Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. SEVİNÇ MERT UYANGÖR

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Scopus: 1 yayın, 4 atıf, h-indeks 1
  • YÖKSİS: 18 yayın, 4 atıf, h-indeks 1

Makaleler (18)

  1. DDD-E model: Teaching four arithmetic operations in decimal expressions using the problem-based learning approach
    ATAHAN Şeyma, MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Journal of Educational Technology and Online Learning (JETOL) · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.31681/jetol.1019499
  2. The Effectiveness Of The 4MAT Teaching Model Upon Student Achievement And Attitude Levels
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ · International Journal of Research Studies in Education · 2012 · Uluslararası · DOI: 10.5861/ijrse.2012.v1i2.63
  3. Investigation of the Mathematical Thinking Processes of Students in Mathematics Education Supported with Graph Theory
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Universal Journal of Educational Research · 2019 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.13189/ujer.2019.070101
  4. THE DEVELOPMENT OF THE MATHEMATICAL RESILIENCE SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
    Atahan Şeyma,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Acta Didactica Napocensia · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.24193/adn.17.2.6
  5. A Thematic Analysis of Theses Prepared on Mathematics Education with Gifted and Talented Students in Türkiye
    İnan E. · Participatory Educational Research · 2022 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.17275/per.22.127.9.6
  6. PISA 2012 Bağlamında 9.Sınıf Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığının İncelenmesi
    ÇOBAN Merve,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Researcher: Social Science Studiea · 2019 · Uluslararası · DOI: http://dx.doi.org/10.29228/rssstudies.39555
  7. 9.Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Okuryazarlıklarının Akademik Başarı ve Öğrenme Stillerine Göre İncelenmesi
    Efe Çetin Kübra,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2019 · Uluslararası · DOI: https://doi.org/10.17522/balikesirnef.569430
  8. FORMASYON ÖĞRETMEN ADAYLARININ TPAB DÜZEYLERİ İLE TEKNOLOJİ TUTUMLARI VE ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,ÇETİN Hasan Özkan · Turkish Studies · 2019 · Uluslararası · Q1 · DOI: http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.23317
  9. Kavram Haritaları Kullanılarak Yapılan Öğretimde Graf Teorinin Yeri
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,ÜZEL DEVRİM · Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2005 · Ulusal
  10. İlköğretim Altıncı Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programı Cebir Öğrenme Alanı Kazanımlarına Ulaşılma Düzeyi
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) · 2012 · Ulusal
  11. 4MAT Öğretim Modelinin Öğrencilerin Erişileri ve Öğrenme Stillerine Etkisi
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) · 2009 · Ulusal
  12. 7. Sınıf Matematik Öğretim Programının Değerlendirilmesi: Kazanımlara Ulaşılabilirlik ve Kazanım Örüntüleri Açısından
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty · 2012 · Ulusal
  13. The Eff ect of Project-Based Learning on Teaching ofPolygon and Plane Geometry Unit
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ · The New Educatioal Review · 2012 · Uluslararası · Q3
  14. The Effect of the Match between the Learning and TeachingStyles of Secondary School Mathematics Teachers on Students’Achievement
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Journal of Education and Practice · 2016 · Uluslararası
  15. EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATATİK ÖĞRETMEN ADAYLARIve PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMIADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALANBİLGİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
    ÜZEL DEVRİM,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Turkish Studies · 2018 · Ulusal
  16. Matematik Eğitimi için Bir Öğretim Tasarımı Modeli
    ÖZDEMİR EMİNE,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · NWSA · 2011 · Uluslararası
  17. The Attitudes of the Prospective Mathematics Teachers towards Instructional Technologies and Material DevelopmentCourse
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,Karaca Ece Denizhan · TOJET · 2010 · Uluslararası
  18. Attitudes of 7th class Students Toward Mathematics in Realistic Mathematics Education
    ÜZEL DEVRİM,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · International Mathematical Forum · 2006 · Uluslararası

Bildiriler (13)

  1. 9.Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi
    TOSUN NURŞEN,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · International Necatibey Educational and Social Research Congress · 2018 · Özet bildiri
  2. Matematik Dersi Öğrenme Öğretme Sürecinde Öğrencilerin Sınıflarında Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşleri
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,Aydın Burcu,Çağlar Esranur · International Necatibey Educational and Social Research Congress · 2018 · Özet bildiri
  3. Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Düzeyleri ile Teknoloji Tutumları ve Algıları Arasındaki İlişki
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,ÇETİN Hasan Özkan · International Necatibey Educational and Social Research Congress · 2018 · Özet bildiri
  4. Türkiye’de öğretim tasarımı alanında yapılan lisansüstü çalışmaların içerik analizi
    ÇOBAN Merve,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · The International Conference on Educational Technology and Online Learning (ICETOL) · 2024 · Tam metin bildiri
  5. Maker modeli ile hazırlanan farklılaştırılmış geometri etkinlikleri ve özel yetenekli öğrenciler
    İNAN Elvan,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · The International Conference on Educational Technology and Online Learning (ICETOL) · 2024 · Tam metin bildiri
  6. 9. sınıf Meslek Lisesi Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutumları ve Özyeterlilikleri ile Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri Arasındaki İlişki
    ÇOBAN Merve,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 3. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi(LOCK) · 2024 · Tam metin bildiri
  7. 8.Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Korkuları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
    GÖKKAYA İBRAHİM,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 3. Lisansüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi(LOCK) · 2024 · Tam metin bildiri
  8. STEM Eğitimi ve Astronomi: Bir e-Twinning Projesi
    İNAN Elvan,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · International Education Symposium From Project to Practice, · 2021 · Tam metin bildiri
  9. DDD-E Modeli: Probleme Dayalı Öğretim Yaklaşımı ile Ondalık İfadelerde Dört İşlem Konusunun Öğretimi
    Atahan Şeyma,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 1st International Conference on Educational Technology and Online Learning(ICETOL) · 2021 · Özet bildiri
  10. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Çağış, Ortamandıra Örneği
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ, ZÖĞ HASAN, SEVİNÇ Ü. Gülay · III.Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, USEAS 2019, Muğla. · 2019 · Tam metin bildiri
  11. Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine Yönelik Tutumları
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,ÜZEL DEVRİM · 2nd International Symposium of Limitless Education And Research · 2018 · Özet bildiri
  12. Teknoloji Entegrasyonunun Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi
    ÜZEL DEVRİM,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 2nd International Symposium of Limitless Education And Research · 2018 · Özet bildiri
  13. Fatih Projesi ve Etkileşimli Tahtaya Yönelik Olarak Öğretmen Adaylarının Görüşleri
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,UYANGÖR NİHAT · Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi · 2018 · Özet bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (2)

  1. Ortaokul matematik eğitiminde güncel yaklaşımlar: Araştırmalar, uygulamalar ve disiplinlerarası perspektifler
    MATEMATİK EĞİTİMİNDE MOTİVASYONUN ROLÜ · DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Livre de Lyon · 2025 · ISBN 978-2-38236-879-4
  2. "Modern Research and Studies in Educational Sciences III
    INSTRUCTIONAL DESIGN: DEFINITION, HISTORICAL DEVELOPMENT, STAGES AND CHALLENGES · Başarır İlayda Almina,AFACAN Ebrar,IŞITAN Sonnur,ÇETİN GÜLCAN · Livre de Lyon · 2025 · ISBN 978-2-38236-823-7

Projeler (2)

  1. Vygotsky'nin Bilişsel Kuramı Bağlamında ARCS Motivasyon Öğretim Tasarımı Modeli ile Matematik Öğretimi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Devam Ediyor · 2023
  2. Balıkesir Üniversitesi destekli Araştırma Projesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2005 - 2006

Yönetilen Tezler (27)

  1. ÖĞRETMEN ADAYLARININ K12 MATEMATİK ALAN BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
    İBRAHİM GÖKKAYA · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  2. Yapay Zekâ Destekli Öğrenme Ortamlarında Öğrencilerin Matematiksel Hata Türlerinin İncelenmesi
    DOĞUKAN ÖZCAN · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  3. Öğretmen Adaylarının Çift Odaklı Matematik Öğretimine Dayalı Öğretimi Tasarlama Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
    RABİA KARATAŞ · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  4. Maker Modeli ile hazırlanan farklılaştırılmış geometri etkinlikleri ve özel yetenekli öğrenciler
    ELVAN İNAN · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  5. Algoritmik Düşünme ve Modelleme Odaklı, SAMR Modeli Çerçevesinde "Algoritma ve Bilişim" Temasının Öğretimi
    MERVE ÇOBAN · Doktora · 2026 · Devam Ediyor
  6. Vygotsky'nin bilişsel kuramı bağlamında arcs motivasyon öğretim tasarımı modeli ile matematik öğretimi
    ŞEYMA ATAHAN · Doktora · 2025 · Tamamlandı
  7. Matematik öğretmen adaylarının matematiksel okuryazarlık özyeterlikleri, evrensel fen okuryazarlılıkları ve dijital okuryazarlık öz-yeterlilikleri arasındaki ilişki
    BÜŞRA GÖÇEMEN · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  8. "K12 beceri geliştirme projesine" yönelik öğretmen, öğrenci ve uzman görüşleri
    İBRAHİM GÖKKAYA · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  9. Pedagojik formasyon eğitimi sertifika programı öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi
    HASAN ÖZKAN ÇETİN · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  10. Mesleki ve teknik anadolu lisesi öğrencilerinin matematik başarılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
    FATMA BURCU ALP · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  11. Yükseköğretim Kurumları Sınavı Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testlerindeki (AYT) soruların matematiksel modelleme bağlamında incelenmesi
    SÜLEYMAN EMRE BAŞKURT · Yüksek Lisans · 2022 · Devam Ediyor
  12. Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının uygulandığı 6. sınıf matematik dersine ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşleri (bir eylem araştırması)
    SEÇİL ÇAKAN · Yüksek Lisans · 2005 · Tamamlandı
  13. Matematik öğretiminde bilişim teknolojilerinin kullanımı
    BANU MEMİŞOĞLU · Yüksek Lisans · 2005 · Tamamlandı
  14. ÖYS' nin kaldırılmasının ortaöğretim matematik derslerine etkileri
    ONUR BATIR · Yüksek Lisans · 2004 · Tamamlandı
  15. 9.sınıf öğrencilerinin matematiksel okuryazarlıklarının öğrenme stilleri, akademik başarıları ve cinsiyetlerine göre incelemesi
    KÜBRA EFE ÇETİN · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  16. 9. sınıf öğrencilerinin açıortay konusunda matematiksel düşünme süreçlerinin incelenmesi
    NURŞEN TOSUN · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  17. PISA 2012 bağlamında 9.sınıf öğrencilerinin matematiksel okuryazarlığının incelenmesi
    MERVE ÇOBAN · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  18. Matematik öğretmen adaylarının WebQuest etkinliklerinde ilişkilendirmelere yer verme düzeyleri ve sürece ilişkin görüşleri
    MEVHİBE KOBAK · Yüksek Lisans · 2013 · Tamamlandı
  19. İlköğretim 4. sınıf matematik ders kitaplarına ilişkin öğretmen, öğrenci ve uzman görüşleri
    SEMA KARAKELLEOĞLU · Yüksek Lisans · 2007 · Tamamlandı
  20. Matematik öğretim programlarının değerlendirilmesi (cebir öğrenme alanı)
    FİLİZ TUBA DİKKARTIN ÖVEZ · Doktora · 2012 · Tamamlandı
  21. Probleme dayalı öğrenme modelinin nümerik analiz dersinde uygulanması
    BİLAL DEMİR · Yüksek Lisans · 2011 · Tamamlandı
  22. Ortaöğretim 9. sınıf matematik dersi programı mantık öğrenme alanının değerlendirilmesi
    MEHMET FATİH DEVLEZ · Yüksek Lisans · 2011 · Tamamlandı
  23. Meslek lisesinde proje tabanlı öğrenme (Salihli İMKB Anadolu Teknik Lise, Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi örneği)
    İKBAL GÖLGEM ATAR · Yüksek Lisans · 2009 · Tamamlandı
  24. Geometri öğretiminde 4MAT öğretim modelinin öğrenci başarısı ve tutumları üzerine etkisi
    FİLİZ TUBA DİKKARTIN · Yüksek Lisans · 2006 · Tamamlandı
  25. Ortaöğretim 9. sınıf matematik öğretiminde proje tabanlı öğretimin öğrenci başarısına etkisi
    MEHMET GÖKTAN ÖVEZ · Yüksek Lisans · 2007 · Tamamlandı
  26. Graf teorisinin ilköğretim 8.sınıf olasılık konusunun öğretiminde öğrenci başarısına etkisi
    SİBEL SÜMERSAN SEYHANLI · Yüksek Lisans · 2007 · Tamamlandı
  27. Gerçekçi matematik eğitimi (rme) destekli eğitimin ilköğretim 7. sınıf matematik öğretiminde öğrenci başarısına etkisi
    DEVRİM ÜZEL · Doktora · 2007 · Tamamlandı

Tezler (2)

  1. Grafları numaralama yöntemleri
    1996 - 2001
  2. Grafların ayrıtlarının ve tepelerinin (modulo k)’xxya göre numaralanması
    1993 - 1996

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ · 1989 - 1993
  2. Yüksek Lisans - MATEMATİK EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 1993 - 1996
  3. Doktora - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 1996 - 2001