Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. BÜLENT PEKDAĞ

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, KİMYA EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 12 yayın, 54 atıf, h-indeks 5
  • Scopus: 10 yayın, 119 atıf, h-indeks 7
  • YÖKSİS: 19 yayın, 40 atıf, h-indeks 4

Makaleler (19)

  1. An explanatory framework for chemistry education The two world model
    PEKDAĞ BÜLENT,LE MARECHAL Jean François · Education and Science · 2010 · Uluslararası · Q4
  2. Prospective chemists’ and pre-service chemistry teachers’ views about science-technology-society (STS) issues
    Pekdağ B. · Croatian Journal of Education · 2014 · Uluslararası · Q4
  3. Video-based instruction on safety rules in the chemistry laboratory: its effect on student achievement.
    PEKDAĞ BÜLENT · CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE · 2020 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1039/d0rp00088d
  4. The Examination of Secondary Education Chemistry Curricula Published between 1957-2007 in terms of the Dimensions of Rationale, Goals, and Subject-Matter
    Pekdag, Bulent, Erol, Hilal · KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI · 2013 · Uluslararası
  5. Exploring On-Campus and in Real School Classroom Microteaching Practices: the Effect on the Professional Development of Preservice Teachers
    PEKDAĞ BÜLENT, DOLU GAMZE, ÜREK HANDAN, AZİZOĞLU NURSEN · International Journal of Science and Mathematics Education · 2021 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1007/s10763-020-10109-2
  6. History-based instruction enriched with various sources of situational interest on the topic of the atom: the effect on students’ achievement and interest.
    PEKDAĞ BÜLENT, AZİZOĞLU NURSEN · RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION · 2020 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1007/s11165-018-9728-5
  7. Semantic mistakes and didactic difficulties in teaching the "amount of substance" concept: A useful model
    Pekdaǧ B. · Chemistry Education Research and Practice · 2013 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1039/c2rp20132a
  8. Turkish Adaptation of Instrument for Assessing Undergraduate Students’ Perceptions of Faculty Knowledge in Technology-Supported Class Environments
    ŞENEL SELMA,PEKDAĞ BÜLENT,SARITAŞ MUSTAFA TUNCAY · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.14686/buefad.363938
  9. Designing Web-Based “Measurement and Evaluation” Learning Modules for Teachers’ Needs*
    ŞENEL SELMA, GÜNAYDIN SERPİL, PEKDAĞ BÜLENT · Bartın University Journal of Faculty of Education · 2021 · Ulusal · DOI: 10.14686/buefad.839841
  10. Kimya Öğretmenlerinin Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinde Yaşadıkları Problemler ve Yetersizlikler
    ŞENEL SELMA,PEKDAĞ BÜLENT,GÜNAYDIN SERPİL · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2018 · Ulusal · DOI: 10.17522/balikesirnef.437824
  11. An Inquiry-Based Instruction on the Main Subatomic Particles: Enhancing High-School Students' Achievement and Motivation
    Azizoglu N. · Science Education International · 2022 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.33828/sei.v33.i1.8
  12. Evaluating Senior Pre-Service Chemistry Teachers’ Foundational Understanding of Nuclear Reactions
    NAKİBOĞLU CANAN · Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC) · 2025 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc
  13. 1957 2007 yılları arasında yayımlanan ortaöğretim kimya dersi öğretim programlarının gerekçe amaç ve içerik yönünden incelenmesi
    PEKDAĞ BÜLENT, EROL HİLAL · Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri · 2013 · Uluslararası
  14. Kimya Öğreniminde Alternatif Yollar: Animasyon, Simülasyon, Video ve Multimedya ile Öğrenme
    PEKDAĞ BÜLENT · Türk Fen Eğitimi Dergisi · 2010 · Uluslararası · Q4
  15. Fen Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri
    PEKDAĞ BÜLENT · BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERGİSİ · 2005 · Ulusal
  16. Influence de la nature du texte d un film de chimie sur son utilisation par un apprenant
    PEKDAĞ BÜLENT, LE MARECHAL JEAN-FRANÇOIS · Didaskalia · 2006 · Uluslararası
  17. Bilimsel Filmlerin Hazırlanması
    PEKDAĞ BÜLENT,LE MARECHAL Jean François · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2007 · Ulusal
  18. Movies in chemistry education
    PEKDAĞ BÜLENT,LE MARECHAL Jean François · Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching · 2010 · Uluslararası · Q4
  19. Kimya bilgilerini günlük yaşamla ilişkilendirme düzeyine akademik başarının etkisi
    PEKDAĞ BÜLENT,AZİZOĞLU NURSEN,TOPAL Fatma,AĞALAR Ayça,ORAN Emine · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2013 · Ulusal

Bildiriler (20)

  1. Kimya öğretmen adaylarının farklı sunum türleri arasında geçiş yapabilme düzeyi
    ORBAY BİLGE,PEKDAĞ BÜLENT,AZİZOĞLU NURSEN · III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi · 2013 · Özet bildiri
  2. Atom konusunun bilim tarihi temelli öğretiminin akademik başarı ve ilgi üzerine etkisi
    ALTATMIŞ ALİ,PEKDAĞ BÜLENT,AZİZOĞLU NURSEN · X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · 2012 · Özet bildiri
  3. Üniversite öğrencilerinin bilimsel bilgileri günlük hayat ile ilişkilendirme düzeylerinin belirlenmesi
    AĞALAR AYÇA,PEKDAĞ BÜLENT,TOPAL FATMA,AZİZOĞLU NURSEN · X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · 2012 · Özet bildiri
  4. Influence de la nature du texte d un film sur son utilisation par un apprenant
    PEKDAĞ BÜLENT,LE MARECHAL JEAN-FRANÇOIS · 4es Rencontres de l’ARDIST · 2005 · Tam metin bildiri
  5. Bilimsel bir filmin seçimine etki eden faktörler
    PEKDAĞ BÜLENT,LE MARECHAL JEAN-FRANÇOIS · VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi · 2004 · Tam metin bildiri
  6. Hyperfilm Un outil de recherche en didactique de la chimie
    PEKDAĞ BÜLENT,LE MARECHAL JEAN-FRANÇOIS · Actes de la conférence EIAH 2003 · 2003 · Tam metin bildiri
  7. Apprentissage comparé de la notion de réaction chimique en TP ou à l aide d une vidéo Rôle des observations faites par les élèves
    PEKDAĞ BÜLENT,LE MARECHAL JEAN-FRANÇOIS · 2èmes Rencontres Scientifiques de l’ARDIST · 2001 · Tam metin bildiri
  8. Öğrencilerin Kimya Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
    PEKDAĞ BÜLENT,AZİZOĞLU NURSEN,Gökdemir Buket,Özkuş Ebru · Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu · 2017 · Özet bildiri
  9. Üniversite Öğrencilerinin Suyun Bazı Özellikleriyle İlgili Kavramsal Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi ve İyileştirilmesi
    ÜREK HANDAN,DOLU GAMZE,PEKDAĞ BÜLENT · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi - 7th International Congress of Research in Education · 2017 · Özet bildiri
  10. Periyodik Sistem Konusunun Transpozisyon Didaktik Teorisine göre İncelenmesi
    PEKDAĞ BÜLENT,DOLU GAMZE,ÜREK HANDAN,KORKMAZ NİLAY · World Congress on Lifelong Education · 2016 · Tam metin bildiri
  11. Gaz Yasaları - Mol Kavramı İlişkisi İçeren Geleneksel Problemlerin Çözülebilmesi Üzerine Bir Araştırma
    DOLU GAMZE,PEKDAĞ BÜLENT,ÜREK HANDAN · World Congress on Lifelong Learning · 2016 · Tam metin bildiri
  12. Gaz Yasaları - Mol Kavramı İlişkisi İçeren Bağlam Temelli Problemlerin Çözülebilmesi Üzerine Bir Araştırma
    ÜREK HANDAN,DOLU GAMZE,PEKDAĞ BÜLENT · World Congress on Lifelong Education · 2016 · Tam metin bildiri
  13. ÖĞRETMEN ADAYLARININ LABORATUVAR KAYGI DÜZEYLERİ
    PEKDAĞ BÜLENT,AZİZOĞLU NURSEN,GİRGİN ENGİN · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  14. KİMYA ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI VE BİLİŞÖTESİ FARKINDALIK DÜZEYLERİ
    KUZUCU GÜLNUR,AYDOĞAN MERVE NURİYE,PEKDAĞ BÜLENT · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  15. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI: OKUL VE SINIF DÜZEYİ ETKİSİ
    PEKDAĞ BÜLENT,AZİZOĞLU NURSEN,FEVZİOĞLU CANSU · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  16. Probleme Dayalı yoksa İspata Dayalı Organik Kimya Deney Föyü mü?
    AZİZOĞLU NURSEN,PEKDAĞ BÜLENT,Yücel Zeynep,Atabey Göksel,Bulut Selma · Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  17. Farklı Kavramlarla İlgili Basit Kimya Deneylerinin Geliştirilmesi
    DOLU GAMZE,ÜREK HANDAN,PEKDAĞ BÜLENT,KUZUCU GÜLNUR · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  18. Ortaokul 7. Sınıf Maddenin Sınıflandırılması KonusununTranspozisyon Didaktik Teorisine Göre İncelenmesi
    PEKDAĞ BÜLENT,DOLU GAMZE,KORKMAZ NİLAY · 1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu · 2017 · Özet bildiri
  19. Kimya Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Derslerinde Başarısız Olma Nedenleri
    PEKDAĞ BÜLENT,ÜREK HANDAN,DOLU GAMZE · ULEAD 2017 - VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  20. Eski Ve Yeni Basım 12 Sınıf Kimya Ders Kitaplarındaki Alkoller ve Eterler Konusunun Tranpozisyon Didaktik Teorisine Göre Karşılaştırılması
    KOBAK RİFAT,PEKDAĞ BÜLENT · VIII. International Congress of Educational Research · 2016 · Tam metin bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (6)

  1. Kimya Öğretiminde Alternatif Kavramalar ve Çözüm Odaklı Öneriler 2
    Kimyasal Tepkimelerde Hız · NAKİBOĞLU CANAN · Dora Yayıncılık · 2025 · ISBN 978-605-247-573-7
  2. Kavramsal Değişim Kuramları ve Uygulamaları
    Göstergebilim (Semiyoloji, Semiyotik) ve Gösterge Kuramları · BEDİZEL NAZLI RUYA · Dora · 2024 · ISBN 978-605-247-500-3
  3. Kavramsal Değişim Kuramları ve Uygulamaları
    Kavram, Kavram Öğrenme ve Kavramsal Değişim: Semiyotik, Semantik, Didaktik ve Bilişsel Psikolojik Yaklaşım · BEDİZEL NAZLI RUYA · Dora · 2024 · ISBN 978-605-247-500-3
  4. KİMYA ÖĞRETİMİ: Öğretmen Eğitimcileri Öğretmenler ve Öğretmen Adayları İçin İyi Uygulama Örnekleri
    Deney Videoları İle Kimya Öğretimi · PEKDAĞ BÜLENT · Pegem Akademi · 2017 · ISBN 978-605-318-074-6
  5. Contributions from Science Education Research
    Memorisation of information from scientific movies · PEKDAĞ BÜLENT, LE MARECHAL JEAN-FRANÇOIS · Springer · 2007 · ISBN 13 978-1-4020-5032-9
  6. Genel Kimya I
    Molekül Geometrisi ve Melezleşme · PEKDAĞ BÜLENT · Pegem Akademi · 2018 · ISBN 9786052414187

Projeler (2)

  1. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Süreci İçerisindeki Gelişimleri
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2006 - 2008
  2. Ölçme ve Değerlendirme Konusunda Öğretmen Eğitiminde Kullanılabilecek Dijital Eğitim Materyallerinin Geliştirilmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2018 - 2023

Yönetilen Tezler (15)

  1. 10. Sınıf "Çözeltiler" Konusunda Sorgulamaya Dayalı Yapay Zeka Öğrenme Ortamının Akademik Başarı Üzerine Etkisi
    RABİA ÖZÇETİN · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  2. 11. Sınıf "Kimyasal Tepkime Hızı" Konusunda Sorgulamaya Dayalı Yapay Zeka Öğrenme Ortamının Akademik Başarı Üzerine Etkisi
    KÜBRANUR CENGİZ · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  3. 11. Sınıf "Kimyasal Denge" Konusunda Sorgulamaya Dayalı Yapay Zeka Öğrenme Ortamının Akademik Başarı Üzerine Etkisi
    MEHMET ARİF KOCA · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  4. Kimya Öğretiminde "Asitlerin ve Bazların Tepkimeleri" Konusunun Transpozisyon Didaktik Kuramı Çerçevesinde İncelenmesi
    DİDEM SUDE BUDAR · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  5. Teknolojik araçlarla zenginleştirilmiş ters yüz öğrenme modelinin öğrenci başarısı ve motivasyonu üzerine etkisi: asitlerin ve bazların tepkimeleri konusu
    ŞEYMA ALTINAY · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  6. BİYOÇEŞİTLİLİK ÇERÇEVESİNDE DOĞA TARİHİ VE DERİN ZAMANIN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ETKİLEŞİMLİ BİR ARACIN GELİŞTİRİLMESİ
    RABİA İNAN AVCI · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  7. Karışımlar konusunun sorgulamaya dayalı öğretiminin öğrenci başarısı ve motivasyonu üzerine etkisi
    MERVE NURİYE GÜNEŞ · Yüksek Lisans · 2021 · Tamamlandı
  8. 11. Sınıf Kimya Dersi "Gazlar" Ünitesine İlişkin Akademik Başarı Testinin Geliştirilmesi (Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması) ve Lise Öğrencilerinin Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
    SAADET DEMİREL GÜÇLÜ · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  9. Kimyasal tepkimelerde hız konusunda öğrencilerin sahip oldukları kavram yanılgılarının ontoloji temelinde incelenmesi
    MÜRÜVVET BENGÜ ÇETİN · Yüksek Lisans · 2022 · Tamamlandı
  10. Artırılmış Gerçeklik İle Zenginleştirilmiş Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrenci Başarısı ve Motivasyonu Üzerine Etkisi: Gazlar Konusu
    ÖZGE GİDİZ · Yüksek Lisans · 2022 · Devam Ediyor
  11. Öğrencilerin Çözünme Konusundaki Kavram Yanılgılarının Ontoloji Temelinde Belirlenmesi
    MEHMET YILMAZ · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  12. Periyodik özelliklerin değişimi konusunun sorgulamaya dayalı öğretimi
    GÜLNUR KUZUCU · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  13. Ortaokul 7. sınıf maddenin sınıflandırılması konusunun transpozisyon didaktik teorisine göre incelenmesi
    NİLAY KORKMAZ · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  14. 1985-2007 yılları arasında yayımlanan kimya öğretim programlarındaki ve kitaplarındaki değişimler ve bu değişimler hakkında öğretmen görüşleri
    BEDİHA SEYİT · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı
  15. 1957-2007 yılları arasında yayımlanan ortaöğretim kimya dersi öğretim programlarının karşılaştırmalı analizi
    HİLAL EROL · Yüksek Lisans · 2009 · Tamamlandı

Tezler (2)

  1. Influence des relations entre le texte et l’image d’un film de chimie sur l’activité cognitive d’un apprenant
    2002 - 2005
  2. Sol-jel yöntemiyle baryum camı üretimi
    1998 - 1998

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - KİMYA BÖLÜMÜ
    AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ · 1992 - 1996
  2. Yüksek Lisans - KİMYA (YL) (TEZLİ)
    SAKARYA ÜNİVERSİTESİ · 1997 - 1998
  3. Doktora
    Universite Lyon2 · 2001 - 2005