Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Doç.Dr. HATİCE ASUMAN KÜÇÜKÖZER

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, FİZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 15 yayın, 15 atıf, h-indeks 2
  • YÖKSİS: 22 yayın, 14 atıf, h-indeks 2

Makaleler (22)

  1. Measurement of the tilt of the Earth’s axis during a lunar eclipse using a simple method.
    KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN,YÜRÜMEZOĞLU KEMAL,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,IŞILDAK REFİK SUAT · Physics Education · 2020 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1088/1361-6552/ab9bf2
  2. Differentiating real and virtual images
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · Physics Education · 2011 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1088/0031-9120/46/6/F07
  3. The Effect of 3D Computer Modeling and Observation Based Instruction on the Conceptual Change Regarding Basic Concepts of Astronomy in Elementary School Students
    KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN,KORKUSUZ MEHMET EMİN,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,YÜRÜMEZOĞLU KEMAL · Astronomy Education Review · 2009 · Uluslararası · DOI: 10.3847/AER2009006
  4. Teaching the Concept of Weightlessness Based on the Movement of the Center of Mass
    YÜRÜMEZOĞLU KEMAL, KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN, KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · The Physics Educator · 2022 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.1142/S2661339522200025
  5. Effect of Meaning Making Approach on Students’xx Conceptual Understanding: An Examination of Angular Momentum Conservation
    BOSTAN SARIOĞLAN AYBERK,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology · 2017 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.18404/ijemst.296035
  6. Using a Simple Method to Estimate (Approximate) the Angle Between the Lunar Orbit and the Ecliptic
    IŞILDAK REFİK SUAT,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN,YÜRÜMEZOĞLU KEMAL · The Physics Teacher · 2019 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.1119/1.5124287
  7. Designing a powerful learning environment to promote durable conceptual change
    KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · Computers & Education · 2013 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1016/j.compedu.2013.06.012
  8. The effect of computer-supported education on student attitudes: A meta-analytical comparison for the period 2005-2015
    Anıl Ö. · Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.12738/estp.2018.1.0285
  9. Analyzing The Coin Demonstration of The Framework of Newton’s Second Law
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN, KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.15294/jpfi.v19i2.41802
  10. Estimating the value of the inclination angle of the lunar plane to the ecliptic plane
    IŞILDAK REFİK SUAT,IŞIK HAKAN,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Physics Education · 2018 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1088/1361-6552/aa8786
  11. Teaching the Factors Affecting Resistance Using Pencil Leads
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Physics Teacher · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.1119/1.4904242
  12. Measuring Earth’s axial tilt with a telescope
    IŞILDAK REFİK SUAT,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,IŞIK HAKAN · Physics Education · 2017 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1088/1361-6552/aa5ee9
  13. Describing the Sun’s Rotation with Online Sunspot Images: An Inquiry-Based Teaching Activity
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Physics Educator · 2025 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1142/S2661339525200021
  14. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Astronomi Kavramları Hakkındaki Kavramsal Anlamaları
    BOSTAN SARIOĞLAN AYBERK,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi · 2014 · Ulusal
  15. 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ELEKTROSTATİK KONUSUNDAKİ KAVRAMSAL ANLAMALARININ İNCELENMESİ
    Yıldız Fehime,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2017 · Ulusal
  16. Evolution of the Students Conceptual Understanding in the Case of a Teaching Sequence in Mechanics Concept of Interaction
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education · 2006 · Uluslararası · Q4
  17. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ses Konusundaki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · İlköğretim Online · 2009 · Ulusal
  18. Vektörler Hakkında Öğrencilerin Alternatif Fikirleri
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · e-Journal of New World Sciences Academy · 2009 · Ulusal · DOI: 10. 12739
  19. Elementary School Students Conceptıons Regardıng Astronomıcal Phenomena
    KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,KORKUSUZ MEHMET EMİN,Kemal Yürümezoğlu · e-Journal of New World Sciences Academy · 2010 · Ulusal
  20. Fen Öğretmeni Adaylarının Dalgalar Konusunda Kavram Yanılgıları
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Journal of Turkish Science Education (TUSED) · 2010 · Uluslararası · Q4
  21. Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Yapılan Doktora Tezlerine Bir Bakış
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2016 · Ulusal · DOI: DOI: 10.17522/nefefmed.54132
  22. Preservice Elementary Teachers Conceptual Understandingabout Universe Concept Sınıf Öğretmeni Adaylarının Evren Kavramı ile İlgili KavramsalAnlamaları
    BOSTAN SARIOĞLAN AYBERK,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2016 · Ulusal

Bildiriler (4)

  1. Ortaöğretim Öğrencilerinin Yıldız Kavramına İlişkin Fikirleri: Sınıf Düzeylerine Göre Bir İnceleme.
    KIRTAK AD VAHİDE NİLAY,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,ÇORAMIK MUSTAFA,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · 5th International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education · 2025 · Tam metin bildiri
  2. Ay’ın neden hep aynı yüzünü görürüz?
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,KIRTAK AD VAHİDE NİLAY,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi · 2018 · Tam metin bildiri
  3. 8, 9, 10 ve 11.sınıf öğrencilerinin “gel-git” kavramı ile ilgili kavramsal anlamaları
    KIRTAK AD VAHİDE NİLAY,KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN,KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi · 2018 · Tam metin bildiri
  4. Prospective science teachers’ understanding of sound
    KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · World Conference on Educational Sciences: New Trends and Issues in Educational Sciences · 2009 · Tam metin bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (3)

  1. Fizik Öğretiminde Yenilikçi Etkinlikler
    Direnç Üzerinde Etkili Olan Faktörlerin Mekanik Kurşun Kalem Uçlarıyla İncelenmesi · KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · Vizetek Yayıncılık · 2025 · ISBN 978-625-382-068-8
  2. Fizik Öğretiminde Yenilikçi Etkinlikler
    Gerçek ve Sanal Görüntüler Arasındaki Farkı Anlamaya Yönelik Deneysel Gözlemler: Çukur Ayna Üzerinde Uygulamalı Bir Çalışma · KÜÇÜKÖZER HÜSEYİN · Vizetek Yayıncılık · 2025 · ISBN 978-625-382-068-8
  3. Genel Fizik
    Bölüm 3: SES · KÜÇÜKÖZER HATİCE ASUMAN · Dinazor Yayınevi · 2015 · ISBN 975917008-6

Projeler (4)

  1. Fen Bilimleri Öğretmenleri Bilim Merkezinde
    TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı · 2018 - 2018
  2. Özdüzenleme ve İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Fen Başarısının İncelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2012 - 2014
  3. Enerji ve Enerji Dönüşümleri Hakkında İlköğretim Öğrenci ve Öğretmen Adaylarının Kavramsal Yaklaşımları
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Devam Ediyor · 2015
  4. Gözlem Temelli Öğretimin İlköğretim 6 Sınıf Öğrencilerinin Öğrenmesine ve Fen Bilimlerine Karşı Olan Tutumlarına Etkileri Ünite Uzayı Keşfediyoruz Konu Uzay ve Güneş Sistemi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2005 - 2008

Yönetilen Tezler (16)

  1. Fizik Eğitiminde Yapay Zeka Uygulamaları
    BERKAY KOCAKUŞ · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  2. Öz düzenleme ve ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin fen başarısının incelenmesi
    ÜLKE KARABACAK · Yüksek Lisans · 2014 · Tamamlandı
  3. Lise Öğrencilerinin Bilimin Doğası Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi
    TANER DEMİR · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  4. 11. Sınıf Öğrencilerinin Enerji Konusunda Kavramsal Gelişimlerinin İncelenmesi
    DERYA GEZGİN · Yüksek Lisans · 2022 · Devam Ediyor
  5. FİZİK EĞİTİMİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK
    ERSİN ÇİÇEK · Yüksek Lisans · 2020 · Devam Ediyor
  6. Görme engelli 5. sınıf öğrencilerinin fen dersine yönelik tutum, öz yeterlik ve motivasyonlarının incelenmesi
    SEVGİ ATALAY · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  7. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin enerji ile ilgili kavramları anlama düzeylerinin belirlenmesi
    FUNDA GÜLSÜM AYGÜN · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  8. Bilim oyuncaklarının öğretimde kullanılmasının ortaokul öğrencilerinin enerji konusunda kavramsal anlamalarına ve tutumlarına etkisinin incelenmesi
    MÜŞERREF GEDİK · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  9. Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin iş ve enerji konularındaki kavramsal anlamalarının ve argümantasyon süreçlerinin incelenmesi
    NİHAN AKCAN TELLİ · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  10. Ortaokul 8.sınıf öğrencilerinin basınç konusunda kavramsal anlamalarının incelenmesi
    EMİNE GAYE YAMAN · Yüksek Lisans · 2016 · Tamamlandı
  11. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin ısı-sıcaklık konusunda kavramsal anlamalarının incelenmesi ve argümantasyon tabanlı etkinlik önerisi
    ESMA SOLAK · Yüksek Lisans · 2016 · Tamamlandı
  12. 8. sınıf öğrencilerinin ses konusundaki kavramlarla ilgili alternatif fikirlerinin incelenmesi
    MUHAMMET MUSTAFA YILMAZ · Yüksek Lisans · 2015 · Tamamlandı
  13. 8. sınıf öğrencilerinin kaldırma kuvveti konusundaki kavramsal anlamalarının incelenmesi
    FATİH ŞAHİN · Yüksek Lisans · 2013 · Tamamlandı
  14. 7. sınıf öğrencilerinin iş ve enerji konusundaki alternatif fikirlerinin belirlenmesi ve kavramsal gelişimlerinin incelenmesi
    ENGİN PASTIRMACI · Yüksek Lisans · 2011 · Tamamlandı
  15. İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin elektrostatik konusuyla ilgili kavram yanılgılarının belirlenmesi
    FEHİME YILDIZ · Yüksek Lisans · 2011 · Tamamlandı
  16. Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin doğası hakkındaki görüşleri
    ZEYNEP KENAR · Yüksek Lisans · 2008 · Tamamlandı

Tezler (2)

  1. L’étude de l’évolution de la compréhension conceptuelle des élèves avec un enseignement Cas de la mécanique en 1ère S
    2000 - 2005
  2. Une compréhension de la notion d'interaction dans le cadre d'un enseignement de mécanique
    1999 - 2000

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 1991 - 1995
  2. Yüksek Lisans
    Universite Lyon 2 · 1999 - 2000
  3. Doktora
    Universite Lyon 2 · 2000 - 2005