Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. KEMAL OĞUZ ER

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 12 yayın, 44 atıf, h-indeks 4
  • YÖKSİS: 40 yayın, 116 atıf, h-indeks 6

Makaleler (39)

  1. A1.1 Düzeyi ”Schritt Fur Schritt Deutsch” İsimli Ortaöğretim Almanca Ders Kitabı
    Telemeci Begüm,ER KEMAL OĞUZ · Journal of Turkish Studies · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.7827/TurkishStudies.13412
  2. Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına, Öğrenme Stratejilerine ve Öğrenme Sorunlarına Olan Etkisinin Belirlenmesi
    DURAN AYSEMİN,ER KEMAL OĞUZ · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019 · Ulusal · DOI: 10.24106/kefdergi.2767
  3. The relationship between teacher self-efficacy beliefsand educational beliefs of pre-service teachers
    ER KEMAL OĞUZ · Educational Research and Reviews · 2020 · Uluslararası · DOI: 10.5897/ERR2019.3820
  4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA YÖNTEMİNİ UYGULAMAYA İLİŞKİN YETERLİKLERİ
    ER KEMAL OĞUZ,Başeğmez Acar Derya · JOURNAL OF INSTITUTE OF ECONOMIC DEVELOPMENT AND SOCIAL RESEARCHES · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.31623/iksad.76
  5. The Relationship Between Prospective Teachers’ Learning Responsibility and Their Readiness for Teaching Profession
    ÖZKAN UMUT BİRKAN,ER KEMAL OĞUZ · World Journal of Education · 2020 · Uluslararası · DOI: 10.5430/wje.v10n3p199
  6. TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NİN İLK ON BEŞ YILINDA VE SON ON BEŞ YILDA EĞİTİM PROGRAMLARI ALANINDA YAŞANAN SORUNLAR: KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ.
    ÖZKAN UMUT BİRKAN,ER KEMAL OĞUZ · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2017 · Ulusal · DOI: 10.20875/makusobed.341482
  7. Öğretmen Adaylarının Özgeci Davranışları ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
    Aydemir Tugay, ER KEMAL OĞUZ · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi · 2023 · Ulusal · DOI: 10.30964/auebfd.1112062
  8. Evaluation of Writing Skills Learning Field according to Stakes Responsive Evaluation Model in terms of Gifted and Talented Students
    Başeğmez Acar Derya, ER KEMAL OĞUZ, KURNAZ AHMET · Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education · 2023 · Ulusal · DOI: 10.17522/balikesirnef.1361586
  9. Almanya, Hollanda, İsveç ve Türkiye’de Üstün Yetenekli Bireylerin Eğitimi: Eğitim Politikaları ve Uygulamalarının İncelenmesi
    Avcu Yunus Emre,ER KEMAL OĞUZ · International Online Journal of Educational Sciences · 2017 · Uluslararası · DOI: https://doi.org/10.15345/iojes.2017.04.018
  10. Eğitim Programlarını Değerlendirmeye Ait Sınıflamalar
    Aygören Fatih,ER KEMAL OĞUZ · Journal of Turkish Studies · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.7827/TurkishStudies.13230
  11. Evaluating the effectiveness of the writing skills curriculum developed for gifted students
    Başeğmez Acar Derya,ER KEMAL OĞUZ,KURNAZ AHMET · The Journal of Educational Research. · 2025 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.1080/00220671.2025.2484805
  12. A Study of the Epistemological Beliefs of Teacher Candidates in Terms of Various Variables
    Er, Kemal Oguz · EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH · 2013 · Uluslararası · Q3
  13. Design Thinking Applications in Teaching Programming to Gifted Students
    AVCU YUNUS EMRE,ER KEMAL OĞUZ · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2020 · Uluslararası
  14. Developing an Instructional Design for the Field of ICT and Software for Gifted and Talented Students
    AVCU YUNUS EMRE,ER KEMAL OĞUZ · International Journal of Educational Methodology · 2020 · Uluslararası · Q4
  15. Education of Gifted and Talented Individuals in Germany, the Netherlands, Sweden and Turkey: An Investigation of Education Policies and Its Implementations
    AVCU YUNUS EMRE,ER KEMAL OĞUZ · International Online Journal of Educational Sciences · 2017 · Uluslararası
  16. The Effects of Reading with PQRST Technique: Intergroup Comparison.
    Aygören Fatih, ER KEMAL OĞUZ · Journal of Educational Studies and Policy · 2021 · Uluslararası
  17. Çoklu Ortam Yazılımının Derse Yönelik Tutuma Etkisi
    YÜNKÜL EYUP,ER KEMAL OĞUZ · The Journal of Theory and Practice in Education · 2014 · Ulusal
  18. Öğretmen Adaylarının STEM Farkındalıkları ile STEMUygulamalarına İlişkin Özyeterlik İnançları Arasındakiİlişki
    ER KEMAL OĞUZ,Başeğmez Acar Derya · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020 · Uluslararası
  19. Singapur ve Türkiye’de Üstün Yetenekli Bireylerin Eğitiminin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
    Yılmaz Zeynep,ER KEMAL OĞUZ · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2019 · Ulusal
  20. New Approach at Evaluating the Private Schools’ Curriculum: I-CODEModel
    Aygören Fatih,ER KEMAL OĞUZ · The Turkish Online Journal of Educational Technology · 2019 · Uluslararası
  21. Türkiye’de ve Finlandiya’da Hizmet Öncesi Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programlarındaki Öğretmenlik Uygulamalarının Karşılaştırılması
    Aytaç Alper,ER KEMAL OĞUZ · Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi (EKUAD-JETPR) · 2018 · Ulusal
  22. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DEĞER ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
    Başeğmez Acar Derya,ER KEMAL OĞUZ · Turkish Studies · 2017 · Uluslararası
  23. İLKOKUL 4. SINIF MATEMATİK DERSİNDE OLUŞTURULAN ÖĞRETİM TASARIMINA DAYALI UYGULAMALARIN ETKİLİLİĞİ
    Akay Yasin,ER KEMAL OĞUZ · Turkish Studies · 2017 · Uluslararası
  24. Ortaöğretim 10 Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
    ANIL ÖZTEKİN,ER KEMAL OĞUZ · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi. · 2014 · Ulusal
  25. Balıkesir Üniversitesi, Necatibey Eğitim Fakültesi, İngilizce Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Öğrenen Özerkliği Konusundaki Görüşleri
    Fatma Barlas,ER KEMAL OĞUZ · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2014 · Ulusal
  26. Finlandiya ve Türkiye Kimya Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
    ER KEMAL OĞUZ,ATICI SITKI · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) · 2016 · Uluslararası
  27. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi nde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Tutumları
    Çarıkcı Seda,ER KEMAL OĞUZ · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. · 2010 · Ulusal
  28. A Study of the Epistemological Beliefs of Teacher Candidatesin Terms of Various Variables
    ER KEMAL OĞUZ · Eğitim Araştırmaları - Eurasian Journal of Educational Research · 2013 · Uluslararası
  29. İlköğretim 4 ve 5 sınıf İngilizce öğretim programlarının değerlendirilmesi
    ER KEMAL OĞUZ · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi · 2006 · Ulusal
  30. Öğretmen adaylarının internet kullanımına ve araştırmaya yönelik tutumları arasındaki ilişkilerin çeşitli değişkenler açısından belirlenmesi
    GÜRGAN UĞUR,ER KEMAL OĞUZ · Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2008 · Ulusal
  31. Araştırma Görevlilerinin İletişim Becerileri İle Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
    ER KEMAL OĞUZ,GÜRGAN UĞUR · Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2008 · Ulusal
  32. Yabancı dil öğretim programlarında kültürün etkileri
    ER KEMAL OĞUZ · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi · 2006 · Ulusal
  33. İlköğretim Sınıf Rehberliği Programının Değerlendirilmes
    Serap Nazlı, Kemal Oğuz Er · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. Necatibey Eğitim Fakültesi · 2010 · Ulusal
  34. İsveç Eğitim Sistemi ve Denetim Yapısına Genel Bir Bakış
    Köksal Boztaş, Kemal Oğuz ER · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi · 2012 · Ulusal
  35. Piyano Dersinde Kullanılan Anlamlandırma Stratejilerinin Öğrencilerin Öğrenme Düzeylerine ve Tutumlarına Etkisi
    Zeynep Kuş Özer, Kemal Oğuz Er · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2011 · Ulusal
  36. Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları ve Kopya Çekmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişki
    Kemal Oğuz ER, Uğur Gürgan · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2011 · Ulusal
  37. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
    Kemal Oğuz Er, Anıl Öztekin · Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2011 · Ulusal
  38. Türkiye ve Japonya da İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması
    Ayşe Yeliz Aldemir, Kemal Oğuz Er · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi · 2012 · Ulusal
  39. Türkiye ve Malezya Fizik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
    Nilay Kırtak, Kemal Oğuz ER · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2011 · Ulusal

Bildiriler (9)

  1. Öğretmenlerin Kaynaştırma Eğitimindeki Yeterlilik Düzeyleri ile Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama ve Uygulama Süreçlerinin İncelenmesi
    Karakış Hilal,ER KEMAL OĞUZ · 4. International Conference on Educational Technology and Online Learning-ICETOL · 2024 · Özet bildiri
  2. Türkiye ve Ukrayna'daki Televizyon Yayınları Üzerinden Yapılan İngilizce Derslerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
    Aytaş Sevinç,Klymchuk Marianna,ER KEMAL OĞUZ · XI International Eurasian Educational Research Congress · 2024 · Özet bildiri
  3. 8. Sınıf Öğrencilerinin Facebook Tutumu İle Akademik Erteleme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Balıkesir İli Merkez İlçeler Örneği)
    Akkuş Ramazan,ER KEMAL OĞUZ · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi · 2018 · Özet bildiri
  4. Öğretmen Adaylarının Drama Yöntemini Uygulamaya İlişkin Yeterlikleri
    ER KEMAL OĞUZ,Başeğmez Acar Derya · II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu · 2018 · Özet bildiri
  5. Türkiye’de ve Finlandiya’da Hizmet Öncesi Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programlarındaki Öğretmenlik Uygulamalarının Karşılaştırılması
    Aytaç Alper,ER KEMAL OĞUZ · IV th International Eurasian Educational Research Congress · 2017 · Özet bildiri
  6. Pedagojik Formasyon Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Kaygılarının İncelenmesi
    ER KEMAL OĞUZ,Aygören Fatih · 5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi. Marmaris · 2017 · Özet bildiri
  7. Okulda Dayak 1992 ve 2006 yılları karşılaştırması
    Gözütok Fatma Dilek,ER KEMAL OĞUZ,KARACAOĞLU ÖMER CEM · 1. Şiddet ve Okul: Okul ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet veAlınabilecek Tedbirler Sempozyumu. · 2006 · Tam metin bildiri
  8. İlköğretimde Yapılandırmacı Yaklaşımın Temele Alındığı Yeni Programların Uygulanmasında Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Müfettiş Görüşleri Balıkesir Örneği
    HÜRSEYİT ÖZTÜRK,ER KEMAL OĞUZ · 2. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi · Tam metin bildiri
  9. Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin Tutumları
    ER KEMAL OĞUZ · Uluslararası 5. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi · Tam metin bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (5)

  1. Karşılaştırmalı Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemlerine Bakış I
    İRLANDA EĞİTİM VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMLERİ · Gündüz Çetin İpek, ER KEMAL OĞUZ · Pegem Akademi · 2023 · ISBN 978-625-6810-88-4
  2. The Science and Education at The Beginning Of The 21st Century In Turkey
    Analysis Of The Attitudes Of Pre-Service Teachers’ Towards Teaching Profession Courses (Balıkesir University Sample) · GÜRGAN UĞUR · St. Kliment Ohridski University Press · 2013 · ISBN 978-954-07-3514-6
  3. Türkiye Cumhuriyeti’nin Kuruluş Yıllarında Eğitim Sorunları 1923-1938
    ÖZKAN UMUT BİRKAN,ER KEMAL OĞUZ · Akademisyen Kitabevi · 2018 · ISBN 978-605-258-146-9
  4. Eğitimde Program Değerlendirme Sınıflamalar-Modeller
    Aygören Fatih,ER KEMAL OĞUZ · PEGEM AKADEMİ · 2018 · ISBN 978-605-241-240-4
  5. Eğitim Bilimine Giriş
    Eğitimin Hukuksal Temelleri · ER KEMAL OĞUZ · Anı Yayıncılık · 2008

Projeler (3)

  1. Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına, Öğrenme Güdülerine, Öz-yeterlik Algılarına ve Yürütücü Bilişlerine Olan Etkisinin Belirlenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2015 - 2016
  2. ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARINA ÖĞRENME GÜDÜLERİNE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİNE VE YÜRÜTÜCÜ BİLİŞLERİNE OLAN ETKİSİNİN BELİRLENMESİ
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2015 - 2016
  3. Öğretmen Hizmetiçi Eğitim Seminerlerinin Kalitesi ve Ulaşılabilirliğinin Arttırılması
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2016 - 2016

Yönetilen Tezler (37)

  1. Türk ve Çeşitli Ülke Masallarının Ortaokul Öğretim Programında Bulunan Kök Değerler Açısından İncelenmesi
    ELİF ECE AFACAN · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  2. 2017, 2019 ve 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programlarında "Okuryazarlık" Kavramının İncelenmesi
    BEYZA ABAY · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  3. Türkiye ve Malezya 6.Sınıf Matematik Ders Programları ile Ders Kitapları Arasındaki Uyumun Karşılaştırmalı İncelenmesi
    AZİZE USLU · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  4. Din kültürü ve ahlak bilgisi ders kitaplarının (4-8. sınıflar) değerler eğitimi açısından incelenmesi
    KÜBRA ÖZCAN · Yüksek Lisans · 2026 · Tamamlandı
  5. İlkokul İngilizce öğretim programları ve ders kitaplarının konuşma ve yazma becerilerinin öğretimi bağlamında analizi
    BATUHAN ÇAKIR · Yüksek Lisans · 2026 · Tamamlandı
  6. "Öğretmenlerin program okuryazarlığı, programa bağlılığı ve program uyarlama örüntüleri arasındaki ilişkinin incelenmesi"
    TUGAY AYDEMİR · Doktora · 2026 · Tamamlandı
  7. İlkokul 4. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretim programının değerler eğitimi açısından incelenmesi
    KÜBRA ÖZCAN · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  8. Öğretmenlerin program okuryazarlık düzeyleri ile öğretim yaklaşımları arasındaki ilişki
    SİBEL TEZCİ · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  9. GeoGebra Destekli Öğretimin Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
    HANİFE BEYZA KARANİ · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  10. EBA'da Yer Alan Eğitsel Dijital Oyun İçeriklerinin Maarif Modeli Becerilerindeki Yeri
    AYLİN AKYILDIZ · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  11. Türkiye ile Portekiz'in ilkokul İngilizce öğretim programlarının karşılaştırılmalı olarak incelenmesi
    SERAP SEMERCİ · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  12. Ortaokul öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimindeki yeterlilik düzeyleri ile bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama ve uygulama süreçlerinin incelenmesi
    HİLAL KARAKIŞ · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  13. İspanya, Türkiye ve Polonya İngilizce öğretmen yetiştirme sistemlerinin karşılaştırılması
    İREM NUR ERGEZLİ · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  14. Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilere yönelik geliştirilen Türkçe dersi yazma becerileri öğretim programının etkililiğinin değerlendirilmesi
    DERYA ACAR BAŞEĞMEZ · Doktora · 2024 · Tamamlandı
  15. Ortaokul 5, 6, 7, 8. sınıf fen bilimleri ders kitaplarının alana özgü beceriler bakımından incelenmesi
    RABİA SEVİL BALCI · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  16. İstasyon tekniğinin sanat eğitiminde öğrencilerin görsel sanatlar dersine yönelik tutum ve yaratıcı düşünme becerisi üzerine etkisi
    SEMİHA KARATUFAN · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  17. Öğretmen adaylarının özgecilik davranışları, öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve öğretme motivasyonları arasındaki ilişki
    TUGAY AYDEMİR · Yüksek Lisans · 2021 · Tamamlandı
  18. Özel yetenekli öğrenciler için bilişim teknolojileri ve yazılım alanına yönelik bir öğretim tasarımının geliştirilmesi
    YUNUS EMRE AVCU · Doktora · 2019 · Tamamlandı
  19. İlköğretim birinci kademe dördüncü sınıf fen bilimleri dersinde uygulanan istasyon tekniğinin öğrencilerin fen bilimleri dersine yönelik öz yeterliklerine ve ders başarılarına etkisi
    MERYEM SOLAK · Yüksek Lisans · 2020 · Tamamlandı
  20. Öğretmen adayları pedagojik inançlarının, öz-yeterlilik ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları açısından incelenmesi
    OĞUZ CİHAN ÇOŞKUN · Yüksek Lisans · 2020 · Tamamlandı
  21. Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine ilişkin öz-yeterlilik algı düzeyleri ve bireyselleştirilmiş eğitim programı hakkındaki görüşleri
    GAMZE EVYAPAN · Yüksek Lisans · 2020 · Tamamlandı
  22. Türkiye, İngiltere, Singapur ve Estonya Anadili Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
    FATMA NUR ŞAHİN · Yüksek Lisans · 2020 · Devam Ediyor
  23. Öğrencilerin pedagojik formasyon eğitimi sertifika programı yeterliklerinin belirlenmesi ve akademisyenlerin pedagojik formasyon eğitimi sertifika programına yönelik görüşleri
    FATMA İLKNUR KURNAZOĞLU ATMACA · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  24. Dil öğrenme inanışları ve dil öğrenme stratejileri: İngilizce öğretmen adayları üzerine bir çalışma (Balıkesir Üniversitesi örneği)
    AJDA MUTLU · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  25. 8. sınıf öğrencilerinin Facebook tutumu ile akademik erteleme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Balıkesir ili merkez ilçeler örneği)
    RAMAZAN AKKUŞ · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  26. A1.1 düzeyi "Schritt fur Schritt Deutsch" isimli ortaöğretim Almanca ders kitabının dört dil becerisi ve içerik açısından incelenmesi
    BEGÜM TELEMECİ · Yüksek Lisans · 2017 · Tamamlandı
  27. Sınıf öğretmeni adaylarının değer öğretimine ilişkin görüşleri
    DERYA ACAR BAŞEĞMEZ · Yüksek Lisans · 2017 · Tamamlandı
  28. İlkokul 4. sınıf matematik dersinde oluşturulan öğretim tasarımına dayalı uygulamaların etkililiği
    YASİN AKAY · Doktora · 2017 · Tamamlandı
  29. Eğitim programlarını değerlendirmede I-CODE modelinin geliştirilmesi
    FATİH AYGÖREN · Doktora · 2016 · Tamamlandı
  30. Öğrenme stratejileri öğretiminin öğretmen adaylarının akademik başarılarına, öğrenme güdülerine, kullandıkları öğrenme stratejilerine ve yürütücü bilişlerine olan etkisinin belirlenmesi
    AYSEMİN TÜRKYILMAZ · Doktora · 2016 · Tamamlandı
  31. Cumhuriyet'in ilk 15 yılı (1923–1938) ile son 15 yılda (2000–2015) eğitimle ilgili sorunların karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi
    UMUT BİRKAN ÖZKAN · Doktora · 2016 · Tamamlandı
  32. Çoklu ortam tasarım ilkelerine göre hazırlanan öğretim yazılımının başarı ve tutuma etkisi
    EYUP YÜNKÜL · Doktora · 2014 · Tamamlandı
  33. Ortaöğretim 10.sınıf kimya dersi öğretim programının değerlendirilmesi
    ANIL ÖZTEKİN · Doktora · 2013 · Tamamlandı
  34. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin öğrenen özerkliği konusundaki görüşleri
    FATMA BARLAS · Yüksek Lisans · 2012 · Tamamlandı
  35. Türkiye ve Japonya'da İngilizce öğretmeni yetiştirme sistemlerinin karşılaştırılması
    AYŞE YELİZ ALDEMİR · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı
  36. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi'nde öğrenim gören öğretmen adaylarının insan hakları eğitimine yönelik tutumları
    SEDA ÇARIKÇI · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı
  37. Bursa Zeki Müren Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi Müzik Bölümü piyano dersinde kullanılan anlamlandırma stratejilerinin öğrencilerin öğrenme düzeylerine ve tutumlarına etkisi
    ZEYNEP ÖZER · Yüksek Lisans · 2010 · Tamamlandı

Tezler (1)

  1. İlköğretim 4. 5. Sınıf Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi
    2020 - 2020

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
    HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ · 1988 - 1992
  2. Yüksek Lisans
    Ohio University · 1996 - 1998
  3. Doktora - PROGRAM GELİŞTİRME (DR)
    ANKARA ÜNİVERSİTESİ · 2000 - 2006