Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. CANAN NAKİBOĞLU

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, KİMYA EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 37 yayın, 180 atıf, h-indeks 7
  • Scopus: 19 yayın, 227 atıf, h-indeks 7
  • YÖKSİS: 88 yayın, 49 atıf, h-indeks 4

Makaleler (90)

  1. Investigation of students' cognitive structures concerning the topic of physical and chemical changes: a cross-level study
    Nakiboğlu C. · Chemistry Education Research and Practice · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.1039/d2rp00142j
  2. Senior pre-service chemistry teachers' perceptions, alternative conceptions and knowledge structure regarding radiation and radioactivity
    Nakiboglu, Canan · CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE · 2026 · Uluslararası · DOI: 10.1039/d5rp00347d
  3. Mapping preservice chemistry teachers’ group cognitive structures of electrochemistry and comparison with their understandings of electrochemistry concepts
    Nakiboğlu C. · Chemistry Education Research and Practice · 2026 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.1039/d5rp00128e
  4. Student Conceptions of Ionic Bonding: Patterns of thinking across three European contexts
    Taber, Keith S., Tsaparlis, Georgios, Nakiboglu, Canan · INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION · 2012 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1080/09500693.2012.656150
  5. Using word associations for assessing non major science students' knowledge structure before and after general chemistry instruction: the case of atomic structure
    Nakiboglu, Canan · CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE · 2008 · Uluslararası · DOI: 10.1039/b818466f
  6. Redesigning green chemistry instruction through the Sustainable Development Goals: a quasi-experimental study in Kazakhstan
    Suiirbay, Sandugash, Abyzbekova, Gulmira, Nakiboglu, Canan · RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION · 2026 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1080/02635143.2026.2675672
  7. Identifying Students’xx Misconceptions about Nuclear Chemistry. A Study of Turkish High School Students
    NAKİBOĞLU CANAN,BÜLBÜL BERNA · Journal of Chemical Education · 2006 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1021/ed083p1712
  8. Examining experienced chemistry teachers’ perception and usage of virtual labs in chemistry classes: a qualitative study using the technology acceptance model 3
    ÇOLAK YAZICI SENEM, NAKİBOĞLU CANAN · Education and Information Technologies · 2023 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1007/s10639-023-11985-1
  9. Students' Knowledge of Nuclear Science and Its Connection with Civic Scientific Literacy in Two European Contexts: The Case of Newspaper Articles
    Tsaparlis, Georgios, Hartzavalos, Sotiris, Nakiboglu, Canan · SCIENCE & EDUCATION · 2013 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1007/s11191-013-9578-5
  10. Mapping Pre-Service Chemistry Teachers’ Group Cognitive Structure Concerning the Topic of Physical and Chemical Change via the Word Association Method
    NAKİBOĞLU CANAN · Journal of Chemical Education · 2024 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.1021/acs.jchemed.2c01017
  11. Exploring senior high-school students’ understanding of electrochemical concepts: patterns of thinking across Turkish and Indonesian contexts
    NAKİBOĞLU CANAN, RAHAYU Sri, NAKİBOĞLU NURİ, TREAGUST DAVİD · Royal Society of Chemistry (RSC) · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.1039/d3rp00124e
  12. Investigation of students’ cognitive structures concerning the topic of physical and chemical changes: a cross-level study
    NAKİBOĞLU CANAN · Chemistry Education Research and Practice · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.1039/d2rp00142
  13. Analysis of turkish high school chemistry textbooks and teacher-generated questions about gas laws
    Nakiboǧlu C. · International Journal of Science and Mathematics Education · 2011 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.1007/s10763-010-9231-6
  14. Exploring prospective chemistry teachers' perceptions of precipitation, conception of precipitation reactions and visualization of the sub-microscopic level of precipitation reactions
    Nakiboǧlu C. · Chemistry Education Research and Practice · 2019 · Uluslararası · DOI: 10.1039/c9rp00109c
  15. Atom i̇le i̇lgili kavram haritalarının yapısal, i̇lişkisel ve öneri doǧruluǧu puanlaması analiz sonuçlarının kıyaslanması
    Nakiboǧlu C. · Journal of Turkish Science Education · 2010 · Uluslararası · Q4
  16. The views of chemistry teachers and pre-service teachers on the preparation and implementation of argumentation-based chemistry lessons
    Yildirir H. · Journal of Turkish Science Education · 2013 · Uluslararası
  17. Kimya Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuvarlarında Kullanılabilecek Öğretim Strateji ve Yaklaşımlarına Yönelik Tercih ve Görüşlerinin Karşılaştırılması
    NAKİBOĞLU CANAN,ŞEN AYŞE ZEYNEP · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020 · Ulusal · DOI: 10.17522/balikesirnef.746186
  18. KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİSE KİMYA KONULARI İLE İLGİLİ YANLIŞ KAVRAMALARA YÖNELİK TEORİK BİLGİLERİNİ UYGULAMAYA DÖNÜŞTÜRMELERİ
    ŞEN AYŞE ZEYNEP, NAKİBOĞLU CANAN · Trakya Eğitim Dergisi · 2021 · Ulusal · DOI: 10.24315/tred.894396
  19. Kimya Öğretmenlerinin Alan Eğitimi Bilgisi Temelinde Öğretim Programı Bilgilerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Konusu Kapsamında İncelenmesi
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020 · Ulusal · DOI: 10.17679/inuefd.461240
  20. Analysis of the Experiments in the Chemistry Textbooks in terms of the Laboratory Study Goal of the 2018 Chemistry Curriculum and Comparison with the Case of Science High School
    NAKİBOĞLU CANAN · Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.17522/balikesirnef.1193998
  21. 10. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersi "Doğa ve Kimya" Ünitesi ile İlgili Kavramaları ve Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi
    Güneş Yazar Olcay, NAKİBOĞLU CANAN · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021 · Ulusal · DOI: 10.51460/baebd.952519
  22. Fen Lisesi Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Yılı Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı’nın Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi
    NAKİBOĞLU CANAN · Journal of Turkish Chemical Society Section C:Chemistry Education · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc.991061
  23. Views of Prospective Chemistry Teachers on the Use of Graphic Organizers Supported with Interactive PowerPoint Presentation Technology in Teaching Electrochemistry Concepts
    NAKİBOĞLU CANAN, NAKİBOĞLU NURİ · International Journal of Physics and Chemistry Education · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.51724/ijpce.v13i3.216
  24. Analysis of the Chemistry Questions in the Higher Education Institutions Examination according to the 2018 Chemistry Curriculum Acquisitions
    Gacanoğlu Şengül, NAKİBOĞLU CANAN · Journal of the Turkish Chemical Society, Section C: Chemical Education · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc.1165863
  25. 10. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyona Dayalı Öğretimin Uygulamalarına Yönelik Görüşleri: Bireysel ve Grup Çalışmaları Örneği
    Güneş Yazar Olcay,NAKİBOĞLU CANAN · Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc.1454647
  26. Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Kimya Motivasyon Düzey Değişimlerinin Alanlarına Bağlı Olarak İncelenmesi: Boylamsal Bir Çalışma
    NAKİBOĞLU CANAN, Güneş Yazar Olcay · Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC) · 2020 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc.793248
  27. Deneyimli kimya öğretmenlerinin fiziksel ve kimyasal değişimler konusunun öğretimi ile ilgili düşünceleri
    NAKİBOĞLU CANAN,Erol Nejla · MSKU Eğitim Fakültesi Dergisi · 2017 · Ulusal · DOI: 10.21666/muefd.315966
  28. Ortaöğretim Öğrencilerinin Metalik Bağ ile ilgili Algıları, Metalik Bağı Tanımlamada Kullandıkları Metaforlar ve Yaptıkları Benzeşimler
    NAKİBOĞLU CANAN,Yıldırım Şafak · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020 · Ulusal · DOI: 10.21666/muefd.660211
  29. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programlarına Yönelik Düşüncelerinin İncelenmesi
    KURAL Nalan, NAKİBOĞLU CANAN · Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC) · 2020 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc.697564
  30. Investigation of the Gains of the 2018 Science High School Chemistry Curriculum according to the Revised Bloom’s Taxonomy and Comparison with 2018 Chemistry Curriculum / 2018 Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi ve 2018 Kimya Dersi Öğretim Programı ile Karşılaştırılması
    AYDIN ABDULLAH,AYYILDIZ YILDIZAY,NAKİBOĞLU CANAN · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2019 · Ulusal · DOI: 10.17522/balikesirnef.656287
  31. 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı'nın Kimya Konuları Bağlamında İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN, Demir Ebru · Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C: Kimya Egitimi · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc.882149
  32. Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Grafik Düzenleyici Kullanımının İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,Yıldırım Şafak · Journal of Theoretical Educational Science · 2018 · Ulusal · DOI: https://dx.doi.org/10.30831/akukeg.422132
  33. Covid-19 Sürecinde Kimya Öğretmenlerinin Derslerinde Deneysel Çalışmalara Yer Verme Durumunun İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN · INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.46762/mamulebd.1013257
  34. Kimya ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirmeye ilişkin Öz Yeterliliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
    ÖZDEMİR MEHTAP, NAKİBOĞLU CANAN · The Turkish Chemical Society · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc.1354350
  35. 2023 Yılı Deprem Döneminde Yükseköğretim Kurumlarına Giriş Sınavları Kimya Testi Alan Sorularının Kazanımlar Açısından Değerlendirilmesi Ve Covid-19 Pandemi Döneminde Uygulanan Sınav Soruları ile Karşılaştırılması
    Sarkaya Şengül,NAKİBOĞLU CANAN · Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.46762/mamulebd.1397168
  36. Usage of Graphic Organizers in Upper-Secondary School Chemistry Textbooks
    NAKİBOĞLU CANAN · Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.46762/mamulebd.1196017
  37. Antiproliferative activity of some novel platinum complexes on C6 glioma and MCF 7 breast cancer cells
    YILDIRIM HATİCE,KÖÇKAR FERAY,NAKİBOĞLU CANAN · AFRICAN JOURNAL OF BIOTECHNOLOGY · 2012 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.5897/AJB12.123
  38. Evaluating Senior Pre-Service Chemistry Teachers’ Foundational Understanding of Nuclear Reactions
    NAKİBOĞLU CANAN · Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC) · 2025 · Uluslararası · DOI: 10.37995/jotcsc
  39. Comparison of 9th grade chemistry, physics and biology textbooks in terms of science process skills
    Şen A. · Journal of Turkish Science Education · 2014 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.12973/tused.10127a
  40. Kimyasal değişim ünitesi ile ilgili karşılaştırmalı ön düzenleyici kullanımın yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi.
    NAKİBOĞLU CANAN,KAŞMER NİHAN · Journal of Turkish Chemical Society: Section C · 2017 · Uluslararası
  41. 2018 Yılı Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Orijinal Ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
    AYYILDIZ YILDIZAY,AYDIN ABDULLAH,NAKİBOĞLU CANAN · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019 · Ulusal
  42. Examining pre service chemistry teachers pedagogical content knowledge and influences of teacher course and practice school
    NAKİBOĞLU CANAN, KARAKOÇ TOPAL ÖZLEM, de Jong Onno · Journal Of Science Education (Revista De Educación En Ciencias) · 2010 · Uluslararası · Q4
  43. 9. ve 10. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programlarının Beceri ve İçerik Kazanımları ile Ölçme Değerlendirme Yaklaşımlarının Grafikler Açısından Analizi
    GÜLTEKİN CEM,NAKİBOĞLU CANAN · Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2016 · Ulusal
  44. Deneyimli kimya öğretmenlerinin “Yanlış Kavrama” ile ilgili alan eğitimi bilgilerinin incelenmesi.
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · Journal of The Turkish Chemical Society Section C: Chemical Education · 2016 · Ulusal
  45. Exploring Experienced Chemistry Teachers’ Science- TeachingOrientations (STOs) via a Card-Sorting Task: Physical-ChemicalChange Topic
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · Journal of The Turkish Chemical Society Section C: Chemical Education · 2019 · Ulusal
  46. Kimya Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Argümantasyona Dayalı Kimya Derslerinin Hazırlığı ve Uygulanması İle İlgili Görüşleri
    YILDIRIR HASENE ESRA, NAKİBOĞLU CANAN · Türk Fen Eğitimi Dergisi · 2013 · Uluslararası · Q3
  47. Kimya Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersi Kapsamında Çalışma Yapraklarını Hazırlanması ve Uygulanması Sürecindeki Deneyimlerine İlişkin Görüşleri
    NAKİBOĞLU CANAN · Karaelmas Journal of Educational Sciences · 2020 · Ulusal
  48. Kimya Öğretmen Adaylarının Organik Kimya Laboratuarında Akış Diyagramı Kullanımına Yönelik Görüşlerinin Araştırılması.
    NAKİBOĞLU CANAN,Kızmaz Betül,ErDURMAZLI İlkay,Hepöz Şengül · . Journal of the Turkish Chemical Society Section C: Chemical Education · 2018 · Uluslararası
  49. 9. Sınıf Kimya, Fizik, Biyoloji Ders Kitaplarının Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Karşılaştırılması
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · TÜFED/Türk Fen Eğitimi Dergisi · 2014 · Ulusal · Q3
  50. Orta Öğretim Kimya Derslerinde Yapısalcı Constructivist Öğrenme Kuramı Çerçevesinde Çekirdek Kimyası Ünitesinin Öğretimi
    NAKİBOĞLU CANAN,BÜLBÜL BERNA · Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2000 · Ulusal
  51. Kimya Öğretmen Adaylarının Metalik Yapı ile ilgili Zihinsel Modelleri ve Metalik Bağ ile ilgili Kavramaları
    NAKİBOĞLU CANAN · Karaelmas Journal of Educational Sciences · 2019 · Uluslararası
  52. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Derslerinde Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Ders İçeriklerini Kullanma Durumlarının İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,Gacanoğlu Şengül · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) · 2019 · Ulusal
  53. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Alan Eğitimi Bilgisi Temelinde Ölçme Bilgilerinin Fiziksel-Kimyasal Değişimler Konusu Kapsamında Belirlenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,ŞEN AYŞE ZEYNEP · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2018 · Ulusal
  54. 10. Sınıf Öğrencilerinin Kimyasal Bağ ile ilgili Algıları, Kimyasal Bağı Tanımlamada Kullandıkları Metaforlar ve Yaptıkları Benzeşimler
    NAKİBOĞLU CANAN,Yıldırım Şafak · Journal of the Turkish Chemical Society Section C: Chemical Education · 2019 · Uluslararası
  55. 9. Sınıf “Doğa ve Kimya” Ünitesi İle İlgili Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
    NAKİBOĞLU CANAN,Güneş Yazar Olcay · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) · 2019 · Ulusal
  56. Orta öğretim kurumlarında kimya derslerinde görevli öğretmenlerin laboratuvardan yararlanma durumunun değerlendirilmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,Sarkaya Şengül · D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 1999 · Ulusal
  57. 2013 Kimya Dersi Öğretim Programı’na Yönelik Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda 2017 Kimya Dersi Öğretim Programı’nın Değerlendirilmesi.
    NAKİBOĞLU CANAN,Gacanoğlu Şengül,Demir Ebru · Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C. Kimya Eğitimi · 2017 · Uluslararası
  58. Ortaöğretim kurumlarında kimya derslerinde görevli öğretmenlerin laboratuvardan yararlanma durumlarının değerlendirilmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,Sarıkaya Şengül · D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 1999 · Ulusal
  59. Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarının Grafikler Ve Grafiklerle İlgili Aktiviteler Açısından İncelenmesi
    GÜLTEKİN CEM,NAKİBOĞLU CANAN · Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, · 2015 · Uluslararası
  60. Sınıf Öğretmenleri ile Fen ve Teknoloji dersi öğretmenlerinin bilimsel süreç becerileri ile ilgili durumlarının belirlenmesi
    Işık Aylin,NAKİBOĞLU CANAN · A.İ.B.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi · 2011 · Ulusal
  61. Ortaöğretim Öğrencilerinin Kimyada Problem Çözme basamaklarının kullanımı ile ilgili düşünceleri
    NAKİBOĞLU CANAN,ŞENNUR KALIN · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2009 · Ulusal
  62. 4 Sınıf Öğrencilerinin Gazlar İle İlgili Kavram Yanılgılarının V Diyagramı Kullanılarak Belirlenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,RENGİNAR ÖZKILIÇ ARIK · Yedi Tepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi EDU7 · 2006 · Ulusal
  63. Ortaöğretim Öğrencilerinin Kimya Derslerinde Problem Çözme Güçlükleri I Kimya Öğretmenlerine Göre
    NAKİBOĞLU CANAN,ŞENNUR KALIN · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2003 · Ulusal
  64. Maddenin Oluşumu Ünitesinin Tam Öğrenmeye Dayalı İşbirlikli Öğrenme Yöntemi ile İşlenmesinin Öğretme Öğrenme Sürecine Katkıları
    NAKİBOĞLU CANAN,BENLİKAYA RUHAN · Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2001 · Ulusal
  65. Genel Kimya Laboratuvarlarında V Diyagramı Kullanımı ve Uygulamaları
    NAKİBOĞLU CANAN,MERİÇ GÜRSOY · BAÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2000 · Ulusal
  66. Kimya Öğretmenlerinin Derslerinde Laboratuvar Kullanmalarına Mezun Oldukları Programın Etkisi
    NAKİBOĞLU CANAN,ŞENGÜL SARIKAYA · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2000 · Ulusal
  67. Öğretmenin Sahip Olması Gereken Dördüncü Bilgi Alan Öğretimi
    NAKİBOĞLU CANAN,KARAKOÇ ÖZLEM · KUYEB · 2005 · Uluslararası
  68. Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarının Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty) · 2012 · Uluslararası
  69. Atom İle İlgili Kavram Haritalarının Yapısal İlişkisel ve Öneri Doğruluğu Puanlaması Analiz Sonuçlarının Kıyaslanması
    NAKİBOĞLU CANAN,HİLAL ERTEM · Türk Fen Eğitimi Dergisi (TÜFED) · 2010 · Uluslararası
  70. Ön Düzenleyiciler ve 9 Sınıf Kimya Ders Kitaplarında Kullanımlarının İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,NİHAN KAŞMER,GÜLTEKİN CEM,FÜSUN DÖNMEZ · Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2010 · Uluslararası
  71. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarını Kullanımlarının İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN · Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2009 · Uluslararası
  72. Identifying Students Misconceptions about Nuclear Chemistry A Study of Turkish High School Students
    NAKİBOĞLU CANAN,BÜLBÜL BERNA · Journal of Chemical Education · 2006 · Uluslararası
  73. Instructional Misconceptions of Turkish Prospective Chemistry Teachers about Atomic Orbitals and Hybridization
    NAKİBOĞLU CANAN · Chemistry Education Researc and Practise · 2003 · Uluslararası
  74. Kimya Öğretmen Ve Öğretmen Adaylarının Derslerinde Kullandıkları Argümantasyon Süreçlerinin İncelenmesi
    YILDIRIR HASENE ESRA,NAKİBOĞLU CANAN · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2014 · Ulusal
  75. Grafik Düzenleyiciler ve Ortaöğretim Fizik Ders Kitaplarında Kullanımlarının İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,Çamurcu Merve · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2014 · Ulusal
  76. Orta öğretim Kimya derslerinde V diyagramı uygulamaları
    NAKİBOĞLU CANAN,BENLİKAYA RUHAN,KARAKOÇ ÖZLEM · Hacettepe Üniversitesi. Eğitim Fakültesi Dergisi · 2001 · Ulusal
  77. TEXTBOOK REVIEW Critical analysis of science textbooks Myint Swe Khine ed
    NAKİBOĞLU CANAN · Education in Chemistry · 2014 · Uluslararası
  78. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Difüzyon İle İlgili Kavram Yanılgıları
    Yıldırım Osman, Nakiboğlu Canan, Sinan Olcay · BAÜ Fen Bil. Enst. Dergisi · 2004 · Ulusal
  79. Orta Öğretim Biyoloji Dersi Laboratuvarlarında V Diyagramı Uygulamaları
    Nakiboğlu Canan, Özatlı Sibel, Bahar Mehmet, Karakoç Özlem · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2002 · Ulusal
  80. Öğretmen Adaylarının Atomun Yapısı ile İlgili Zihinsel Modelleri
    Nakiboğlu Canan, Benlikaya Ruhan, Karakoç Özlem · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2002 · Ulusal
  81. Maddenin Yapısı Ünitesinin İşbirlikli Öğrenme Yöntemi Kullanılarak Kimya Öğretmen Adaylarına Öğretilmesinin Öğrenci Başarısına Etkisi
    NAKİBOĞLU CANAN · G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2001 · Ulusal
  82. İlköğretim Fen Bilgisi Dersi Program Tasarısı Elemanlarının Kimya Ünite ve Konuları Açısından Karşılaştırılması
    Nakiboğlu Canan, Benlikaya Ruhan · Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi · 2001 · Ulusal
  83. Purdue Üniversitesi ABD ve Balıkesir Üniversitesi Kimya Öğretmeni Eğitimi Programlarının Karşılaştırılması
    NAKİBOĞLU CANAN · Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 1999 · Ulusal
  84. A Constructivist Approach for Teaching Nuclear Chemistry in Preservice Chemistry Teacher Education
    NAKİBOĞLU CANAN · Khimiya/Chemistry. Bulgarian Journal of Chemical Education · 2003 · Uluslararası
  85. 3 9 Dimethyl 1 11 diphenyl 4 8 diazaundecane 1 11 dione dihydrate
    Elerman Y, Kabak M, Kara H, Kutalmış G, Nakiboğlu Canan · Acta Cryst. · 1999 · Uluslararası
  86. Orbital Kavramı ve Modern Atom Teorisi ile ilgili Yanlış Kavramalar
    Nakiboğlu Canan, Benlikaya Ruhan · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2001 · Ulusal
  87. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Balıkesir Örneği
    Şerefhanoğlu H, Nakiboğlu Canan, Gür Hülya · İlköğretim Online · 2008 · Uluslararası
  88. Dissolution Kinetics of Calcined Colemanite in Ammonium Chloride Solution
    Kum Canan, Alkan Mahir, Kocakerim M M · Hydrometallurgy · 1994 · Uluslararası
  89. Kimya Öğretmeni Eğitiminde Bütünleştirici Constructivist Öğrenme Modelinin Öğrenci Başarısına Etkisi
    NAKİBOĞLU CANAN · Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 1999 · Ulusal
  90. Üniversite Kimya Öğrencilerinin Atom ve Kimyasal Bağlar Konularını Açıklamada İnsana Özgü Dil ve Canlılığı Kullanmalarının İncelenmesi
    Nakiboğlu Canan, Poyraz Hasene Esra · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2006 · Ulusal

Bildiriler (95)

  1. Development Of An Analytıc Rubrıc For Evaluatıng Chemıstry Course Puzzles And Assessıng Of The Puzzles Prepared By Preservıce Chemıstry Teachers
    NAKİBOĞLU CANAN · EGE 14th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2025 · Tam metin bildiri
  2. Pre-Servıce Chemıstry Teachers’ Pre-Instructıon Levels Of Understandıng And Exemplıfıcatıon Regardıng Renewable Energy And Its Sources
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · EGE 14th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2025 · Tam metin bildiri
  3. Use Of Puzzles In Secondary School Chemistry Classes: Digital Platforms And Puzzle Examples
    NAKİBOĞLU CANAN · KARADENIZ 19th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2025 · Tam metin bildiri
  4. Pre-Service Chemistry Teachers’ Prior Knowledge Regarding Visual and Light Pollution
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · KARADENIZ 19th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2025 · Tam metin bildiri
  5. EVALUATION OF THE 5E LESSON PLANS EMBEDDED IN EDUCATIONAL INFORMATICS NETWORK BY PRESERVICE TEACHERS FROM DIFFERENT DISCIPLINES
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN · HATTUSAS 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2025 · Tam metin bildiri
  6. A COMPARATIVE ANALYSIS OF DIGITAL EDUCATION PLATFORMS: BBC BITESIZE (UNITED KINGDOM) AND EBA (TÜRKİYE)
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN · HATTUSAS 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2025 · Tam metin bildiri
  7. Examining preservice teachers’ perceptions of EBA through visual design: A logo-based study across different subject areas
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN · CUMHURIYET 15th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2025 · Tam metin bildiri
  8. Implementation of the 2024 chemistry curriculum in private educational courses: An evaluation based on teachers’ views
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN · Cumhuriyet 15. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, · 2025 · Tam metin bildiri
  9. Chemıstry teachıng and chemıstry department students’ perceptıons about green chemıstry and theır thoughts about its ımportance
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Selcuk 11th International Conference On Social Sciences · 2024 · Tam metin bildiri
  10. Investigation of chemistry teaching students’ conceptions towards soil pollution.
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Selcuk 11th International Conference On Social Sciences, DECEMBER · 2024 · Tam metin bildiri
  11. Evaluation of understanding levels of teacher candidates regarding education information network (ein) usage before education information network (ein) course.
    Sarkaya Şengül,NAKİBOĞLU CANAN · Selçuk 10th International Conference On Social Sciences · 2024 · Tam metin bildiri
  12. Adjustment of biology self-efficacy scale for chemistry course and examination of chemıstry self-effıcacy of fırst- year students of chemıstry teachıng program,
    Sarkaya Şengül,NAKİBOĞLU CANAN · SELCUK 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2024 · Tam metin bildiri
  13. 10. Sınıf “karışımlar” ünitesi deneylerinin bilimsel süreç becerileri geliştirme düzeylerine göre analizi ve yeniden düzenlenmesi
    ÖZATEŞ GAMZE,NAKİBOĞLU CANAN · Cumhuriyet 13th International Conference on Social Sciences · 2024 · Tam metin bildiri
  14. Evaluatıon of students’ success ın chemıstry laboratory course usıng v-dıagram.
    NAKİBOĞLU CANAN,Karaoğlu Kübra Tuğçe · Latin America 8th International Conference on Scientific Researches · 2024 · Tam metin bildiri
  15. 10th-grade students and chemıstry teachers’ vıews on the use of v dıagrams ın chemıstry laboratory courses
    NAKİBOĞLU CANAN,Karaoğlu Kübra Tuğçe · Latin America 8th International Conference on Scientific Researches, · 2024 · Tam metin bildiri
  16. EXAMINING THE LABORATORY EXPERIENCES OF STUDENTS BEFORE STARTING CHEMISTRY TEACHING PROGRAM
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN · 7.Uluslararası Munzur Sosyal Bilimler Kongresi · 2024 · Tam metin bildiri
  17. APPLICATION OF TEACHING PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) METHOD TO CHEMISTRY TEACHING STUDENTS
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN · 7.Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi · 2024 · Tam metin bildiri
  18. EVALUATION OF PROSPECTIVE CHEMISTRY TEACHERS' EXPERIENCES IN CONDUCTING AN EXPERIMENT USING “FLOW DIAGRAM”
    NAKİBOĞLU CANAN · EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2023 · Tam metin bildiri
  19. THE USE OF ‘’FLOW DIAGRAM’’ IN CHEMISTRY LABORATORY TEACHING AND THE THOUGHTS OF PROSPECTIVE CHEMISTRY TEACHERS TOWARD ‘’FLOW DIAGRAM
    NAKİBOĞLU CANAN · EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES · 2023 · Tam metin bildiri
  20. COMPARISON OF 2007, 2013, AND 2018 YEARS TURKISH HIGH SCHOOL CHEMISTRY CURRICULA ADDRESSING THE DEPLETION OF THE OZONE LAYER
    NAKİBOĞLU CANAN, NAKİBOĞLU NURİ · CESSER 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EMPRICAL SOCIAL SCIENCES, ECONOMY, MANAGEMENT AND EDUCATION RESEARCHES · 2023 · Tam metin bildiri
  21. NVESTIGATION OF FREQUENCY OF USE OF TRADITIONAL AND ALTERNATIVE ASSESSMENT AND EVALUATION TOOLS IN THE LESSONS OF CHEMISTRY AND SCIENCE TEACHERS
    NAKİBOĞLU CANAN, ÖZDEMİR MEHTAP · Latin America 7th International Conference on Scientific Researches · 2023 · Tam metin bildiri
  22. ANALYSIS OF UPPER SECONDARY CHEMISTRY TEXTBOOKS PREPARED ACCORDING TO THE 2018 CHEMISTRY CURRICULUM IN TERMS OF SUSTAINABILITY
    NAKİBOĞLU CANAN · LATIN AMERICA 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCHES · 2023 · Tam metin bildiri
  23. KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ “SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK” İLE İLGİLİ ALGILARI VE SÜRDÜREBİLİRLİĞİN 2018 YILI KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ YERİ
    NAKİBOĞLU CANAN, NAKİBOĞLU NURİ · EGE 8th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2023 · Tam metin bildiri
  24. 9. SINIF KİMYA DERSLERİNDE ETKİLEŞİMLİ POWERPOINT SUNUM TEKNOLOJİSİYLE DESTEKLENEN GRAFİK DÜZENLEYİCİ KULLANIMI
    NAKİBOĞLU CANAN · EGE 8th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES · 2023 · Tam metin bildiri
  25. Examining pre-service chemistry teachers’ conceptions towards the ozone layer and the ozone layer depletion
    NAKİBOĞLU CANAN, NAKİBOĞLU NURİ · 7th International Conference On Emprical Social Sciences · 2023 · Tam metin bildiri
  26. 2018 Yılı Ortaöğretim Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Yeniden Düzenlenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
    AYDIN ABDULLAH, AYYILDIZ YILDIZAY, NAKİBOĞLU CANAN · 6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi · 2019 · Özet bildiri
  27. Kimya öğretmen adaylarinin nükleer enerjinin hayatimizdaki yerine yönelik tartişmalarinin değerlendirilmesi
    NAKİBOĞLU CANAN · Ege 7th International Conference on Social Sciences, · 2022 · Tam metin bildiri
  28. High School Students’Awareness and Knowledge about Mobile Phone Radiation.
    NAKİBOĞLU CANAN, ÖLMEZ ÜMRAN · ATLAS 9th International Social Sciences Congress · 2022 · Tam metin bildiri
  29. Kimya Öğretmen Adaylarının Ortaöğretim Kimya Derslerine Yönelik Hazırladıklari Çalışma Yapraklarının Değerlendirilmesi
    NAKİBOĞLU CANAN · Latin America 4th International Conference on Scientific Researches · 2022 · Tam metin bildiri
  30. Ortaöğretim Kimya Derslerinde Anlam Çözümleme Tablosu Kullanımının İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN · Latin America 4th International Conference on Scientific Researches · 2022 · Tam metin bildiri
  31. Kimya öğretmen adaylarinin çevre ve çevre okuryazarliği ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi.
    NAKİBOĞLU CANAN, NAKİBOĞLU NURİ · Ege 7th International Conference on Social Sciences · 2022 · Tam metin bildiri
  32. Investigation of prospective chemistry teachers' evaluations of galvanic and electrolytic cell difference
    NAKİBOĞLU CANAN, NAKİBOĞLU NURİ · Ankara International Congress On Scientific Research-VII · 2022 · Tam metin bildiri
  33. High School Students’ Knowledge about Non-Ionising Radiation.
    NAKİBOĞLU CANAN, ÖLMEZ ÜMRAN · ATLAS 9th International Social Sciences Congress, · 2022 · Tam metin bildiri
  34. The Use of V-Diagram in Teaching The Topic Of Electrolysis and Investigation of Student Opinions on The Topic
    NAKİBOĞLU CANAN, NAKİBOĞLU NURİ · Ankara International Congress On Scientific Research V-II · 2022 · Tam metin bildiri
  35. Evaluation of prospective chemistry teachers' practice in laboratory management course.
    NAKİBOĞLU CANAN, ŞEN AYŞE ZEYNEP · II. International Ankara Multidisciplinary Studies Congress · 2021 · Tam metin bildiri
  36. Kimya Öğretmen Adaylarının Ders Planında Konuya Uygun Bilimsel Süreç Becerilerini Belirleme Yeterliliklerinin İncelenmesi
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI 100.YIL EĞİTİM SEMPOZYUMU · 2019 · Tam metin bildiri
  37. ALTERATION OF PROSPECTIVE CHEMISTRY TEACHERS’ ORIENTATIONS TOWARDS CHEMISTRY TEACHING IN THE LABORATORY: THE CASE OF CARD-SORTING ACTIVITY
    NAKİBOĞLU CANAN, ŞEN AYŞE ZEYNEP · 2ND INTERNATIONAL BAKU CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCH · 2021 · Tam metin bildiri
  38. THE USE OF CONCEPT DEFINITION MAPS IN THE TEACHING OF "NUCLEAR ENERGY" IN 12TH GRADE CHEMISTRY CLASSES
    NAKİBOĞLU CANAN · 5. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES · 2021 · Tam metin bildiri
  39. EXAMINATION OF KNOWLEDGE LEVELS OF PROSPECTIVE CHEMISTRY TEACHERS ON NON-IONIZING RADIATION SYMBOLS
    NAKİBOĞLU CANAN · 5. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CURRENT DEVELOPMENTS IN SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL SCIENCES · 2021 · Tam metin bildiri
  40. EXAMINATION OF 12TH GRADE STUDENTS' CONCEPTIONS CONCERNING OXIDATION AND REDUCTION
    NAKİBOĞLU CANAN, KIZMAZ BETÜL · ISTANBUL INTERNATIONAL MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS –II · 2021 · Tam metin bildiri
  41. Cognitive Assessment Methods for Revealing Learners’ Knowledge Structures in Chemistry
    NAKİBOĞLU CANAN · Education of Science, Technology, Engineering, and Mathematics International Conference (ESTEMIC) 2021 · 2021 · Özet bildiri
  42. Exploring 12th-Grade Students’ Perceptions of Radioactivity and Radiation, and the Relationship with Their Creative Comparisons
    NAKİBOĞLU CANAN · 4th annual International Conference on Mathematics and Science Education (ICoMSE 2020)” · 2020 · Özet bildiri
  43. Analysis of Prospective Chemistry Teachers Views on Models According to Solo Structure of Observed Learnıng Outcomes Taxonomy
    GÜLTEKİN CEM,NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science Technology · 2016 · Tam metin bildiri
  44. Kimya Öğretmen Adaylarının “Çökelme Kavramını” Algılamalarına Deneyimlerin Etkisinin Belirlenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Uluslararası 30 Ağustos Bilimsel Araştırmalar Sempozyumu · 2019 · Tam metin bildiri
  45. Kimya Öğretmen Adaylarının Suların Sertliği İle İlgili Anlamalarının V-Diyagramı Kullanılarak Belirlenmesi
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Uluslararası 30 Ağustos Bilimsel Araştırmalar Sempozyumu · 2019 · Tam metin bildiri
  46. 10. Sinif Öğrencilerin “Kimyasal Bağ” Kavrami İle İlgili Metoforik Ve Analojik Algilarinin İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,Yıldırım Şafak · Uluslararası 30 Ağustos Bilimsel Araştırmalar Sempozyumu · 2019 · Tam metin bildiri
  47. Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmen Adaylarinin Bilimsel Modeller Ve Derslerde Model Kullanimina Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi, 221-228.
    NAKİBOĞLU CANAN,Gacanoğlu Şengül · Uluslararası 30 Ağustos Bilimsel Araştırmalar Sempozyumu, · 2019 · Tam metin bildiri
  48. Ortaöğretim 11. Sınıf Öğrencilerinin Kimya Dersini Öğrenmelerine Ders Kitaplarında Yer Alan Teknolojik Yetkinliği Sağlamaya Yönelik Etkinliklerin Etkisinin Değerlendirilmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,Gacanoğlu Şengül · ERASMUS International Academic Research Symposium in Educational and Social Sciences · 2019 · Tam metin bildiri
  49. Kimya ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Matematik Kaygı Düzeyleri ile Sayısal Yetkinlik Düzeylerinin Matematik Başarılarına Etkisi
    NAKİBOĞLU CANAN,Filiz Ahsen · 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education · 2019 · Tam metin bildiri
  50. Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Teog/lys Sınav Soruları Ile Programdaki Kazanımların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirmelerinin İncelenmesi
    GÜR HÜLYA,NAKİBOĞLU CANAN,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TÜRKBİLMAT-4) · 2019 · Tam metin bildiri
  51. Ortaokul 6, 7 ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Enerji Kavramını Tanımlarında Kullandıkları Metafor ve Yapıların İncelenmesi 796-801.
    NAKİBOĞLU CANAN,Yıldırım Şafak · I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019, · 2019 · Tam metin bildiri
  52. “Kimya ve Elektrik” ünitesi ile ilgili STEM Çalışması Sonrasında Ortaöğretim Öğrencilerinin STEM Yaklaşımına Yönelik Düşüncelerinin İncelenmesi,
    NAKİBOĞLU CANAN · Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2019 (UBEK2019) · 2019 · Tam metin bildiri
  53. Kimya Öğretmen Adaylarının Nicel Analiz Analitik Kimya Laboratuarında VDiyagramı Kullanımına Yönelik Düşünceleri
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2019 (UBEK2019) · 2019 · Tam metin bildiri
  54. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KİMYASAL KARARLILIK İLE İLGİLİ KAVRAMALARININ İNCELENMESİ
    SARIKAYA GACANOĞLU ŞENGÜL,NAKİBOĞLU CANAN · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  55. Kimya Öğretmen Adaylarının Yanlış Kavramalar Konusundaki Alan Eğitimi Bilgilerinin İncelenmesi
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI 100.YIL EĞİTİM SEMPOZYUMU · 2019 · Tam metin bildiri
  56. Ortaöğretim “Kimya ve Elektrik” Ünitesinin Öğretiminde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımı
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · International Congress on Science and Education · 2018 · Özet bildiri
  57. ÖĞRETMEN ADAYLARININ REHBER ÖĞRETMENLERİNİN EBA DERS İÇERİKLERİ VE ETKİLEŞİMLİ TAHTADAN YARARLANMALARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
    NAKİBOĞLU CANAN,Fidan Aslı,Balcı Beyza · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  58. ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINI TAMAMLAMIŞ ÖĞRETMEN ADAYLARIN FATİH PROJESİ VE EBA İLE İLGİLİ FARKINDALIKLARI
    NAKİBOĞLU CANAN,Topaloğlu Sema,Ölmez Ümran · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  59. Deneyimli İki Kimya Öğretmeninin Alan Eğitimi Bilgilerinin AEB Bileşenleri Açısından Karşılaştırılması
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · International Congress on Science and Education 2018 · 2018 · Tam metin bildiri
  60. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Kimya Öğretimine Yönelim Bilgilerinin Belirlenmesi.
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · International Congress on Science and Education 2018 · 2018 · Tam metin bildiri
  61. Examination of High School Students Thoughts about STEM before a STEM sStudy
    NAKİBOĞLU CANAN · XVIII. ECBS · 2018 · Tam metin bildiri
  62. Kimya Öğretmen Adaylarının Elektrokimya Konusu İle İlgili Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Kullanılarak İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · International Congress on Science and Education · 2018 · Tam metin bildiri
  63. Examination of 12th Grade Students’ Cognitive Structures About Electrochemical Concepts through Word Assosiation Test
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · International Assosiation of Social Science Research · 2018 · Özet bildiri
  64. Kimya Öğretmen Adaylarının Kart Gruplama Aktivitesi İle Fen Öğretimine Yönelimlerinin Belirlenmesi
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  65. Examination of experienced chemistry teachers pedagogical content knowledge towards 9th grade chemistry curriculum
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science Technology · 2016 · Tam metin bildiri
  66. “Kart Gruplama Aktivitesi” İle Kimya Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Yönelimlerinin Belirlenmesi
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu · 2018 · Özet bildiri
  67. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Konusu Kapsamında Öğretim Programı Bilgileri.
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu · 2018 · Özet bildiri
  68. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin AEB’nin Bir Bileşeni Olarak Ölçme Bilgilerinin İncelenmesi.
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu · 2018 · Özet bildiri
  69. Examination of presentation of ionization energy in Turkish secondary school chemistry textbooks
    NAKİBOĞLU CANAN,Coşgun Halit · XII. European Conference on Social and Behavioral Sciences · 2017 · Özet bildiri
  70. Determination of secondary students’xx alternative conceptions about ionization energy
    NAKİBOĞLU CANAN,Coşgun Halit · International Conference On Education In Mathematics, Science Technology · 2017 · Tam metin bildiri
  71. University Chemistry Students’ Views About Use of Vee-Diagram Usage in Analytical Chemistry Laboratory
    NAKİBOĞLU NURİ,NAKİBOĞLU CANAN · 2nd International Symposium on Philosophy, Education, arts and History of Science · 2017 · Tam metin bildiri
  72. Investigation of High School Students’ Understanding about Electrochemistry Concepts”
    NAKİBOĞLU NURİ,NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology (ICEMST) · 2017 · Tam metin bildiri
  73. Investigation of University Chemistry Students’xx Views About Flow Diagram Usage in Analytical Chemistry Laboratory I”
    NAKİBOĞLU NURİ,FİLİZ FAHRETTİN,NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology (ICEMST) · 2017 · Tam metin bildiri
  74. Kimya Öğretmen Adaylarının Elektrokimya Kavramlarını Anlama Düzeylerinin İncelenmesi
    NAKİBOĞLU NURİ,NAKİBOĞLU CANAN · Anlama Düzeylerinin İncelenmesi” Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi (CEAD 2017) · 2017 · Özet bildiri
  75. Kimya Öğrencilerinin “Çökelme Kavramını” Anlama Düzeyleri Ve Tanecik Boyutunda Gösterimlerinin İncelenmesi
    NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi (CEAD 2017) · 2017 · Özet bildiri
  76. Experıenced Chemıstry Teachers’ Thoughts About Teaching Physical and Chemical Change Topic
    NAKİBOĞLU CANAN,Erol Nejla · 2nd International Symposium on Philosophy, Education, Art and History of Science · 2017 · Özet bildiri
  77. Analysis of 9th Grade Chemıstry Textbooks in terms of History of Science
    NAKİBOĞLU CANAN · 2nd International Symposium on Philosophy, Education, Art and History of Science · 2017 · Özet bildiri
  78. Use Of Graphic Organizers In Secondary Chemistry Lessons
    NAKİBOĞLU CANAN · International Conference On Research In Education And Science · 2017 · Tam metin bildiri
  79. Examination 8th grade Students’ Cognitive Structures About Physical And Chemical Changes Through Word Assocıatıon Test
    NAKİBOĞLU CANAN · International Confeı ence on Research in Education and Science · 2017 · Tam metin bildiri
  80. Examınatıon of Secondary School Students’ Conceptıons About Metallic Bonding And Properties
    NAKİBOĞLU CANAN · International Confeıence on Education in Mathematics, Science Technology · 2017 · Tam metin bildiri
  81. Modelling natural carbon allotropes with origami technique: Astem study
    KOBAK DEMİR MEVHİBE,NAKİBOĞLU CANAN,GÜR HÜLYA · IASSR XII.Eurepean Conference on socaiand Behavioral Sciences International Association of Socia · 2017 · Tam metin bildiri
  82. Evaluation of the questions generated in service training
    GÜR HÜLYA,NAKİBOĞLU CANAN · Pedagogical Action for a European Dimension in Educator’s Induction Approaches (PAEDEIA) · 2015 · Özet bildiri
  83. Influence of teaching practice on pre service chemistry teachers curriculum knowledge about electrochemistry
    KARAKOÇ ÖZLEM,NAKİBOĞLU CANAN · Pedagogical Action for a European Dimension in Educator’s Induction Approaches · 2015 · Özet bildiri
  84. Evaluating Experienced Chemistry Teachers Knowledge of Assessment in the Context of Physical and Chemical Changes
    ŞEN AYŞE ZEYNEP,NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, · 2016 · Tam metin bildiri
  85. An Investigation of University Chemistry Students Understanding of Precipitation Titrations and Related Concepts Thorough Vee Diagrams
    Nakiboğlu Nuri,NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology · 2016 · Tam metin bildiri
  86. Examination of Prospective Chemistry Teachers Pedagogic Content Knowledge Concerning Graphs about Solutions Solubility and Change of States Topics
    NAKİBOĞLU CANAN,GÜLTEKİN CEM · International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, · 2016 · Tam metin bildiri
  87. 3 ve 4 Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi
    Yakup Saban,AYDOĞDU BÜLENT,NAKİBOĞLU CANAN · 15. Uluslararası sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2016 · Özet bildiri
  88. Investigation of University Chemistry Students Mental Models of Metallic Bonding and Structure of Metal
    NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, · 2016 · Tam metin bildiri
  89. Probing High School Students Cognitive Structure About Physical and Chemical Changes Through Word Association Test
    NAKİBOĞLU CANAN · International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, · 2016 · Tam metin bildiri
  90. Teachers views on assessment and evaluation workshop concerning study of pisa and timss
    NAKİBOĞLU CANAN,GÜR HÜLYA · International PAEDEIA Conference: European Symposium Young Teachers as Change Agents · 2015 · Özet bildiri
  91. University Students Understanding Of Density and Concentration A Cross Level Investigation
    NAKİBOĞLU NURİ,NAKİBOĞLU CANAN · International conference onEducation in Mathematics, Science and Technology · 2016 · Tam metin bildiri
  92. Elektrokimyada Yanlış kavramalar
    NAKİBOĞLU CANAN · 4. Ulusal Uygulamalı Elektrokimya Yaz Okulu ve Çalıştayı · 2016 · Tam metin bildiri
  93. Recent Developments on stem education and investigation of polymeric composite education at under graduate level
    NAKİBOĞLU CANAN · 4th International Polymeric Composites Symposium Exhibition & Brokerage Event · 2015 · Davetli konuşmacı
  94. Argümantasyonun Öğretmen Eğitiminde Kullanımı
    YILDIRIR HASENE ESRA, NAKİBOĞLU CANAN · I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi · Sözlü Bildiri
  95. Platinum Complexes used in Cancer Chemotherapy
    NAKİBOĞLU CANAN, SARIKAHYA F · II. Uluslararası Kızılırmak Fen Bilimleri Kongresi · Tam metin bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (17)

  1. Kimya Öğretiminde Alternatif Kavramalar ve Çözüm Odaklı Öneriler 2
    Radyoaktivite ve Radyasyon · NAKİBOĞLU CANAN · Dora Yayıncılık · 2025 · ISBN 978-605-247-573-7
  2. Kimya Öğretiminde Alternatif Kavramalar ve Çözüm Odaklı Öneriler 2
    Elektrokimya · NAKİBOĞLU CANAN · Dora Yayıncılık · 2025 · ISBN 978-605-247-573-7
  3. Kavramsal Değişim Kuramları ve Uygulamaları
    Dinamik kavramsal değişim modeli. · BEDİZEL NAZLI RUYA · Dora · 2024 · ISBN 978-605-247-500-3
  4. KİMYA ÖĞRETİMİ: Öğretmen Eğitimcileri Öğretmenler ve Öğretmen Adayları İçin İyi Uygulama Örnekleri
    Kimya Öğretiminde Bilimsel Süreç Becerileri · PEKDAĞ BÜLENT · Pegem Akademi · 2017 · ISBN 978-605-318-074-6
  5. Recent Developments in Education (pp. 185-194). Bialstok: EBWN. ISBN:9788394396336.
    Modelling Natural Carbon Allotropes with Origami Technique: A STEM Study, · KOBAK DEMİR MEVHİBE,NAKİBOĞLU CANAN,GÜR HÜLYA · Bialstok: EBWN. · 2017 · ISBN ISBN:9788394396336.
  6. Kimya Öğretimi Öğretmen Eğitimcileri Öğretmenler ve Öğretmen Adayları İçin İyi Uygulama Örnekleri
    Kimya Öğretiminde Bilimsel Süreç Becerileri · AZİZOĞLU NURSEN · Pegem Akademi · 2015 · ISBN 9786053180746
  7. ADVANCES IN GLOBAL EDUCATION AND RESEARCH: VOLUME 4
    Prospective Chemistry Teachers’ Evaluations About the Instruction of the Graphic Organizers Course · NAKİBOĞLU CANAN · University of South Florida M3 Center Publishing · 2021 · ISBN 978-1-955833-04-2
  8. Genel Kimya 1
    TANECİKLER ARASI ETKİLEŞİMLER, SIVILAR VE KATILAR · NAKİBOĞLU CANAN · Anı Yayıncılık · 2020 · ISBN 978-605-170-125-7
  9. Genel Kimya 1
    Kimyasal Bağlar · NAKİBOĞLU CANAN · Anı Yayıncılık · 2020 · ISBN 978-605-170-125-7
  10. Okul Duvarlarının Ötesinde Öğrenme Yolculuğu: Bilim-Teknoloji Merkezleri ve Bilim Müzeleri
    Bilim ve Sana Merkezleri, Bilim Merkezleri ve Bilim Müzelerinin İşlevleri ve Görevleri Açısından Karşıllaştırılması · NAKİBOĞLU CANAN · Nobel Yayınevi · 2019 · ISBN 978-605-7846-99-0
  11. Educational Policy and Research
    Evaluation of ”Chemistry and Electricity” Unit of 12th Grade Chemistry Textbook in terms of the Chemistry Triplet · NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Jagiellonian University Institute of Public Affairs · 2018 · ISBN 978 - 83 - 65688 - 35 - 4
  12. Educational Policy and Research
    Examination of 12th Grade Students’ Cognitive Structures about Electrochemical Concepts throughWord Association Test · NAKİBOĞLU CANAN,NAKİBOĞLU NURİ · Jagiellonian University Institute of Public Affairs · 2018 · ISBN 978 - 83 - 65688 - 35 - 4
  13. Recent Developments in Education
    Examination of presentation of ionization energy in Turkish secondary chemistry textbooks · DURUSOY OKAN,KARAMETE AYŞEN · http://www.e-bwn.com/ · 2017 · ISBN 978-83-943963-3-6
  14. Genel Kimya 1
    NAKİBOĞLU CANAN · Anı Yayınevi · 2016 · ISBN 978-605-170-125-7
  15. Genel Kimya 1
    Kimyasal Bağlar · NAKİBOĞLU CANAN · Anı Yayınevi · 2016 · ISBN 978-605-170-125-7
  16. Concepts of Matter in Science Education
    The Atom as a Tiny SolarSystem: Turkish High Scholl Students’ Understanding of Atom in Relation to a Common Teaching Analogy · NAKİBOĞLU CANAN,Keith S Taber · SPRINGER · 2010
  17. Fen ve Teknoloji Öğretimi
    Fen ve Teknoloji Öğretiminde Yanlış Kavramalar · Gür. H, Kocakülah. MS · pegemA Yayıncılık · 2006 · ISBN 9944-919-21-7

Projeler (6)

  1. Kimya Öğretmen Adaylarının Fen Öğretim Yönelimlerinin Boyutlarının İncelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2018 - 2021
  2. Kimyasal bağ kavramı ile ilgili öğrencilerin metaforik algılarının incelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2018 - 2020
  3. Ortaöğretim öğrencilerinin kimyasal ve fiziksel değişmelerle ilgili yanlış kavramalarının incelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2014 - 2016
  4. Kimya Öğretmenlerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Konusundaki Alan Eğitimi Bilgilerinin İncelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2015 - 2018
  5. Ortaöğretim Öğrencilerinin STEM Etkinliklerine Yönelik Düşüncelerinin İncelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2017 - 2020
  6. Ortaöğretim öğrencilerinin iyonlaşma enerjisi ile ilgili yanlış kavramalarının belirlenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2016 - 2017

Yönetilen Tezler (43)

  1. Kimya Öğretmen Adaylarının Üretken Yapay Zeka Destekli Ders Planı Hazırlamasına Yönelik Görüşleri
    ÖZLEM ARSLAN · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  2. Kimya Öğretmen Adaylarının Üretken Yapay Zeka Destekli Ders Planı Hazırlanmasına Yönelik Görüşleri
    ÖZLEM ARSLAN · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  3. Ortaöğretim öğrencilerinin iyonize olmayan radyasyona yönelik farkındalık ve algılarının incelenmesi
    ÜMRAN ÖLMEZ · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  4. Üniversite Öğrencilerinin Enerji ve Enerji Kaynaklarına İlişkin Kavramsal Anlayışları
    FİRUZE ŞİMŞEK · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  5. Ortaöğretim Kimya Derslerinde Yeşil Kimyanın Programa Bütünleştirilmesi Konusunda Kimya Öğretmenlerinin Görüşleri ve Uygulama Deneyimleri
    ARDA ÖZTEN · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  6. 2024 YILI KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA GÖRE HAZIRLANAN 9. Ve 10. SINIF KİMYA DERS KİTABI DENEYLERİ İLE İLGİLİ KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
    EDANUR GÜLER · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  7. Kimya bölümü ve kimya öğretmenliği öğrencilerinin elektronegatiflik ve elektron ilgisi ile ilgili kavramsal anlamalarının incelenmesi
    GAMZE ÖZATEŞ · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  8. Yaparak Yazarak Bilim Öğrenimi-YYBÖ yaklaşımının ortaöğretim kimya deneylerinde kullanımına yönelik kimya öğretmen adaylarının deneyimlerinin değerlendirilmesi
    KÜBRA TUĞÇE KARAOĞLU · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  9. Ortaöğretim öğrencilerinin yükseltgenme ve indirgenme ile ilgili yanlış kavramalarının belirlenmesi
    BETÜL KIZMAZ · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  10. Teknoloji destekli kimya laboratuvar uygulamalarına yönelik kimya öğretmen adaylarının görüşlerinin değerlendirilmesi
    EDANUR GÜLER · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  11. Ortaöğretim kimya dersi "Doğa ve kimya" ünitesine yönelik başarı testi geliştirilmesi ve öğrenci kavramalarının incelenmesi
    OLCAY GÜNEŞ YAZAR · Yüksek Lisans · 2021 · Tamamlandı
  12. Ortaöğretim kimya derslerinde teknolojiye dayalı laboratuvar uygulamalarına yönelik öğrencilerin görüş ve motivasyonlarının incelenmesi
    ÖZLEM ARSLAN · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  13. Kimya bölümü, kimya öğretmenliği ve fen bilgisi öğretmenliği öğrencilerinin elektronegatiflik ve elektron ilgisi ile ilgili algı ve kavramsal anlamalarının incelenmesi
    GAMZE ÖZATEŞ · Yüksek Lisans · 2022 · Devam Ediyor
  14. Ortaöğretim öğrencilerinin buharlaşma ve kaynamaya yönelik kavramsal anlamalarının incelenmesi
    NALAN KURAL · Yüksek Lisans · 2022 · Tamamlandı
  15. Kimya ve fen bilimleri öğretmenlerinin alternatif ölçme ve değerlendirme araçlarına yönelik öz yeterlilikleri ve bu araçları kullanım durumlarının incelenmesi
    MEHTAP ÖZDEMİR · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  16. Türkiye Milli Savunma Üniversitesi Hava Harp Okulu 2003 Kimya Dersi Öğretim Programı içeriği ve öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi
    MEHMET YAVUZ DENİZ · Yüksek Lisans · 2021 · Tamamlandı
  17. Ortaöğretim öğrencilerinin yükseltgenme-indirgenme konusu ile ilgili kavramlarının belirlenmesi
    AHSEN SARI · Yüksek Lisans · 2021 · Devam Ediyor
  18. Kanser kemoterapisinde kullanılan bazı dinükleer Pt (II) bileşiklerinin sentezi ve karakterizasyonu
    KADİR BALCI · Yüksek Lisans · 2002 · Tamamlandı
  19. Öğrenme çevrimi modelinin kimyasal kinetik ünitesine uygulanması ve değerlendirilmesi
    RUHAN BENLİKAYA · Yüksek Lisans · 2003 · Tamamlandı
  20. Kimya öğrencilerinin analitik kimyada kullandıkları problem çözme stratejileri
    ŞENNUR KALIN · Yüksek Lisans · 2003 · Tamamlandı
  21. Kimya öğretmen adaylarının elektrokimya konularındaki alan eğitimi bilgilerinin gelişimi
    ÖZLEM KARAKOÇ · Yüksek Lisans · 2003 · Tamamlandı
  22. IX. sınıf fizik dersine ait deneylerin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi ve seçilmiş deneyler için çalışma yapraklarıyla V-diyagramlarının hazırlanması
    ALİ SARIKAYA · Yüksek Lisans · 2003 · Tamamlandı
  23. Yapısalcı (constructivist) öğrenme modelinin çekirdek kimyası öğretiminde uygulanması
    BERNA BÜLBÜL · Yüksek Lisans · 2001 · Tamamlandı
  24. Ortaöğretim öğrencilerinin kovalent bağ ile ilgili kavram yanılgılarının belirlenmesi
    RENGİNAR ÖZKILIÇ ARIK · Yüksek Lisans · 2005 · Tamamlandı
  25. Kimyasal bağ kavramı ile ilgili öğrencilerin metaforik algılarının incelenmesi
    ŞAFAK YILDIRIM · Yüksek Lisans · 2020 · Tamamlandı
  26. Deneyimli kimya öğretmenlerinin ve ortaöğretim öğrencilerinin Modern Atom Teorisi konusunda bilişsel yapılarının ortaya çıkarılması
    OYA KARAGÖZ ŞAHİN · Yüksek Lisans · 2004 · Tamamlandı
  27. 12.sınıf öğrencilerinin elektrokimya kavramları ile ilgili yanlış kavramalarının belirlenmesi.
    BEYZA BALCI · Yüksek Lisans · 2019 · Devam Ediyor
  28. KİMYA ÖĞRETMENLERİNİN FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİMLER KONUSUNDAKİ ALAN EĞİTİMİ BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
    AYŞE ZEYNEP ŞEN · Doktora · 2018 · Tamamlandı
  29. Ortaöğretim öğrencilerinin iyonlaşma enerjisi ile ilgili yanlış kavramalarının belirlenmesi
    HALİT COŞGUN · Yüksek Lisans · 2017 · Tamamlandı
  30. Orta öğretim öğrencilerinin kimyasal ve fiziksel değişmelerle ilgili yanlış kavramalarının incelenmesi
    NEJLA EROL · Yüksek Lisans · 2016 · Tamamlandı
  31. Ortaöğretim öğrencilerinin maddenin oluşumu ünitesine yönelik kavram yanılgılarının belirlenmesi: Balıkesir örneği
    ŞENGÜL SARIKAYA · Yüksek Lisans · 2001 · Tamamlandı
  32. Ortaöğretim öğrencileri ile üniversite öğrencilerinin hal değişimi, çözeltiler ve çözünürlük konuları ile ilgili grafik çizme okuma ve yorumlama becerilerinin karşılaştırılması
    CEM GÜLTEKİN · Doktora · 2014 · Tamamlandı
  33. Sınıf ortamında argümantasyona dayalı öğrenme ortamının değerlendirilmesi: Deneyimli kimya öğretmenleri ile kimya öğretmen adaylarına ilişkin durum çalışması
    HASENE ESRA YILDIRIR · Doktora · 2013 · Tamamlandı
  34. İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin bilgisayara yönelik tutumları ile çoklu zeka alanlarının karşılaştırılması
    HATİCE ŞEREFHANOĞLU · Yüksek Lisans · 2007 · Tamamlandı
  35. Ortaöğretim 12. sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerileri düzeylerinin incelenmesi
    AYŞE ZEYNEP ŞEN · Yüksek Lisans · 2011 · Tamamlandı
  36. Ortaöğretim 9. sınıf kimya dersi ?kimyasal değişim? ünitesinde ön düzenleyici kullanımının öğrenci başarısına etkisi
    NİHAN KAŞMER · Yüksek Lisans · 2011 · Tamamlandı
  37. Ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin çözeltiler ve özellikleri konusu ile ilgili grafik çizme okuma ve yorumlama becerilerinin incelenmesi
    CEM GÜLTEKİN · Yüksek Lisans · 2009 · Tamamlandı
  38. 9. sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerileri gelişim düzeylerinin değerlendirilmesi
    AYLİN IŞIK · Yüksek Lisans · 2008 · Tamamlandı
  39. Çoklu zeka teorisinin karışımların fiziksel olarak ayrılması konusunun öğretimine uygulanması
    TAYLAN ÖZGÜR ORAL · Yüksek Lisans · 2008 · Tamamlandı
  40. Bilgisayar öğretmenlerinin okulda karşılaştıkları sorunların belirlenmesi
    AYSEL OKAY KARABULUT · Yüksek Lisans · 2007 · Tamamlandı
  41. İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin atomun yapısı ile ilgili zihinsel modelleri
    HANİFE TAYLAN YILDIZ · Yüksek Lisans · 2006 · Tamamlandı
  42. Üniversite kimya öğrencilerinin melezleşme konusundaki kavram yanılgılarının belirlenmesi
    HASENE ESRA POYRAZ · Yüksek Lisans · 2006 · Tamamlandı
  43. The effect of conceptual change instruction on understanding of ecology concepts
    GÜLCAN ÇETİN · Doktora · 2003 · Tamamlandı

Tezler (3)

  1. Antimon (III) İyonunun Sulu Çözeltide Bazı Fenolik Ligandlar İle Oluşturduğu Komplekslerin Yapılarının Spektroskopik Yöntem İle Belirlenmesi
    1990 - 1996
  2. Antimon (III) İyonunun Sulu Çözeltide Bazı Fenolik Ligandlar İle Oluşturduğu Komplekslerin Yapılarının Spektroskopik Yöntem İle Belirlenmesi
    1993 - 1996
  3. Synthesis and Characterization of Some New Cis-Platinum Analoques
    1993 - 1996

Ödüller (4)

  1. Çağrılı Konuşma-teşekkür belgesi
    2015 · Diğer
  2. Çalışmayı organize etme
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2015 · Akademik Hizmet Ödülleri ve Teşekkür Belgeleri
  3. Çalışmayı organize etme
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2015 · Akademik Hizmet Ödülleri ve Teşekkür Belgeleri
  4. Çalışmayı organize etme
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2015 · Akademik Hizmet Ödülleri ve Teşekkür Belgeleri

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - KİMYA-FİZİK PR.
    ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ · 1981 - 1985
  2. Yüksek Lisans - KİMYA (YL) (TEZLİ)
    ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ · 1987 - 1990
  3. Doktora - KİMYA (DR)
    EGE ÜNİVERSİTESİ · 1990 - 1996