Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. HASAN HÜSEYİN ŞAHAN

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 20 yayın, 124 atıf, h-indeks 7
  • Scopus: 5 yayın, 23 atıf, h-indeks 3
  • YÖKSİS: 30 yayın, 31 atıf, h-indeks 3

Makaleler (31)

  1. Evaluation of the 7th Grade Mathematics Curriculum According to Bloom’s Evaluation Model Based on Curriculum Elements
    BAYDOĞDU Sercan,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics Education · 2026 · Ulusal · DOI: 10.17522/balikesirnef.1777781
  2. Pre-Service Teachers’ Perceptions of Instructors’ Teaching Skills
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Journal of Education and Learning · 2017 · Uluslararası · DOI: 10.5539/jel.v6n3p217
  3. Analyzing the relationship between prospective teachers educational philosophies and their teaching learning approaches
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,TERZİ ALİ RIZA · Educational Research and Reviews · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.5897/ERR2015.2166
  4. The Relationship of Prospective Teachers' Educational Philosophy and Life-long Learning Tendencies to their Teaching-learning Process Competencies
    Şahan H.H. · Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi · 2020 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.14527/pegegog.2020.040
  5. Assessment of the 9th Grade English Curriculum in Secondary Education
    YAŞAR Suna,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2025 · Ulusal · DOI: 10.52597/buje.1786007
  6. The Mediating Role of Scientific Attitudes in the Relationship between Teacher Candidates’ Scientific Epistemological Beliefs and Approaches to Scientific Research
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Educational Researh and Reviews · 2017 · Uluslararası · DOI: 10.5897/ERR2017.3248
  7. Scientific research competencies of prospective teachers and their attitudes toward scientific research
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,RUKİYE TARHAN · International Journal of Psychology and Educational Studies · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.17220/ijpes
  8. Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniğinin Matematik Başarasına ve Tutuma Etkisi
    BAYDOĞDU SERCAN,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Turkish Studies · 2018 · Uluslararası · DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12957
  9. Reflections of Turkish culture on Kosovo education system: A study on hidden curriculum
    Şahan H.H. · Universal Journal of Educational Research · 2019 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.13189/ujer.2019.070310
  10. An analysis of the relation between teacher candidates’ attitudes toward the teaching profession and teaching-learning process competencies
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,ZÖĞ HASAN · Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi · 2017 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.14527/pegegog.2017.021
  11. Teachers Perceptions towards Modules Used in Vocational and Tecnical Education
    UYANGÖR NİHAT,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,MUSTAFA TANRİVERDİ · American Journal of Educational Research · 2013 · Uluslararası · DOI: 10.1016/j.sbspro.2013.12.290
  12. The evaluation of layered curriculum in terms of process and outcome
    Demirel O. · Milli Egitim · 2007 · Uluslararası · Q4
  13. Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefesi Eğilimleri ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Öğretme-Öğrenme Süreci Yeterlikleri Arasındaki İlişki.
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi · 2020 · Uluslararası · Q4
  14. Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları İle Eleştirel Pedagoji İlkeleri Arasındaki İlişki
    TERZİ ALİ RIZA,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,ÇELİK HANDE,Zöğ Hasan · Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi · 2015 · Uluslararası
  15. The Relationship Between Teachers' Lifelong Learning Tendencies and Their Curriculum Fidelity Levels
    KORUCU MERVE,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Educational Policy Analysis and Strategic Research · 2024 · Uluslararası
  16. Farklı Alanlardaki Öğretim Elemanlarına Yönelik Metaforların Eğitim Felsefeleri Çerçevesinde İncelenmesi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,TARHAN RUKİYE · Turkish Studies · 2016 · Uluslararası · DOI: 10.7827
  17. Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefesi Eğilimleri İle Öğretme-Öğrenme Süreci Yeterlikleri Arasındaki İlişki
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi · 2020 · Uluslararası · Q4
  18. Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarına Yönelik Yeterlik Düzeyleri ve Görüşlerinin Belirlenmesi.
    ÇETİN MERVE, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020 · Uluslararası
  19. AN ANALYSIS OF EDUCATION PHILOSOPHIES AND TEACHER COMPETENCIES
    UYANGÖR NİHAT,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,ATICI SITKI,BÖREKÇİ CANER · International Journal of Current Research · 2016 · Uluslararası
  20. Matematik Dersinde Akademik Başarı, Öz Yeterlik ve Matematik Dersine Yönelik Tutum Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
    ÇAVDAR DURSUN,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Necatibey Eğitim Fakültesi Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2019 · Ulusal
  21. ÖĞRETİM BECERİLERİNE YÖNELİK ALGILAR ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi · 2016 · Ulusal
  22. Basamaklı Öğretim Programının Ürün ve Süreç Açısından Değerlendirilmesi
    DEMİREL ÖZCAN,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,EKİNCİ NECLA,ÖZBAY ALEV,BEGİMGİL ALİ MURAT · Milli Eğitim Dergisi · 2006 · Ulusal · Q4
  23. A Review of The Relationship Between Occupational Anxiety and Self esteem Levels of Prospective Teachers
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · International Journal of Current Research · 2015 · Uluslararası
  24. The Effect of Hidden Curriculum on the Criteria Parents Use to Select Schools and Teachers
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Educational Research and Reviews · 2014 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.5897/ERR2014.1880
  25. 6 7 ve 8 Sınıf Öğretim Programlarının Yansıtıcı Düşünme Becerilerini Kazandırma Düzeyine İlişkin Öğretmen Görüşleri
    Şahan Hasan Hüseyin, Kalkay İbrahim · Turkısh Studies · 2014 · Uluslararası · DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.7181
  26. Farklı Branşlardan Mezun Olan Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri ve Karşılaştıkları Sorunlar Balıkesir Örneği
    BATTAL NEVZAT, YURDAKUL BÜNYAMİN, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · BAÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. · 1998 · Ulusal
  27. Sosyal Bilgiler Dersinin Bilimsel Davranışları Kazandırma Yönünden Öğretmen Görüşlerine göre Değerlendirilmesi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · BAÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2001 · Ulusal
  28. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesinde Düzenlenen Yönetici Eğitimi Kursunun Değerlendirilmesi
    BATTAL NEVZAT, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · BAÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. · 2002 · Ulusal
  29. Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinliklerinin İlköğretim 3 Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Gerçekleşme Düzeyine ve Duyuşsal Özelliklere Etkisi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Eğitim Yönetimi Dergisi. · 2008 · Ulusal
  30. Öğretmenlerin Öğretim Hizmetinin Niteliğini Etkileyen Değişkenler Açısından Kendilerini Değerlendirmeleri
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · BAÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2011 · Ulusal
  31. Evaluation of the 6th 7th and 8th Grades English Language Curriculum Content s Spirality
    Şahan Hasan Hüseyin, Dizman Çakır Ebru · Scholars Journal of Arts, Humanities and Social Sciences · 2015 · Uluslararası

Bildiriler (36)

  1. OKUMA STRATEJİLERİ BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    EROL Emel,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 1. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  2. Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Beceri Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
    KARABODUR Zeynep Gül,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · ASES Uluslararası Kırklareli Bilimsel Çalışmalar Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  3. Ders Kitaplarında Görsel Yaşlı İmajı: Bir İçerik Analizi Çalışması
    ŞAHAN AYŞE GÜLAY,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · ASES Uluslararası Kırklareli Bilimsel Çalışmalar Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  4. Okuma Stratejileri Farkındalık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
    EROL Emel,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 1. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  5. Öğretmenlerin Eğitim Felsefesi Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
    KORUCU MERVE,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · EDUCONGRESS · 2024 · Tam metin bildiri
  6. The Opinions of the Instruction on the Effectiveness of Distance Education in Teaching English at Higher Education
    LÜLECİOĞLU AYSU,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · International Conference on Educational Technology and Online Learning (ICETOL2024) · 2024 · Tam metin bildiri
  7. Cinsiyetin Epistemolojik İnançlar Üzerindeki Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,ZÖĞ HASAN · 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi · 2018 · Tam metin bildiri
  8. Investigation of Teachers' Lifelong Learning Tendencies in Terms of Different Variables
    KORUCU MERVE, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Araştırmalar Kongresi. · 2023 · Özet bildiri
  9. The Opinions of The Students on the Effectiveness of Distance Education in Teaching English at Higher Education Level
    LÜLECİOĞLU AYSU, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · ICETOL-2023 · 2023 · Özet bildiri
  10. Öğretmen ve Öğretim Elemanlarının 2013 Okul Öncesi Eğitim Programına Yönelik Görüşleri
    ALTAY SÜMEYYE, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · IX. Turkcess 2023-International Education and Social Sciences · 2023 · Tam metin bildiri
  11. Okul Öncesinde Alternatif Eğitim Yaklaşımlarına İlişkin Öğretmen ve Öğretim Elemanı Görüşleri
    ALTAY SÜMEYYE, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · IX. Turkcess 2023-International Education and Social Sciences · 2023 · Tam metin bildiri
  12. Öğretmenlerin Öğretme Öğrenme Süreci Yeterlilik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
    ZÖĞ HASAN, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 10th International Congress on Curriculum and Instruction · 2022 · Özet bildiri
  13. Ortaöğretim 9.Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
    DEMİR TUĞBA, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 3. International Conference on Educational Research · 2021 · Özet bildiri
  14. Öğretmen Yetiştirme Sürecindeki Örtük Programın Değerler Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi.
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN, TALU AYŞE AHSEN · 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi · 2019 · Özet bildiri
  15. Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumları
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi · 2019 · Özet bildiri
  16. Etkileşimli Tahtanın Öğretimde Kullanımının Değerlendirlmesi
    Özkan Hasan,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi · 2020 · Tam metin bildiri
  17. Lise 12. Sınıf Öğrencilerin Stem’e Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,DEMİR TUĞBA · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Araştırmalar Kongresi · 2018 · Tam metin bildiri
  18. Türk Hava Kuvvetleri Subay ve Astsubay Yetiştirme Okulu Örtük Program Kapsamının Sınıf İklimi Boyutuyla İncelenmesi
    GÜN Mehmet,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi · 2018 · Tam metin bildiri
  19. Etkileşimli Kitap Okuma Programı Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri.
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,KARADOĞAN Zeynep · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Araştırmalar Kongresi · 2018 · Tam metin bildiri
  20. Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniği Uygulamasının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
    BAYDOĞDU SERCAN,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi. · 2018 · Tam metin bildiri
  21. Öğretmen Atamasında Son Etap Mülakat Sınavı nın Değerlendirlmesi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  22. Öğretmen Adaylarının Öğretim Programına Bağlılık Düzeyleri
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 1. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu · 2017 · Özet bildiri
  23. Eğitimde Program Geliştirme Dersinin Öğretmen Adaylarının Öğretim Programına Bağlılık Düzeylerine Etkisi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 3. Cyprus International Congress of Education Research · 2017 · Özet bildiri
  24. Öğretmen Adaylarının Etkili Öğrenme Verimli Ders Çalışmadaki Yeterlilikleri ve Kaynakları
    Saylan Nevin,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi · 1998 · Tam metin bildiri
  25. Examination of Textbooks According to Teachers Evaluation
    Saylan Nevin,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 10 th International Conference Further Education in The Balkan Countries · 2008 · Tam metin bildiri
  26. Teachers Changıng Roles And Theır Self Evaluatıon Regardıng Roles Expected Of Them By The Renewed Currıcula
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · World Conference on Educational Sciences · 2009 · Tam metin bildiri
  27. Seçmeli Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,Yünkül Eyüp · 1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi. · 2010 · Tam metin bildiri
  28. Öğretmenlerin Programa İlişkin Algıları
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · 1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi · 2010 · Tam metin bildiri
  29. Öğretmen Adaylarının Sahip Olduğu Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,İbrahim Kalkay · I. Uluslar Arası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi · 2011 · Özet bildiri
  30. G8 Ülkeleri ve Türk Eğitim Sistemi Karşılaştırması
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,DİLEKLİ YALÇIN · I. Uluslar Arası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi. · 2011 · Özet bildiri
  31. Örtük Programın Öğretmenlik Meslek Bilgisi Kapsamındaki İdeal Nitelikleri Kazandırmadaki Etkililiği
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,Kalkay İbrahim · 2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi. · 2012 · Özet bildiri
  32. Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Değerlendirilmesine İlişkin Türkiye ve Kosovada ki Öğretmen Adaylarının Görüşleri
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,Kervan Serdan · 3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi · 2014 · Özet bildiri
  33. Student Teacher in Kosovo Teaching Practice Basis of Course Views
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,SERDAN KERVAN,YILDIRIM SONER · The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education · 2015 · Özet bildiri
  34. Analysis of Factors Affecting Student Behaviors in Secondary Education within the Framework of Hidden Curriculum
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,TANRIVERDİ MUSTAFA · The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education · 2015 · Özet bildiri
  35. Search for the Metaphors about the Faculty Members in Different Fields of Prospective Teachers in Education Philosophy
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,RUKİYE TARHAN · The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Education · 2015 · Özet bildiri
  36. Öğretmen adaylarının mesleğe yönelik tutumları ile öğrenme öğretme süreci yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,ZÖĞ HASAN · 4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi · 2016 · Özet bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (19)

  1. Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Tartışmalar
    İngilizce Öğretim Programları Açısından Türkiye ve İspanya Karşılaştırılması. · YILMAZ BODUR Zeynep,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Yaz Yayınları · 2026 · ISBN E-ISBN: 978-625-8996-41-8
  2. Comtemporary Methodological Approaches in Social Sciences
    A Comparative Study of the 9th Grade English Curriculum in Secondary (Vocational) Schools Turkey and Netherlands · YAŞAR Suna,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Platanus · 2026 · ISBN 978-625-8513-67-7
  3. Eğitim Programları ve Öğretim
    Teachers' Opinions on the Secondary Education 9th Grade English Course Curriculum · YAŞAR Suna,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Eğitim Yayınevi · 2025 · ISBN 978-625-385-462-1
  4. Education Sciences: Theory, Methodology and Practice
    The Relationship Between Teachers' Commitment to the Curriculum, Their Tendencies Towards the Philosophy of Education, and Their Perceptions of Competencies in the Teaching-Learning Process · EROL Emel,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Platanus Publishing · 2025 · ISBN 978-625-6517-42-4
  5. Education Sciences: Theory, Methodology and Practice
    An Investigation into the Relationship Between Reading Strategies, Cognitive Awareness Levels, Reading Motivation, And Self-Efficacy · EROL Emel,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Platanus Publishing · 2025 · ISBN 978-625-6517-42-4
  6. Advances in Education Sciences
    Teacher’ Views on the Use of Metaphor in English Language Teaching · Selcioğlu Özgören Nihan,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Platanus Publishing · 2024 · ISBN 978-625-6176-53-6
  7. CURRENT STUDIES IN EDUCATION SCIENCES
    Evaluation of Secondary Education 9th Grade Mathematics Curriculum · DEMİR TUĞBA, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Platanus Publishing · 2024 · ISBN 978-625-6454-69-9
  8. Cumhuriyetin 100. Yılına Armağan. Çağdaş Gelişmeler Işığında Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme.
    Eğitim Programının İçerik Boyutu · ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · PEGEM AKADEMİ · 2023 · ISBN 978-625-6810-93-8
  9. Advances in Education Sciences
    Reflections of Alternative Education Approaches to The 2013 Preschool Education Program Implemented in Turkey: Multı-Case Study. · ALTAY SÜMEYYE, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Platanus Publishing · 2023 · ISBN 978-625-6454-05-7
  10. Academic Research and Reviews in Education Sciences
    Instructors’ and Students’ Opinions on the Effectiveness of Distance Education in Teaching English at Higher Education Level · LÜLECİOĞLU AYSU, ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Platanus Publishing · 2023 · ISBN 978-625-6517-62-2
  11. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
    Bilimsel Araştırmalarda Örneklem Seçimi · ŞAHAN HASAN HÜSEYİN, UYANGÖR NİHAT · PEGEM AKADEMİ · 2021 · ISBN 978-625-8044-16-4
  12. Advances in Social Science Research
    The Effects of Interactive Reading Practices on Reading Comprehension Skills and on the Attitude towards Reading · TÜRKMENDAĞ TUBA, ERDEM BARIŞ · St. Kliment Ohridski University Press, Sofya, Bulgaristan · 2020 · ISBN 978-954-07-5048-4
  13. ÖĞRENME ÖĞRETME KURAM VE YAKLAŞIMLARI
    ÖĞRETİM STRATEJİLERİ · ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,UYANGÖR NİHAT,IŞITAN SONNUR · PEGEMA · 2020 · ISBN 978-605-394-182-7
  14. EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME & ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · PEGEM AKADEMİ · 2017 · ISBN 978-605-318-953-4
  15. EĞİTİMDE YENİ YÖNELİMLER
    İNTERNET TABANLI ÖĞRENME · DEMİREL ÖZCAN,BÜMEN NİLAY,YURDAKUL BÜNYAMİN,GÜRLEN EDA,Ekinci Necla,KÖKSAL NECLA,Melek Şahinel,DOĞAN NURİ,DEMİR KENAN,Gürcü Koç,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · PEGEMA · 2019 · ISBN 975-8792-74-1
  16. Climate. Educational Sciences Research in the Globalizing World
    Turkish Air Force Officer and Non Commissioned Officer Training: A Research on Hiddden Curriculum as to School Climate. · Gün Mehmet,ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Kliment Ohridski University Press · 2018 · ISBN 978-954-07-4527-5
  17. EĞİTİM BİLİMLERİNDE YENİLİKLER VE NİTELİK ARAYIŞI
    Eğitimde program geliştirme dersinin öğretmen adaylarının öz-yeterlik inançlarına ve programa ilişkin algılarına etkisi · ŞAHAN HASAN HÜSEYİN,DURAN AYSEMİN · PEGEM AKADEMİ · 2016 · ISBN E-ISSN 9786053183563
  18. Current Advences in Education
    The Views of Lecturers on Education Faculties and Teacher Training Courses within the Scope of Training Teachers for Secondary Education Institutions · ŞAHAN HASAN HÜSEYİN · Kliment Ohridski University Press · 2016 · ISBN 978-954-07-4134-5
  19. Research Tendencies in the Field of Currıculum Development in Turkey A Content Analiysis Related to Curriculum and Instruction Congress
    ŞAHAN HASAN HÜSEYİN, UYANGÖR NİHAT · LAM LAMPERT Akademic Publishing · 2014 · ISBN 978-3-659-63868-8

Projeler (4)

  1. Türkiye Dışından Balıkesir e Gelen Misafir Öğrencilerin Uyum Sorunları ve Çözüm Yolları
    ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı · 1999
  2. Necatibey Eğitim Fakültesi Öğretim Yöntem-Teknikleri ve Değerlendirme Çalıştayı
    ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı · 2018 - 2018
  3. Ders Kitaplarında Yaşlı İmajı: Bir İçerik Analizi Çalışması
    ARAŞTIRMA PROJESİ · Devam Ediyor · 2025
  4. Kosova Eğitim Sistemine Türk Kültürünün Yansımasının Örtük Program Çerçevesinde İncelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2019 - 2020

Yönetilen Tezler (27)

  1. Almanca Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Destekli Materyal Tasarım Yeterlikleri, TPAB Uygulama Yeterlikleri ve Eğitim Programı Okuryazarlığı Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
    ABDURRAHİM TUTUŞ · Doktora · 2026 · Devam Ediyor
  2. Bilim Sanat Merkezlerindeki(BİLSEM) Örtük Program Kapsamının Okul ve Sınıf İklimi Boyutlarıyla İncelenmesi
    ELÇİN ARIKANER · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  3. İLKÖĞRETİM 7. SINIF MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
    SERCAN BAYDOĞDU · Doktora · 2026 · Devam Ediyor
  4. 5E Modeliyle Desteklenmiş Öğretimin Matematik Kaygısı, Tutum ve Erişiye Etkisi
    EDA KILIÇASLAN · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  5. TÜRK HAVA KUVVETLERİ SUBAY VE ASTSUBAY YETİŞTİRME OKULUÖRTÜK PROGRAM KAPSAMININOKUL İKLİMİ VE SINIF İKLİMİ BOYUTLARIYLA İNCELENMESİ
    Mehmet Gün · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  6. Ortaöğretim 9. Sınıf İngilizce Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
    SUNA YAŞAR · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  7. Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Becerileri, Üst Bilişsel Farkındalık Düzeyleri ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki
    ZEYNEP GÜL KARABODUR · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  8. Alternatif eğitim yaklaşımlarının 2013 okul öncesi eğitim programına yansımaları: Çoklu durum çalışması
    SÜMEYYE ALTAY · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  9. Yükseköğretim Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Becerileri Özyeterlik Algıları ile Yabancı Dil Öğrenme Çabaları ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki
    AYSU LÜLECİOĞLU · Doktora · 2025 · Devam Ediyor
  10. Üstbiliş okuma stratejileri ile okuma motivasyonu ve özyeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi
    EMEL EROL · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  11. İngilizce öğretiminde metafor kullanımına yönelik öğretmen görüşleri
    NİHAN SELÇİOĞLU ÖZGÖREN · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  12. Öğretmenlerin eğitim felsefesi ve hayat boyu öğrenme eğilimlerinin öğretim programına bağlılık düzeylerine etkisi
    MERVE KORUCU · Doktora · 2024 · Tamamlandı
  13. Ortaöğretim 9. sınıf matematik dersi öğretim programının değerlendirilmesi
    TUĞBA DEMİR · Yüksek Lisans · 2021 · Tamamlandı
  14. Öğretmenlerin öğretim programına bağlılıkları, eğitim felsefelerine yönelik eğilimleri ve öğretme öğrenme süreci yeterlilik algıları arasındaki ilişki
    HASAN ZÖĞ · Doktora · 2022 · Tamamlandı
  15. Yükseköğretim İngilizce öğretiminde uzaktan eğitimin etkililiğine ilişkin öğretim elemanları ve öğrencilerin görüşleri
    AYSU LÜLECİOĞLU · Yüksek Lisans · 2022 · Tamamlandı
  16. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumu ile Türkçe Dersi Özyeterlik Algısı ve Okumaya Yönelik Tutumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
    FATMA SELİN AKBAŞ · Yüksek Lisans · 2022 · Devam Ediyor
  17. Güncel Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Açısından İncelenmesi
    AYŞENUR ÖZALTIN · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  18. Öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimine yönelik görüşlerinin ve yeterlik düzeylerinin belirlenmesi
    MERVE ÇETİN · Yüksek Lisans · 2020 · Tamamlandı
  19. TÜRKİYE VE LETONYA EĞİTİM SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
    BUSE ŞAHİN · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  20. Matematik dersinde akademik başarı, öz yeterlik ve matematik dersine yönelik tutum arasındaki ilişkinin incelenmesi
    DURSUN ÇAVDAR · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  21. Etkileşimli kitap okuma uygulamalarının okuduğunu anlama becerisi ve tutuma etkisi
    ZEYNEP KARADOĞAN · Yüksek Lisans · 2020 · Tamamlandı
  22. Etkileşimli tahtanın öğretimde kullanımının değerlendirilmesi
    HASAN ÖZKAN · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  23. Türk Hava Kuvvetleri Subay ve Astsubay Yetiştirme Okulu örtük program kapsamının okul iklimi ve sınıf iklimi boyutlarıyla incelenmesi
    MEHMET GÜN · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  24. Öğrenme galerisi öğretim tekniğinin matematik başarısına ve tutuma etkisi
    SERCAN BAYDOĞDU · Yüksek Lisans · 2017 · Tamamlandı
  25. Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin örtük program kapsamının belirlenmesi
    MUSTAFA TANRIVERDİ · Doktora · 2017 · Tamamlandı
  26. 6.,7. ve 8. sınıf İngilizce dersi öğretim programı içeriğinin sarmallık ilişkisinin değerlendirilmesi
    EBRU DİZMAN ÇAKIR · Yüksek Lisans · 2014 · Tamamlandı
  27. 6. - 7. ve 8. sınıf öğretim programlarının yansıtıcı düşünme becerilerini kazandırmaya ilişkin öğretmen görüşleri
    İBRAHİM KALKAY · Yüksek Lisans · 2013 · Tamamlandı

Tezler (2)

  1. Sosyal Bilgiler Dersinin Bilimsel Davranışları Kazandırma Yönünden Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
    1998 - 2000
  2. İlköğretim 3. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
    2004 - 2007

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ · 1993 - 1997
  2. Yüksek Lisans - EĞİTİM BİLİMLERİ (YL) (TEZLİ)
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 1997 - 2000
  3. Doktora - EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (DR)
    HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ · 2001 - 2007