Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Doç.Dr. AHMET MELİH GÜNEŞ

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 22 yayın, 18 atıf, h-indeks 2
  • YÖKSİS: 35 yayın, 48 atıf, h-indeks 3

Makaleler (36)

  1. Peer Bullying and Coping Strategies in Children: Insights from Mainstream Primary Schools
    YILMAZ EYÜP,GÜNEŞ AHMET MELİH · Problems of Education in the 21st Century · 2025 · Uluslararası · DOI: 10.33225/pec/25.83.677
  2. Playing to Manage: Mind and Intelligence Games in Classroom Management Practice
    GÜNEŞ AHMET MELİH · International Journal of Game-Based Learning · 2026 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.4018/IJGBL.407402
  3. Relationship Between Organizational Justice and Organizational Commitment in Primary Schools
    BULUÇ BEKİR,GÜNEŞ AHMET MELİH · Anthropologist · 2014 · Uluslararası · DOI: 10.1080/09720073.2014.11891530
  4. Adaptive resilience in educational leadership: navigating structural constraints in centralized school systems
    Güneş A.M. · International Journal of Educational Management · 2026 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1108/IJEM-11-2025-0921
  5. Beyond Administration: How School Governance Practices Foster Happiness and Belonging Among Primary Students
    AYAĞ CİHAN,GÜNEŞ AHMET MELİH · European Journal of Education · 2026 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1111/ejed.70788
  6. Association of aortic flow propagation velocity with ankle-brachial blood pressure index in patients with hypertension: an observational study
    Gunes, Ahmet, Guntekin, Unal, Yildiz, Sema, Kaya, Bedri Caner, Deveci, Ethem · ANATOLIAN JOURNAL OF CARDIOLOGY · 2012 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.5152/akd.2012.186
  7. Liderlik Davranışları ve Akademik Özyeterlilik: Öğretmen Adayları Üzerine Bir Araştırma
    GÜNEŞ AHMET MELİH,YÜNKÜL EYUP · Sinop Üniversitesi sosyal bilimler dergisi · 2024 · Ulusal · DOI: 10.30561/sinopusd.1582440
  8. Investigation of CEIT Undergraduate Program According to Teachers’ and Academicians’ Views
    YÜNKÜL EYUP, GÜNEŞ AHMET MELİH · Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.17522/balikesirnef.1294187
  9. The Relationship Between Prospective Teachers’ Digital Literacy Skills, Attitude Towards the Teaching Profession and Academic Motivations
    YÜNKÜL EYUP, GÜNEŞ AHMET MELİH · Educational Policy Analysis and Strategic Research · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.29329/epasr.2022.461.7
  10. Pre-service Teachers' Preferences and Experiences Regarding Mind and Intelligence Games
    GÜNEŞ AHMET MELİH,YÜNKÜL EYUP · Kastamonu Education Journal · 2026 · Ulusal · DOI: 10.24106/kefdergi.1939299
  11. Öğretmen Adaylarının İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Kök Değerlerin Etkililiğine İlişkin Algıları: Eksikler ve Yeterlilikler Bağlamında Bir Değerlendirme
    ŞAHİN GÜLİZ, GÜNEŞ AHMET MELİH · Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) · 2023 · Ulusal · DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1357030
  12. Öğretmen Adaylarının Gözüyle Birleştirilmiş Sınıflara İlişkin Bir Değerlendirme: Sorun mu, Çözüm mü?
    GÜNEŞ AHMET MELİH, ŞAHİN GÜLİZ · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2021 · Ulusal · DOI: 10.33206/mjss.886302
  13. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarıyla Okul İklimi Arasındaki ilişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH · Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019 · Ulusal · DOI: 10.29299/kefad.2019.20.03.017
  14. The Usage of Meaning Identification Technique in Measuring Reading Comprehension Skills
    ESMER BARIŞ,GÜNEŞ AHMET MELİH · lnternational Electronic Journal of Elementary Education · 2019 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.26822/iejee.2019450836
  15. Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Becerileri ve Teknoloji Kullanımları Arasındaki İlişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH,BULUÇ BEKİR · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2018 · Ulusal · DOI: 10.17522/balikesirnef.506518
  16. Learning to Lead: Student Development Through Community Management Board Engagement
    GÜNEŞ AHMET MELİH · Human Research in Rehabilitation · 2026 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.21554/hrr.042624
  17. The School Principal According to the Perceptions of Primary and Middle School Students: A Metaphorical Analysis
    ER BURAK,GÜNEŞ AHMET MELİH · International Primary Educational Research Journal · 2025 · Uluslararası
  18. New Approaches in Education in the Context of Mind and Intelligence Games Competitions: Teacher Opinions
    GÜNEŞ AHMET MELİH · HAYEF: Journal of Education · 2025 · Uluslararası · DOI: 10.5152/hayef.2025.25041
  19. Bu Sınıfta Oyun Var: Akıl ve Zekâ Oyunlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH · International Primary Educational Research Journal · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.38089/iperj.2024.172
  20. Öğretmen Adaylarının Akıl ve Zekâ Oyunlarına İlişkin Deneyimleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH,GÜNEŞ DİLEK · Journal of Turkic Civilization Studies · 2024 · Uluslararası
  21. Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle Mesleğe Yönelik Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişki
    SERİN MEHMET KORAY,GÜNEŞ AHMET MELİH,DEĞİRMENCİ GÜNDOĞMUŞ HATİCE · Cumhuriyet International Journal of Education · 2015 · Ulusal
  22. Öğretmen Adaylarının Akıl ve Zeka Oyunlarına Yönelik Metaforik Algıları
    GÜNEŞ AHMET MELİH · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2023 · Uluslararası
  23. The Relationship Between Problem-solving Skills, Burnout Levels and SelfEfficacy Beliefs of School Principals
    GÜNEŞ AHMET MELİH · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022 · Uluslararası
  24. Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma ÖğrencilerininEğitimine İlişkin Deneyimleri
    ESMER BARIŞ,YILMAZ EYÜP,GÜNEŞ AHMET MELİH,TARIM KÜRŞAT,DELİCAN BURAK · Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi · 2017 · Ulusal
  25. The Relationship Between Teachers' Self-Efficacy Towards Technology Integration and School Happiness
    YÜNKÜL EYUP, GÜNEŞ AHMET MELİH · Online Journal of Educational Sciences · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.15345/iojes.2022.03.0013
  26. Distance Education in Corona Days or Remembering Ivan Illich
    TERZİ ALİ RIZA, GÜNEŞ AHMET MELİH · Journal of Current Researches on Social Sciences (JOCRESS) · 2021 · Uluslararası
  27. Özel ve Devlet Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Sınıf Yönetim Becerileri Arasındaki İlişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021 · Ulusal
  28. The Relationship among Teachers’ Perceptions of Transactional Leadership, Perceptions of Organizational Cynicism and Organizational Commitment
    GÜNEŞ AHMET MELİH · (International Journal of Education Technology and Scientific Researches · 2020 · Uluslararası
  29. İlkokul Müdürlerinin Okul Yönetimlerinde Öğretmenlerin Etkisi
    GÜNEŞ AHMET MELİH · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020 · Ulusal
  30. Evaluation of Classrooom Management Skills of Primary School Teachers According to the Views of Students and Teachers
    GÜNEŞ AHMET MELİH · International Online Journal of Educational Sciences · 2020 · Uluslararası · DOI: https://doi.org/10.15345/iojes.2020.01.001
  31. Sınıf Öğretmenlerinin İlkokuma Yazma Öğretimi Sürecinde Eğitim Teknolojilerini Kullanmaya YönelikGörüşleri
    ÖZERBAŞ MEHMET ARİF,GÜNEŞ AHMET MELİH · Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi · 2015 · Ulusal
  32. İlkokul, Ortaokul ve Lise Okul Müdürlerinin Okul Yönetimine İlişkin Deneyimleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ESMER BARIŞ · Turkish Studies · 2018 · Ulusal · DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13797
  33. İlkokul Öğrencilerinin Çizimleriyle Okul Müdürü
    ESMER BARIŞ,GÜNEŞ AHMET MELİH · İlköğretim Online (elektronik) · 2019 · Ulusal · Q3 · DOI: doi:10.17051/ilkonline.2019.639416
  34. Sınıf Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımları ve Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH,BULUÇ BEKİR · TÜBAV · 2017 · Ulusal
  35. Relationship Between Instructional Leadership and Organizational Climate in Primary Schools
    KALE MUSTAFA,GÜNEŞ AHMET MELİH · International Journal of Arts and Commerce · 2015 · Uluslararası
  36. İlköğretim Okullarında Dönüşümcü Liderlik ile Örgütsel Adalet Arasındaki İlişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH,BULUÇ BEKİR · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2012 · Ulusal

Bildiriler (47)

  1. A Comparative Study on School Administrators’ Metaphorical Perceptions of Artificial Intelligence: A Study Across Primary, Middle, and High School Levels
    YÜNKÜL EYUP,GÜNEŞ AHMET MELİH · I. INTERNATIONAL ROMA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS · Tam metin bildiri
  2. Metaphorical Perceptions of School Principals Regarding the Concept of Play in Education: A Comparison of Primary, Middle, and High School Levels
    GÜNEŞ AHMET MELİH,YÜNKÜL EYUP · I. INTERNATIONAL ROMA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS · 2026 · Tam metin bildiri
  3. A Comparison of Professional Problems of Teachers Working in Kindergartens: The Case of Dependent and Independent Kindergartens
    KAHRAMAN NAGEHAN,GÜNEŞ AHMET MELİH · 8 th INTERNATIONAL ULUDAĞ SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS · 2026 · Tam metin bildiri
  4. Trust in Higher Education and Well-Being: A Study in the Context of the Faculty of Education
    AKTAN NİLGÜN,GÜNEŞ AHMET MELİH · Africa 9th International Conference on Scientific Researches · 2026 · Tam metin bildiri
  5. Eğitim Kademelerine Göre Öğrencilerin Okul Müdürü Algıları: Metaforik Bir Çözümleme
    ER BURAK,GÜNEŞ AHMET MELİH · 8. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu · 2025 · Tam metin bildiri
  6. Yeni Liderler Geliyor Mu?: Lisans Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
    GÜNEŞ AHMET MELİH,YÜNKÜL EYUP · Ases XI. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  7. Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
    YÜNKÜL EYUP,GÜNEŞ AHMET MELİH · Ases XI. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  8. Okul Yöneticilerinin Öğretmenler ile Arasındaki İletişim Düzeyinin Okul Öncesi Ve İlkokul Kademelerine Göre İncelenmesi
    Er Begüm,GÜNEŞ AHMET MELİH · VI. Bilsel Uluslararası Sur Bilimsel Araştırmalar Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  9. The Economic Impact of Education Expenditure: A Comparative Analysis
    Alparslan Tunahan,GÜNEŞ AHMET MELİH · 12. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  10. The Impact of Governance Practices On Student Happiness
    AYAĞ CİHAN,GÜNEŞ AHMET MELİH · 12. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi · 2025 · Tam metin bildiri
  11. Eğitimde Akıl ve Zeka Oyunları Kullanımına İlişkin Veli Görüşleri: Sistematik Bir Review
    YÜNKÜL EYUP,GÜNEŞ AHMET MELİH · 6. BİLSEL INTERNATIONAL TURABDİN SCIENTIFIC RESEARCHES AND INNOVATION CONGRESS · 2025 · Tam metin bildiri
  12. Eğitimde Ödevlerin Rolüne İlişkin Yaygın Mitler: Gerçekler ve Yanılgılar Üzerine Bir İnceleme
    YÜNKÜL EYUP,GÜNEŞ AHMET MELİH · 6. BİLSEL INTERNATIONAL TURABDİN SCIENTIFIC RESEARCHES AND INNOVATION CONGRESS · 2025 · Tam metin bildiri
  13. Toplulukta Büyüyen Liderler: Üniversite Yönetim Kurulu Deneyiminin Liderlik Becerilerine Katkısı
    GÜNEŞ AHMET MELİH · 1. Bilsel International Sütçü İmam Scientific Researches Congress · 2025 · Tam metin bildiri
  14. The Effectiveness of the Masters’ Programmes in Educational Administration and Supervision: Contribution to Students’ Profesisional Development and Leadership Skills
    YÜNKÜL EYUP,GÜNEŞ AHMET MELİH · International 8th USBILIM Education, Economy, Management & Social Sciences Congress · 2024 · Tam metin bildiri
  15. Examination of University Students’ Self-Perceptions of Leadership Behaviors in Terms of Various Variables
    GÜNEŞ AHMET MELİH,YÜNKÜL EYUP · International 8th USBILIM Education, Economy, Management & Social Sciences Congress · 2024 · Tam metin bildiri
  16. İlköğretim Okullarında Dönüşümcü Liderlikle Örgütsel Arasındaki İlişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH,BULUÇ BEKİR · 6. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, KKTC · 2011 · Özet bildiri
  17. Okul Yöneticilerinin Lisansüstü Eğitimi Tercih Nedenleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH · European Conferences 6th International Conference on Humanity and Social Sciences · 2024 · Tam metin bildiri
  18. OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK ROLLERİ: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI BİR İNCELEME
    GÜNEŞ AHMET MELİH, YÜNKÜL EYUP · IV. ULUSLARARASI TÜRK UYGARLIĞI KONGRESİ · 2023 · Tam metin bildiri
  19. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Rolleri: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme
    GÜNEŞ AHMET MELİH, YÜNKÜL EYUP · IV. International Congress of Turkish Civilization · 2023 · Tam metin bildiri
  20. Dijital Oyun Oynama Tutumu ve Akademik Başarı Arasındaki İlişki
    YÜNKÜL EYUP, GÜNEŞ AHMET MELİH · IV. International Congress of Turkish Civilization · 2023 · Tam metin bildiri
  21. Sınıf Eğitimi Anabi̇li̇m Dalında Öğreni̇m Gören Öğretmen Adaylarının Türkçe Ders Ki̇taplarında Yer Alan Kök Değerleri̇n Etki̇li̇li̇ği̇ne İ̇li̇şki̇n Algıları
    ŞAHİN GÜLİZ,GÜNEŞ AHMET MELİH · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLERARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Özet bildiri
  22. Sınıf Eğitimi Anabi̇li̇m Dalında Öğreni̇m Gören Öğretmen Adaylarının Bi̇rleşti̇ri̇lmi̇ş Sınıflarda Öğreti̇me İ̇li̇şki̇n Algıları
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ŞAHİN GÜLİZ · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLERARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Özet bildiri
  23. Primary Teachers’ Views on the Effectiveness of Educational Digital Escape Room Games
    ŞAHİN GÜLİZ, GÜNEŞ AHMET MELİH · 2 nd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2022 · 2022 · Özet bildiri
  24. Her Derse Deva Akıl ve Zeka Oyunları: Akıl ve Zeka Oyunlarına Yönelik Metaforik Algı
    GÜNEŞ AHMET MELİH, YÜNKÜL EYUP, GÜNEŞ DİLEK, YÜNKÜL NESLİHAN · 20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2022 · Özet bildiri
  25. Önlisans Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Covid19 Pandemisi Sürecinde Derslerin Teknoloji İle İşlenmesi İle İlgili Görüşleri
    ÇETİN GÜLCAN, SAYAN YASEMİN, GÜNEŞ AHMET MELİH · International Conference on Educational Technology and Online Learning · Özet bildiri
  26. Akıl ve zeka oyunları oynuyoruz.
    GÜNEŞ AHMET MELİH,şahin Engin,güneş dilek,ÇETİN GÜLCAN,KARAMETE AYŞEN,ÖZTÜRK GÜLCAN · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK) · 2018 · Özet bildiri
  27. Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Becerileriyle İş Doyumları Arasındaki İlişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH,SERİN MEHMET KORAY · 14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Bartın · 2015 · Özet bildiri
  28. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Özetleme Becerilerinin İncelenmesi
    YILMAZ EYÜP,ESMER BARIŞ,GÜNEŞ AHMET MELİH,DELİCAN BURAK · 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla · 2016 · Özet bildiri
  29. Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerinin Eğitimine İlişkin Deneyimleri
    ESMER BARIŞ,YILMAZ EYÜP,GÜNEŞ AHMET MELİH,DELİCAN BURAK · 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla · 2016 · Özet bildiri
  30. Öğrencilerin mikroskobik canlılar ile ilgili düşünceleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ÇETİN GÜLCAN · 13. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi (13th International Balkan Education and Science Congress) · 2018 · Özet bildiri
  31. Öğrenme Güçlüklerine Yönelik Sınıf Öğretmeni ve Öğretmen Adaylarının Bilgileri
    ESMER BARIŞ,ÇELİK ÖZKAN,GÜNEŞ AHMET MELİH,ESMER EMİNE ÇELEBİ · 5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Marmaris-Muğla · 2017 · Özet bildiri
  32. Hikâye Edici, Bilgilendirici ve Post Modern Metinlerden Okuduğunu Anlamada Cümle Doğrulama Tekniğinin Kullanımı
    ESMER BARIŞ,GÜNEŞ AHMET MELİH,ÇELİK ÖZKAN,ESMER EMİNE ÇELEBİ · 5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Marmaris-Muğla · 2017 · Özet bildiri
  33. Zekâ Oyunlarının Sınıf Yönetim Sürecine Etkisine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH,GÜNEŞ DİLEK · I. Uluslararası Oyun Kongresi · 2019 · Tam metin bildiri
  34. Özel ve Devlet Okullarında Çalışan Öğretmenlerin Okul ve Müdür Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
    GÜNEŞ AHMET MELİH · 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi · 2019 · Tam metin bildiri
  35. Öğretmen Adaylarının İlk Okuma Ve Yazma Öğretimi Dersine Yönelik Metaforik Algıları
    GÜNEŞ AHMET MELİH,GÜNEŞ DİLEK · 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2019 · Tam metin bildiri
  36. Birleştirilmiş Sınıflı Okullarda Müdür Olmak: Yönetsel Sorunlar Ve Çözüm Önerileri
    GÜNEŞ AHMET MELİH · 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2019 · Tam metin bildiri
  37. Okul Müdürlerinin Yönetim Sürecinde Sendika Etkisi ve Öneriler
    GÜNEŞ AHMET MELİH · 14. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ · 2019 · Tam metin bildiri
  38. Sınıf Yönetiminde Farklı Bir Etki: Zeka Oyunları
    GÜNEŞ DİLEK,GÜNEŞ AHMET MELİH · 14. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ · 2019 · Tam metin bildiri
  39. AKIL ve ZEKA OYUNLARI OYNUYORUZ
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ŞAHİN ENGİN,GÜNEŞ DİLEK,ÇETİN GÜLCAN,KARAMETE AYŞEN,ÖZTÜRK GÜLCAN · UNESAK-2018 Uluslararası Necatibey Eğitim Ve Sosyal BilimlerAraştırmaları Kongresi · Özet bildiri
  40. İlkokul 4. Sınıf Öğrenci ve Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersi Maddeyi Tanıyalım Ünitesine Yönelik Görüşleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ÇETİN GÜLCAN,GÜNEŞ DİLEK · 13th International Balkan Education and Science Congress · 2018 · Özet bildiri
  41. Benim Gözümle Atatürk: İlkokul Öğrenci ve Öğretmenlerinin Atatürk Algısı
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ESMER BARIŞ · 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2018 · Özet bildiri
  42. “Teneffüse Koşuyorum” İlkokul Öğrencilerinin Ders ve Teneffüs Ziline Verdikleri Tepkiler ve Nedenleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ESMER BARIŞ,ÇELİK ÖZKAN · 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2018 · Özet bildiri
  43. Anlam Belirleme Tekniğinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Ölçülmesinde Kullanılması
    ESMER BARIŞ,GÜNEŞ AHMET MELİH · 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2018 · Özet bildiri
  44. İlkokul, Ortaokul ve Lise Okul Müdürlerinin Okul Yönetimine İlişkin Deneyimleri
    GÜNEŞ AHMET MELİH,ESMER BARIŞ · 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Kızılcahamam-Ankara Ankara · 2017 · Özet bildiri
  45. İlkokul Öğrencilerinin Çizimleriyle Okul Müdürü
    ESMER BARIŞ,GÜNEŞ AHMET MELİH · 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Kızılcahamam-Ankara · 2017 · Özet bildiri
  46. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarıyla Mesleki Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişki
    SERİN MEHMET KORAY,GÜNEŞ AHMET MELİH,DEĞİRMENCİ GÜNDOĞMUŞ HATİCE · 12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Kuşadası-Aydın · 2013 · Özet bildiri
  47. Sınıf Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki
    GÜNEŞ AHMET MELİH,BULUÇ BEKİR · 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Rize · 2012 · Özet bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (10)

  1. Dijital Çağda Lider Sınıf Öğretmeni Olmak
    Dijital Çağda Bir Lider Olarak Öğretmen · ŞAHİN GÜLİZ · Nobel Akademi Yayıncılık · 2020 · ISBN 978-625-406-381-7
  2. Temel Eğitimde Teknoloji Kullanımı
    Teknoloji Entegrasyonunda Dijital Liderlik Rolleri · ŞAHİN GÜLİZ · NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ. · 2021 · ISBN 978-625-417-339-4
  3. Global Competencies and Intercultural Learning
    Mind and Intelligence Games as Pedagogical Tools for Fostering Global Competencies and Intercultural Learning: A Review Study · YÜNKÜL EYUP · IGI GLOBAL · 2026 · ISBN 9798337326221
  4. MEB İLKOKUL TRAFİK GÜVENLİĞİ 4. SINIF DERS KİTABI
    ÇELİK Aslı,ALTINIŞIK Özlem · MEB · 2025 · ISBN 978-975-11-8771-0
  5. Transforming School Systems Through Assessment, Technology, and Non-Traditional Learning Methods
    Teacher Leadership and Change Management in the Digital Age · YILDIRIR HASENE ESRA,KIZMAZ Nesrin · IGI Global · 2024 · ISBN 9798369381304
  6. Eğitimde Yeni Paradigmalar
    BIR OYUNDAN DAHA FAZLASI: Akıl ve Zekâ Oyunları · ERDENER MEHMET AKİF · NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK · 2023 · ISBN 978-625-397-387-2
  7. ÇAĞDAŞ SINIF YÖNETIMI YAKLAŞIMLARI: İletişim, Disiplin, Teknoloji ve Düşünme Becerileri
    Zaman Yönetimi · GÜNEŞ AHMET MELİH · Vizetek Yayınevi · 2022 · ISBN 978-625-8499-70-4
  8. Etkinlik Temelli Biyografilerle KARAKTER VE DEĞER EĞİTİMİ
    YAŞAR ERKAN - ÖZDENETİM · GÜNEŞ AHMET MELİH · NOBEL YAYINEVİ · 2022 · ISBN 978-625-427-332-2
  9. Bloomsbury Education and Childhood Studies
    Agency and Rights in Youth (Turkey) · GÜNEŞ AHMET MELİH, ERDENER MEHMET AKİF · Bloomsbury Publishing · 2021 · ISBN 10.5040/9781350993723.002
  10. Dijital Medya ve Öğrenme
    Dijital Çağda Sınıf Yönetimi · GÜNEŞ AHMET MELİH · PegemA · 2020 · ISBN 978-625-7052-96-2

Projeler (8)

  1. Bir Kapsül Oyun: Oyunsuz Sınıf Kalmasın, TÜBİTAK 2237A, Proje No: 3636264
    -Tübitak 2237 · Tamamlandı · 2022 - 2022
  2. Eğitimde Oyunun Gücü: Bir Oyun Bin Beceri
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2025 - 2025
  3. Zeka Bahçesinde Yerimde Duramıyorum
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2025 - 2025
  4. DİJİTAL OYUN OYNAMA TUTUMU İLE AKADEMİK PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2023 - 2023
  5. LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN AKIL ve ZEKÂ OYUNLARINA İLİŞKİN DENEYİMLERİ
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2022 - 2024
  6. BÖTE LİSANS PROGRAMININ ÖĞRETMEN VE AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA İNCELENMESİ
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2022 - 2024
  7. BÖTE Lisans Programının Öğrenci ve Akademisyen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Devam Ediyor · 2022
  8. Okul Müdürlerinin Problem Çözme Becerileri, Tükenmişlik Düzeyleri ve Öz Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişki
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2019 - 2022

Yönetilen Tezler (14)

  1. Eğitim fakültesi öğrencilerinin yükseköğretime güven ve psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi
    NİLGÜN AKTAN · Yüksek Lisans · 2026 · Tamamlandı
  2. Okul Yöneticilerinin Kriz Yönetimi Yeterlilikleri ile Okul İklimi Arasındaki İlişki
    HASAN İNANÇ · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  3. Okul Müdürlerinin Akıl ve Zeka Oyunlarına İlişkin Görüşlerinin Eğitim Kademelerine Göre Karşılaştırılması: Eğitim Yönetimi Perspektifi
    UMUT UYGUN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  4. Liderlik Bir Oyun Mu? Oyunlaştırma ve Öğretmen Liderliği İlişkisi
    DAMLA ERDOĞAN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  5. Okul Müdürlerinin Akıl ve Zeka Oyunları Deneyimleri: Farklı Kademelerde Bir Yönetim Perspektifi
    UMUT UYGUN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  6. Liderlik Tarzlarının Oyunlaştırma Tutumlarına Etkisi: Okul Müdürleri Üzerine Bir Araştırma
    UMUT UYGUN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  7. Bağımlı ve Bağımsız Anaokullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunların Karşılaştırmalı Analizi
    NAGİHAN KAHRAMAN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  8. Eğitime Ayrılan Bütçenin Ekonomik Kalkınma Üzerindeki Etkisi: Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkeler Açısından Karşılaştırmalı Bir İnceleme
    TUNAHAN ALPARSLAN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  9. Bağımlı ve Bağımsız Anaokullarunda Görev Yapan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunların Karşılaştırmalı Analizi
    NAGİHAN KAHRAMAN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  10. Devlet Okullarında Görev Yapan Kadın Yöneticilerin Karşılaştıkları Yönetimsel Sorunlar ve Çözüm Önerileri
    NESLİHAN YÜNKÜL · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  11. Devlet Okullarında Görev Yapan Kadın Yöneticilerin Karşılaştıkları Yönetimsel Sorunlar: Nitel Bir Araştırma
    NESLİHAN YÜNKÜL · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  12. Okul Yöneticileri ve Öğretmenler Arasındaki İletişim Durumlarının İncelenmesi
    FATIMA BEGÜM ER · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  13. İlkokul, Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Okul Müdürü Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
    BURAK ER · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  14. İlkokul Öğrencilerinin Okul Mutluluklarının Yönetişim Uygulamaları Bağlamında İncelenmesi
    CİHAN AYAĞ · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor

Tezler (2)

  1. Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetim becerileri, teknoloji kullanımları ve öz yeterlilik inançları arasındaki ilişki
    2012 - 2016
  2. İlköğretim okullarında dönüşümcü liderlikle örgütsel adalet arasındaki ilişki (Ağrı ili örneği)
    2011 - 2011

Ödüller (1)

  1. TÜBİTAK Yayın Destek Ödülü
    TÜBİTAK · 2014 · Yayın Teşvik Ödülü

Eğitim Bilgileri (4)

  1. Lisans - TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 2002 - 2006
  2. Lisans - İŞLETME BÖLÜMÜ
    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ · 2003 - 2008
  3. Yüksek Lisans - SINIF EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
    GAZİ ÜNİVERSİTESİ · 2006 - 2011
  4. Doktora - SINIF EĞİTİMİ (DR)
    GAZİ ÜNİVERSİTESİ · 2012 - 2016