Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. DEMET GİRGİN

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 13 yayın, 12 atıf, h-indeks 2
  • Scopus: 5 yayın, 17 atıf, h-indeks 2
  • YÖKSİS: 17 yayın, 54 atıf, h-indeks 4

Makaleler (17)

  1. Pre-service Music Teachers’ Metaphoric Perception for the Musical Instrument Education
    GİRGİN DEMET · Journal of Qualitative Research in Education · 2019 · Uluslararası · DOI: 10.14689/issn.2148-2624.1.7c1s.7m
  2. Çalgı Performansı Özyeterlik İnancı Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
    GİRGİN DEMET · Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.9779/PUJE701
  3. The Relationship between Pre‐Service Music Teachers’ Self‐efficacy Belief in Musical Instrument Performance and Personality Traits
    GİRGİN DEMET · Eurasian Journal of Educational Research · 2017 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.14689/ejer.2017.67.7
  4. The correlation between the musical interest and achievement motive
    Girgin D. · Anthropologist · 2015 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1080/09720073.2015.11891721
  5. Motivation, self-efficacy and attitude as predictors of burnout in musical instrument education in fine arts high schools
    Girgin D. · Eurasian Journal of Educational Research · 2020 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.14689/ejer.2020.85.5
  6. Müzik Performans Kaygısı: Belirtileri, Nedenleri, Baş Etme Stratejileri
    GİRGİN DEMET · Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi · 2019 · Uluslararası · DOI: 10.29250/sead.569751
  7. The effective individual musical instrument teacher scale: Analysis of validity and reliability
    Girgin D. · Elementary Education Online · 2018 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413739
  8. Müzik Eğitimi Bölümlerindeki Çalgı Eğitiminde Öğretmen ve Öğrenci Perspektifinde Beklentiler
    GİRGİN DEMET · e-Journal of New World Sciences Academy · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.12739/NWSA.2015.10.3.1C0640
  9. Çalgı Eğitiminde Algılanan Aile Desteği Ölçeği : Geçerlik Güvenirlik Analizi
    GİRGİN DEMET · İlköğretim Online · 2016 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.17051/io.2016.90950
  10. Bireysel Çalgı Dersi Tükenmişlik Ölçeği Geliştirme Çalışması Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
    GİRGİN DEMET · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2015 · Uluslararası · DOI: 10.14686/BUEFAD.2015111019
  11. The relations among musical instrument performance self-efficacy, self-esteem and music performance anxiety in pre-service music teachers
    GİRGİN DEMET · Educational Research and Reviews · 2017 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.5897/ERR2017.3251
  12. Müzik Öğretmeni Adaylarının Çalgı Metodlarından Beklentileri
    GİRGİN DEMET · Mediterranean Journal of Educational Research · 2019 · Uluslararası · DOI: 10.29329/mjer.2019.210.11
  13. An Investigation of the Sources of Stress Experienced by the Pre-service Music Teachers during Musical Instrument Education
    GİRGİN DEMET · İnternational Online Journal of Educational Sciences · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.15345/iojes.2022.01.008
  14. Türk Müzik Eğitiminde Yabancı Uyruklu Keman Eğitimcilerinin Rolü ve Katkıları
    GİRGİN DEMET · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Özel Sayı · 2006 · Ulusal
  15. İlköğretim Düzeyinde Eşlikli Çalmaya Dayalı Keman Eğitiminin Entonasyon Özgüven Ve Tutum Üzerindeki Etkisi
    GİRGİN DEMET,BİLEN SERMİN · BAED · 2010 · Ulusal
  16. Bireysel Çalgı Dersi Motivasyon Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Analizi
    GİRGİN DEMET · Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi · 2015 · Uluslararası
  17. Müzik Öğretmeni Adaylarının Çalgı Performansı Özyeterlik İnancı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
    GİRGİN DEMET · Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2017 · Ulusal

Bildiriler (6)

  1. Opinions Of Music Teacher Candidates About The Factors Affecting Their Success In Individual Musical Instrument Training Lessons
    GİRGİN DEMET,ERTUNÇ Batuhan · International Researches Congress on Social and Education Sciences · 2023 · Özet bildiri
  2. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Müzik Derslerine Yönelik Görüşleri
    GİRGİN DEMET,GÜVEN ELİF,SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu · 2008 · Tam metin bildiri
  3. Müzik öğretmeni Adaylarının Bireysel Çalgı Dersine Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
    GİRGİN DEMET · Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu · 2018 · Tam metin bildiri
  4. Müzik Öğretmeni Adaylarının Özel Yetenekli Öğrencilere İlişkin Metaforik Algıları
    GİRGİN DEMET · Uuslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi · 2018 · Özet bildiri
  5. Müzik Öğretmeni Adaylarının Bireysel Çalgı Dersi Sınavlarında ve Öncesinde Yaşadıkları Kaygı Durumlarına Yönelik Görüşleri
    GİRGİN DEMET · Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu · 2020 · Özet bildiri
  6. Adaptability Emotional Quotient of Prospective Teachers
    ERGEN DEMET · Ispa Conference · Özet bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (2)

  1. Oyunlarla Keman 2
    BİLEN SERMİN,GİRGİN DEMET · Müzik Eğitimi Yayınları · 2012 · ISBN 978-605-62470-6-4
  2. Oyunlarla Keman
    GİRGİN DEMET,BİLEN SERMİN · Müzik Eğitimi Yayınları · 2009 · ISBN 978-605-89335-5-2

Yönetilen Tezler (2)

  1. Anne baba tutumu ile müzik performans kaygısı arasındaki ilişki
    BATUHAN ERTUNÇ · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  2. Çalgı eğitiminde öğretmen profili ile öğrencilerin çalgı dersine yönelik motivasyonları ve tükenmişlikleri arasındaki ilişki
    SENA ERTEN · Yüksek Lisans · 2022 · Tamamlandı

Tezler (2)

  1. Yabancı uyruklu keman eğitimcilerinin Türk müzik eğitimine katkıları
    2002 - 2004
  2. İlköğretim düzeyinde eşlikli çalmaya dayalı keman eğitiminin entonasyon, özgüven ve tutum üzerindeki etkisi
    2008 - 2010

Ödüller (1)

  1. Genç Kemancılar Yarışması Bölge Birinciliği
    2001 · Diğer

Eğitim Bilgileri (4)

  1. Lisans - GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ · 1997 - 2001
  2. Yüksek Lisans - MÜZİK EĞİTİMİ (YL)
    ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ · 2001 - 2004
  3. Yüksek Lisans - MÜZİK EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
    ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ · 2001 - 2004
  4. Doktora - MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ (DR)
    DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ · 2007 - 2010