education the Turkey sample
    TEZCİ ERDOĞAN · World Conference on Educational Sciences: New Trends and Issues in Educational Sciences · 2009 · Tam metin bildiri
  36. FARKLI METİNSEL TASARIM BİÇİMLERİNİN İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME VE ALGILAMALARI ÜZERİNE ETKİSİ
    GEZER YUSUF,TEZCİ ERDOĞAN,TAN ÇETİN · Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR) · 2018 · Tam metin bildiri
  37. EĞITIM FAKÜLTESI ÖĞRENCILERININ YENILIKÇILIK EĞILIMLERININ BAZI DEĞIŞKENLERE GÖRE İNCELENMESI
    TEZCİ ERDOĞAN,MESTER YILMAZ AYŞEGÜL,AKTAŞ EMİNE FEYZA · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  38. EĞITIM FAKÜLTESI ÖĞRENCILERININ OLASI MESLEKI BENLIKLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLERE GÖRE İNCELENMESI
    AKTAŞ EMİNE FEYZA,TEZCİ ERDOĞAN,MESTER YILMAZ AYŞEGÜL · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  39. ZEKÂ OYUNLARININ İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME EĞİLİMLERİNE ETKİSİ
    Şahin Engin,TEZCİ ERDOĞAN · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  40. ÖĞRETMENLERİN BİT’İ EĞİTSEL KULLANIM DÜZEYLERİ VE ENTEGRASYON YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
    TEZCİ ERDOĞAN,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  41. ÜSTÜN VE ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN HOLLAND TEORİSİNİN IŞIĞINDA MESLEK KİŞİLİĞİNİN İNCELENMESİ
    TEZCİ ERDOĞAN,Başaran Hayret,Aksoy Özay Nuri · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  42. Rehberlik Servisi Personelinin Öğrenci Problemlerine İlişkin Farkındalık Durumlarının İncelenmesi
    SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,AKTAN SÜMER,İŞGÖR İSA YÜCEL · VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2018 · Özet bildiri
  43. The Assessment Of The Problem Areas Of Middle School Students
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN,AKTAN SÜMER · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  44. Okul Yöneticilerinin Öğrenci Problemlerine İlişkin Çözüm Yaklaşımları.
    SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,AKTAN SÜMER,İŞGÖR İSA YÜCEL · VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2018 · Özet bildiri
  45. Öğretim Üyelerinin İntihale İlişkin Görüşleri: Nitel Bir İnceleme.
    AKTAN SÜMER,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,İŞGÖR İSA YÜCEL · VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2018 · Özet bildiri
  46. The Assessment of The Problem Areas of High School Students
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN · 4. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium · 2016 · Özet bildiri
  47. The Relationship Between Teacher’ Teaching Approaches and Classroom Management
    TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF · 3 rd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2017 · 2017 · Özet bildiri
  48. Teachers Attitudes Beliefs and Self Efficacy about Multicultural Education A Scale Development
    Yıldırım Soner,TEZCİ ERDOĞAN · Teachers’xx Attitudes, Beliefs and Self-Efficacy about Multicultural Education: A Scale Development · 2016 · Özet bildiri
  49. ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAM YÖNELİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII.ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ · 2017 · Özet bildiri
  50. Öğretmen Adaylarının Öğretimsel Yönelimlerinin Belirlenmesi.
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  51. ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAM YÖNELİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  52. ÖĞRETMENLERİN YAŞAM STİLLERİ VE SINIF YÖNETİM PROFİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  53. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖRENCİLERİN ÖĞRENME STRATEJİTERCİHLERİ
    TEZCİ ERDOĞAN,DİLEKLİ YALÇIN · VII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ · 2017 · Özet bildiri
  54. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİMSEL YÖNELİMLERİNİN BELİRLENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  55. The Effect of Pre service Teachers Epistemological Beliefs on Teaching Approaches
    TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,ATICI SITKI · 2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2016 · 2016 · Özet bildiri
  56. Oluşturmacı Uzaktan Öğrenmede Değerlendirme Yaklaşımları Bir Dijital Portfolio Değerlendirme Örneği
    TEZCİ ERDOĞAN,DİKİCİ AYHAN · Uluslararası Katılımlı Açık ve Uzaktan Eğitim Sempozyumu · 2002 · Tam metin bildiri
  57. Lise öğrencilerinin Sosyal Medya Kulanım Alışkanlıkları
    TEZCİ ERDOĞAN,İÇEN MUSTAFA · IV. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium · 2016 · Özet bildiri
  58. Lisansüstü öğrencilerin öğretme öğrenme anlayışları ile epistemolojik inanç ve bilgi kaynakları arasındaki ilişki
    ÇUVAŞ YILDIZ,TEZCİ ERDOĞAN,ÖZKILIÇ RÜÇHAN · 4th International Conferance on Curriculum and Instruction · 2016 · Özet bildiri
  59. The relationship between learning style and learning strategies of students in faculty of education
    TEZCİ ERDOĞAN,ATASEVEN NERİMAN · 1st International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL · 2015 · Tam metin bildiri
  60. Oluşturmacı öğretim tasarımı uygulamasınınyaratıcı düşüncenin gelişimine etkisi
    TEZCİ ERDOĞAN,GÜROL MEHMET · II. Uluslararası EğitimTeknolojileri Sempozyumu ve Fuarı. · 2002 · Tam metin bildiri
  61. Bir performans değerlendirme modeli Bireysel gelişim dosyası
    TEZCİ ERDOĞAN,DEMİRLİ CİHAD · XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı · 2004 · Tam metin bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (18)

  1. EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME
    Sınama Durumları · AKTAN SÜMER · AKADEMİSYEN YAYINEVİ · 2025 · ISBN 978-625-375-592-8
  2. EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME
    Programla İlgili Temel Kavramlar ve Program Türleri · AKTAN SÜMER · AKADEMİSYEN YAYINEVİ · 2025 · ISBN 978-625-375-592-8
  3. Transforming School Systems Through Assessment, Technology, and Non-Traditional Learning Methods
    Changing Paradigms and Perspectives in Curriculum · YILDIRIR HASENE ESRA,KIZMAZ Nesrin · IGI Global · 2024 · ISBN 9798369381304
  4. Eğitimde Yeni Paradigmalar
    DÜŞÜNME BECERILERINI GELIŞTIRMEK ÜZERINE · ERDENER MEHMET AKİF · NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK · 2023 · ISBN 978-625-397-387-2
  5. Eğitim Felsefesi: Temeller, Ekoller ve Kavramlar
    Eğitim Felsefesi Sarmalında Vatandaşlık Eğitimi · AKTAŞ EMİNE FEYZA · Nobel Akademik Yayıncılık · 2019 · ISBN 978-605-033-065-6
  6. Eğitim Felsefesi: Temeller, Ekoller ve Kavramlar
    EĞİTİM FELSEFESİ NEDİR VEYA EĞİTİM FELSEFESİNİNROLÜ NEDİR? · AKTAŞ EMİNE FEYZA · Nobel Akademik Yayıncılık · 2019 · ISBN 978-605-033-065-6
  7. Eğitimde Ahlak ve Etik
    Eğitim Etiği · TEZCİ ERDOĞAN, TALU AYŞE AHSEN · Eğiten Kitap Yay. · 2022 · ISBN 978-625-8297-22-5
  8. İntegrated education and science, Volume: 13
    Measuring, Assessing and Evaluating Thinking Skills in Educational Settings: A Necessity for Twenty-First Century · DİLEKLİ YALÇIN, TEZCİ ERDOĞAN · Springer · 2022 · ISBN 978-3-031-15963-3
  9. KURAMDAN UYGULAMAYA 21. YÜZYIL BECERİLERİ VE ÖĞRETİMİ
    Düşünme Becerileri · TEZCİ ERDOĞAN, DİLEKLİ YALÇIN · Nobel · 2021 · ISBN 978-625-417-492-6
  10. ÇAĞDAŞ SINIF YÖNETIMI YAKLAŞIMLARI: İletişim, Disiplin, Teknoloji ve Düşünme Becerileri
    SINIFTA DÜŞÜNME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ · GÜNEŞ AHMET MELİH · Vizetek Yayınevi · 2022 · ISBN 978-625-8499-70-4
  11. İnsanlar Nasıl Öğrenir?
    Teknoloji Destekli Öğrenme · ERDENER MEHMET AKİF · Nobel · 2018 · ISBN 978-605-7895-12-7
  12. Türkiye de Eğitim Politikaları
    Türkiye’de İlköğretim Politikaları · TEZCİ ERDOĞAN · Nobel · 2015 · ISBN 978-605-320-079-6.
  13. Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu: Materyal Geliştirme ve Çoklu Ortam Tasarımı
    Öğretim Materyallerinin Tasarımı · PERKMEN SERKAN,TEZCİ ERDOĞAN · Pegem Akademi · 2011 · ISBN 978-605-364-134-6
  14. Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu: Materyal Geliştirme ve Çoklu Ortam Tasarımı
    Giriş · PERKMEN SERKAN,TEZCİ ERDOĞAN · Pegem Akademi · 2011 · ISBN 978-605-364-134-6
  15. Öğretim Teknolojilerinin Temelleri Teoriler Araştırmalar Eğilimler
    Oluşturmacı Perspektiften Teknolojinin Öğrenme-ÖğretmeSürecine Entegrasyonu. · TEZCİ ERDOĞAN,PERKMEN SERKAN · Pegem · 2016 · ISBN 9786053644576
  16. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
    TEZCİ ERDOĞAN · Detay Yay · 2016 · ISBN 978-605-9189-43-9
  17. Öğretimde Planlama Uygulama değerlendirme
    TEZCİ ERDOĞAN · Üniversite Kitabevi · 2004 · ISBN 975-92835-9
  18. Öğretim İlke ve Yöntemleri
    TEZCİ ERDOĞAN · Kriter Yayınevi · 2008 · ISBN 978-605-5863-06-7

Projeler (12)

  1. Biz Yeteriz 2020
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2020 - 2020
  2. TÜKİYE'NİN YILDIZLARI
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2024 - 2024
  3. DÖNÜŞÜM SENİNLE BAŞLAR
    Diğer (Ulusal) · Tamamlandı · 2023 - 2023
  4. GENÇLERLE GELECEĞE BİR ADIM
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2023 - 2023
  5. Sizin İçin Varız 2018
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2018 - 2018
  6. Nesiller Boyu Güven Bize Emanet
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2021 - 2021
  7. YENİLİKÇİ ÖĞRETMEN EĞİTİMLERİ PROJESİ
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2017 - 2019
  8. SİZİN İÇİN VARIZ - 2018
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2018 - 2018
  9. Öğretmen Adaylarının Programlara BİT Adaptasyon Yaklaşımları
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2015 - 2017
  10. FARKINDAYIM ALDANMAM
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2016 - 2016
  11. Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları Öğretme Öğrenme Anlayışları ve Sınıf Yönetimi Yaklaşımları Arasındaki İlişki
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2015 - 2016
  12. Okul Yöneticilerinin Sık Karşılaşılan Öğrenci Problemlerine Yönelik Tutumları
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2015 - 2016

Yönetilen Tezler (31)

  1. Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Okuryazarlık ile Mesleki Yeterlilik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
    YAŞAR BABACAN · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  2. İlkokul öğretmenlerinin öğrenme öğretme sürecinde düşünmeyi öğretmeye yönelik yaptıkları etkinlikler ve düşünmeyi öğretmeye yönelik özyeterlik algısı arasındaki ilişki
    CANAN KURTOĞLU · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  3. MESLEK LİSELERİNDE GÖREV YAPAN İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ ÖZ YETERLİK ALGILARI İLE ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
    SEVEL ŞENTÜRK · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  4. Eleştirel düşünme temelli etkinliklerin öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerine etkisi
    MAHMUT OSTA · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  5. Eğitim fakültesi öğretim elemanları ve öğretmen adaylarının örtük program yaklaşımları ve bu yaklaşımlar arasındaki ilişkinin incelenmesi
    AYŞE AHSEN TALU · Doktora · 2024 · Tamamlandı
  6. ÖĞRETMENLERİN PROGRAM OKURYAZARLIĞI, PROGRAM ADAPTASYONU, PROGRAM ÖZERKLİĞİ İLE EKSTRA PROGRAM UYGULAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: KÜLTÜRLER ARASI KARŞILAŞTIRMA
    GAMZE EVYAPAN · Doktora · 2024 · Devam Ediyor
  7. Pandemi pedagojisi: Velilerin okula bakış açısı
    ÖZGE COŞKUN · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  8. Ortaokul öğretmenlerinin eğitsel amaçlı sosyal medya kullanım düzeyleri
    HÜSEYİN SARI · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  9. Öğretmenlerin sınıf içerisinde öğretimini yaptıkları değerlerin, öz yeterlik ve epistemolojik inançlar ile ilişkisinin incelenmesi
    RUKİYE TARHAN · Doktora · 2021 · Tamamlandı
  10. Cebirsel İfadeler Konusunun Öğretiminde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Başarıya Etkisinin İncelenmesi
    NECLA BALGÜN · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  11. Ailelerin ilkokul düzeyindeki eğitimden beklentileri (Diyarbakır il örneği)
    ASLIHAN KOLUMAN · Yüksek Lisans · 2022 · Tamamlandı
  12. Öğretmen adaylarının eğitim inançları ile bilimsel argümantasyon becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
    MEHTAP PITIRAKLI ERDOĞAN · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  13. Avrupa ortak başvuru metni bağlamında ilkokul İngilizce dersi öğretim programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
    AYŞE YELİZ DEMİR · Doktora · 2020 · Tamamlandı
  14. Zeka oyunlarının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerine ve problem çözme algılarına etkisi
    ENGİN ŞAHİN · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  15. Farklılaştırılmış öğretim tasarımının öğrencilerin matematiksel muhakeme becerilerine, biliş ötesi öğrenme stratejilerini kullanma düzeylerine ve problem çözme becerilerine etkisi
    HALİL ÇOBAN · Doktora · 2019 · Tamamlandı
  16. Öğrencilerin Sosyal Medya Araçları ile Eğitsel Amaçlı Kullanım Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
    SEVİL ERYILDIZ · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  17. Türk ve Japon Eğitim Programlarında Vatandaşlık Eğitimi
    GÖKÇE DENİZ BEKAR · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  18. Öğretmenlerin Program Adaptasyon Yaklaşımları ile Öğretme-Öğrenme Anlayışları ve Öğretim Stratejileri Arasındaki İlişki
    YILDIZ ÇUVAŞ BEKTAŞ · Doktora · 2021 · Devam Ediyor
  19. Öğretmenlerin eğitim programı tasarım yaklaşımı tercihlerinin öğretim programına bağlılıklarıyla olan ilişkisinin incelenmesi
    CİHANGİR BURUL · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  20. Kosova'da altıncı sınıf teknoloji dersi öğretim programının değerlendirilmesi
    FATMİR MEHMETİ · Doktora · 2017 · Tamamlandı
  21. Öğretmenlerin çokkültürlü eğitime yönelik tutumları ile epistemolojik inançları ve öğretim yaklaşımları
    SERDAN KERVAN · Doktora · 2017 · Tamamlandı
  22. Webquest(Web macerası) öğrenme yönteminin Türk edebiyatı dersindeki akademik başarıya etkisi
    ABDÜLHAMİT BALCI · Yüksek Lisans · 2017 · Tamamlandı
  23. Kosova'daki öğretmenlerin çokkültürlü eğitime yönelik bilgi, inanç, tutum ve özyeterliklerinin sınıf içi uygulamalarıyla ilişkisinin incelenmesi
    SONER YILDIRIM · Doktora · 2016 · Tamamlandı
  24. Öğretmenlerin düşünmeyi öğretmeye yönelik yaptıkları sınıf içi uygulamaları, özyeterlik düzeyleri ve öğretim stilleri arasındaki ilişki
    YALÇIN DİLEKLİ · Doktora · 2015 · Tamamlandı
  25. 2005 hayat bilgisi 3. sınıf programı içeriği hakkında öğretmen görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Balıkesir ili örneği)
    HÜSEYİN ÖZKAN · Yüksek Lisans · 2009 · Tamamlandı
  26. Sınıf öğretmenlerinin portfolyo değerlendirme sürecine ilişkin görüşleri (Balıkesir ili örneği)
    BAŞAK YAŞAR · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı
  27. Öğrencilerin akademik başarısı, öz düzenleme becerisi, motivasyonu ve öğretmenlerin öğretim stilleri arasındaki ilişki
    SÜMER AKTAN · Doktora · 2012 · Tamamlandı
  28. İlköğretim 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan küresel bağlantılar öğrenme alanına yönelik öğretmen görüşleri: Balıkesir il örneği
    SERKAN KOLUMAN · Yüksek Lisans · 2011 · Tamamlandı
  29. Türk edebiyatı ders kitaplarının programa uygunluğunun öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
    CİHAN CEVHER DEMİR · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı
  30. İlköğretim okulları sekizinci sınıf öğrencilerinin okul psikolojik danışma ve rehberlik servisinden yararlanma düzeylerinin belirlenmesi
    CAHİT POLAT · Yüksek Lisans · 2007 · Tamamlandı
  31. Farklı metinsel tasarım biçimlerinin ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin öğrenme ve algılamaları üzerine etkileri
    YUSUF GEZER · Yüksek Lisans · 2007 · Tamamlandı

Tezler (12)

  1. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  2. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  3. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  4. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  5. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  6. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  7. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  8. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  9. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  10. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  11. Oluşturmacı öğretim tasarım uygulamasının ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılıklarına ve başarılarına etkisi
    2002
  12. Öğrenme Paketleri İle Hazırlanan Çocuk Hikâyelerinin, İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcılık, Başarı Ve Tutumlarına Etkileri
    1994 - 1997

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
    DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ · 1990 - 1994
  2. Yüksek Lisans - SINIF EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
    PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ · 1994 - 1997
  3. Doktora - EĞİTİM BİLİMLERİ (DR)
    FIRAT ÜNİVERSİTESİ · 1998 - 2002