Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. FİLİZ TUBA DİKKARTIN ÖVEZ

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 28 yayın, 32 atıf, h-indeks 3
  • Scopus: 6 yayın, 33 atıf, h-indeks 3
  • YÖKSİS: 33 yayın, 20 atıf, h-indeks 2

Makaleler (34)

  1. Problem Solving and Generalization Through Modeling: A study on Elementary School Students
    Olkun, Sinan, Sahin, Ozge, Akkurt, Zeynep, Dikkartin, Filiz Tuba, Gulbagci, Hande · EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE · 2009 · Uluslararası · Q3
  2. Modelling Technological Pedagogical Content Knowledge Constructs Of Preservice Elementary Mathematics Teachers
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,AKYÜZ GÖZDE · Eğitim ve Bilim · 2013 · Uluslararası · Q2
  3. The investigation of process of teaching function concept in an adidactic learning environment
    Dikkartin övez F.T. · Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi · 2018 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.14527/pegegog.2018.019
  4. An Anthropological Analysis of the Knowledge on Graphics within Middle School Mathematics
    AKAR NAZLI,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Journal of Education and Future · 2018 · Uluslararası
  5. Mathematical Working Spaces in the mathematical modeling cycle: the case of preservice elementary mathematics teachers
    KIYICI OZAN DENİZ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Educational Studies in Mathematics · 2025 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1007/s10649-025-10443-8
  6. The Integration of the 4MAT Teaching Model with the Interdisciplinary Structure: A New Model Proposal and Test
    SEZGİNSOY ŞEKER BURCU,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education · 2018 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.29333/ejmste/82986
  7. A praxeological analysis of the concept of slope in mathematics textbooks within the framework of the anthropological theory of the didactic
    Gürsel G. · Pedagogical Research · 2026 · Uluslararası · DOI: 10.29333/pr/18772
  8. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri ve Matematiksel Muhakeme Öz Yeterlik İnançları
    AYKURTLU GAMZE,ÖZTÜRK GÜLCAN,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2025 · Ulusal · DOI: 10.32709/akusosbil.1297894
  9. High school students’ level of mathematics anxiety and use of self-regulatory learning strategies
    AYKURTLU GAMZE, DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, ÖZTÜRK GÜLCAN · Acta Didactica Napocensia · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.24193/adn.16.1.12
  10. Examining the Use of Technology by Teacher Candidates During the Distance Education Process in the Pandemic Period
    TOPRAKLIKOĞLU KIVANÇ, ÖZTÜRK GÜLCAN, DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Ege Eğitim Dergisi · 2023 · Ulusal · DOI: 10.12984/egeefd.1189090
  11. Pandemi Sürecinde Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenme Hazır Bulunuşluk ve E-öğrenme Ortamlarına Yönelik Motivasyon Düzeyleri
    ÖZTÜRK GÜLCAN, BAYGELDİ MİHRAP, DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Turkish Studies · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.7827/TurkishStudies.44485
  12. An Application Based on the 5E Learning Cycle Model Supported by Concept Cartoon with Primary Pre-Service Teachers
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, ŞAHİN GÜLİZ · Research on Education and Psychology · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.54535/rep.1357049
  13. The effect of block-based game development activities on the geometry achievement, computational thinking skills and opinions of seventh-grade students
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, ACAR İREM GİZEM · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2022 · Uluslararası · DOI: 10.31681/jetol.1151170
  14. An Investigation into Logical Thinking Skills and Proof Writing Levels of Prospective Mathematics Teachers
    ÖZDEMİR EMİNE,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Redfame Publishing · 2017 · Uluslararası · DOI: 10.11114/jets.v5i2.2005
  15. 6th Grade Students’ Views about Mathematical Teaching Based on Technology Integration
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,KIYICI OZAN DENİZ · World Journal of Education · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.5430/wje.v8n5p160
  16. The Impact of Instructing Quadratic Functions With The Use of Geogebra Software on Students’ Achievement and Level of Reaching Acquisitions
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · International Education Studies (IES) · 2018 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.5539/ies.v11n7p1
  17. The Effect of the Match between the Learning and Teaching Styles of Secondary School Mathematics Teachers on Students’ Achievement
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Journal of Education and Practice · 2016 · Uluslararası · DOI: 10.7176/JEP/7-29-4
  18. Trends in Postgraduate Thesis Studies Addressing Pedagogical Content Knowledge in Mathematics Education in Turkey: A Systematic Review
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, ÖZDEMİR EMİNE, CAN SEMANUR · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2022 · Ulusal · DOI: 10.17522/balikesirnef.1055083
  19. EXAMINATION OF SEVEN GRADE STUDENTS’ PATTERN GENERALIZATION PROCESSES AND PREFE
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, İnce İlayda · International Journal of Education Technology and Scientific Researches · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.35826/ijetsar.728
  20. Anthropological analysis of content knowledge of pre-service elementary mathematics teachers on graphs
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,AKAR NAZLI · Educational Research and Reviews · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.5897/ERR2018.3506
  21. Examination of technology acceptance and TPACK competencies of mathematics teachers who are involved in distance education practices during the pandemic process
    KIYICI OZAN DENİZ, DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Journal of Educational Technology and Online Learning (JETOL) · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.31681/jetol.1012204
  22. İlköğretimde Artırılmış Gerçeklik Destekli Disiplinler Arası Bir Öğretim Uygulaması
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2021 · Ulusal · DOI: 10.25092/baunfbed.995624
  23. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin cebir bilgileri ve cebirsel düşünme düzeylerinin problem kurma becerileri açısından incelenmesi
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,Aydın Çınar Büşra · Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2018 · Ulusal · DOI: 10.25092/baunfbed.418622
  24. The Effect of 5E-FCM Practices on Achievement, Motivation, and Autonomous Learning and Students' Opinions
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, BAYGELDİ MİHRAP · International Journal of Progressive Education · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.29329/ijpe.2024.646.2
  25. Social Sciences Teachers’xx Opinions on Usage of Educational Information Network
    SEZGİNSOY ŞEKER BURCU,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Universal Journal of Educational Research · 2018 · Uluslararası · Q4 · DOI: 10.13189/ujer.2018.061031
  26. Pandemi Sürecinde Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Öz Yeterlikleri, E-öğrenmeye Hazırbulunuşlukları, Teknoloji Kabul Düzeyleri ve Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, DEMİR SEDAT · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.17522/balikesirnef.1352405
  27. Examination of Mathematical Work Performed in Mathematical Modelling Task in the Light of MWS: The Case of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers
    KIYICI OZAN DENİZ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2025 · Uluslararası · DOI: 10.17522/balikesirnef.1626066
  28. An examination of pre-service teachers’ Van Hiele levels of geometric thinking and proof perception types in terms of thinking processes
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, ÖZDEMİR EMİNE · Educational Research and Reviews · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.5897/ERR2023.4386
  29. The Effect of the 4MAT Model on Student’s Algebra Achievements and Level of Reaching Attainments
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY MATHEMATICAL SCIENCES · 2012 · Uluslararası
  30. Reaching of Attainment Levels of Algebra Learning Domain in Sixth Grade of Elementary Mathematics Education Program
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) · 2012 · Ulusal
  31. 7. Sınıf Matematik Öğretim Programının Değerlendirilmesi: Kazanımlara Ulaşılabilirlik ve Kazanım Örüntüleri Açısından
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty · 2012 · Ulusal
  32. The Effects Of The 4MAT Education Model On The Student Achievements and Learning Style
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) · 2009 · Ulusal
  33. Modelleme Yoluyla Problem Çözme ve Genelleme: İlköğretim Öğrencileriyle Bir Çalışma
    OLKUN SİNAN,Şahin Özge,AKKURT DENİZLİ ZEYNEP,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,GÜLBAĞCI DEDE HANDE · Eğitim ve Bilim · 2009 · Uluslararası · Q3
  34. An Examination on the Relation Between Mathematics Anxiety and Achievements of 5th, 6th, 7th and 8th Grade Students
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · International Mathematical Forum · 2012 · Uluslararası

Bildiriler (30)

  1. The Effect of Block-Based Coding Activities Based on the Goal-Based Scenario Approach Adapted to Van Hiele Geometric Thinking Levels on the 7th Grade Students' Van Hiele Geometric Thinking Levels and Students' Views
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, ACAR İREM GİZEM · 3 rd International Conference on Educational Technology and Online Learning · 2023 · Özet bildiri
  2. The Effect of Mötemm Project Applications on Technology Acceptance and Use of Mathematics Teachers and Teachers' Opinions
    ESEN BETÜL, DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, Tekkalan Okan, Yoncacı Ayşegül · International Necatibey Education and Social Sciences Research Congress · 2023 · Özet bildiri
  3. Investigation of Pre-Service Primary School Teachers' Pedagogical Content Knowledge on Number Sense
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, Deniz Şebnem, MECER ZEYNEP, YAĞLI GİZEM, Örene Sıdıka, Dalkılıç Tugba, Kesriklioğlu Merve · International Necatibey Education and Social Sciences Research Congress · 2023 · Özet bildiri
  4. An Investigation of Prospective Teachers’ Reflective Thinking Tendency
    ŞAHİN GÜLİZ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · International Conference on New Horizons in Education 2012 · 2012 · Tam metin bildiri
  5. İ̇lköğreti̇m Matemati̇k Öğretmen Adaylarının Van Hiele Geometri̇k Düşünme Düzeyleri̇ne Göre İ̇̇spat Algı Ti̇pleri̇nin ve Düşünme Süreçleri̇nin i̇ncelenmesi̇
    ÖZDEMİR EMİNE, DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ (UNESAK 2018) · 2018 · Özet bildiri
  6. ANTHROPOLOGICAL ANALYSIS OF GRAPHIC CONTENT KNOWLEDGE PRE-SERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS
    AKAR NAZLI,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · International Conference on New Horizons (INTE 2017) · 2017 · Özet bildiri
  7. EXAMINATION OF VIEWS OF PROSPECTIVE HIGH SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS ON PROOF
    ÖZDEMİR EMİNE,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 3rd International Symposium, “New Issues on Teacher Education” (ISNITE 2015) · 2015 · Özet bildiri
  8. The Investigation of Prospective Mathematics Teachers' Proof Writing Skills and Proof Self-efficacy
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, ÖZDEMİR EMİNE · 5th World Conference on Educational Sciences (WCES 2013) · 2014 · Tam metin bildiri
  9. Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Teog/lys Sınav Soruları Ile Programdaki Kazanımların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirmelerinin İncelenmesi
    GÜR HÜLYA,NAKİBOĞLU CANAN,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education (TÜRKBİLMAT-4) · 2019 · Tam metin bildiri
  10. Matematik Öğretmen Adaylarının Eğitim TeknolojisiStandartları Özyeterlik Düzeyleri Belirlenmesi
    GÜR HÜLYA,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 1nd International STEM Education Conference · 2019 · Tam metin bildiri
  11. THE EFFECT OF AUGMENTED REALITY APPLICATION ON THE LEVEL OF REACHING LEARNINGOUTCOMES: AN INTERDISCIPLINARY APPLICATION SAMPLE.
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · An lnternational conference onEducation, Technology and Science (GLOBETS) · 2018 · Özet bildiri
  12. Planlama-uygulama-değerlendirme Modeline Göre Geliştirilen Öğretim Uygulamalarının Akademik Başarıya ve Motivasyona Etkisi: 6. Sınıf Matematik Dersi Örneği
    KIYICI OZAN DENİZ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4) Sempozyumu · 2019 · Özet bildiri
  13. 6TH GRADE STUDENTS’ VIEWS ABOUT MATHEMATICAL TEACHING BASED ON TECHNOLOGYINTEGRATION
    KIYICI OZAN DENİZ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · An International Conference on Education, Technology and Science (GLOBETS) · 2018 · Özet bildiri
  14. 9. Sınıf Kız Öğrencileri̇n STEM Meslek Alanlarına Yöneli̇k igileri
    ÜRGEN FULYA,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi UNESAK-2018” · 2018 · Özet bildiri
  15. İ̇lköğreti̇m Matemati̇k Öğretmen Adaylarının Van Hiele Geometri̇k Düşünme Düzeyleri̇ne Göre İ̇̇spat Algı Ti̇pleri̇nin ve DüşünmeSüreçleri̇nin ̇İ̇̇ncelenmesi
    ÖZDEMİR EMİNE,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Özet bildiri
  16. ÖĞRETMENLERİN BİT’İ EĞİTSEL KULLANIM DÜZEYLERİ VE ENTEGRASYON YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
    TEZCİ ERDOĞAN,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · ULUSLARARASI NECATİBEY EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2018 · Tam metin bildiri
  17. ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ MATERYAL SEÇİMLERİ VE BUNLARI ETKİLİ KULLANIM DÜZEYLERİ
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · EĞİTİMDE ÇAĞDAŞ YÖNELİMLER III YAPILANDIRMACILIK VE EĞİTİME YANSIMALARI SEMPOZYUMU · 2006 · Tam metin bildiri
  18. Sınıf Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçlarının Öğretimde Kullanılmasına İlişkin Görüşleri
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 16 th International Primary Teacher Education Symposium USOS May 2017 · 2017 · Özet bildiri
  19. Ortaokul 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin grafikler konusundaki hata ve kavram yanılgıları
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,AKAR NAZLI · 27. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ · 2018 · Özet bildiri
  20. 5E Modeline Adapte Edilmiş Kavram Karikatürlerinin Kavram Yanılgılarının Giderilmesi Üzerinde Etkisi: Olasılık Örneği
    DURULAR BEDRİYE,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 25. ulusal eğitim bilimleri kongresi · 2016 · Özet bildiri
  21. A research on proof perceptions and attitudes towards proof andproving: some implications for elementary mathematics prospectiveteachers
    ÖZDEMİR EMİNE,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 4th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012) · 2012 · Tam metin bildiri
  22. Evaluation of 12th grade of secondary mathematics curriculum:algebra learning domain
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 4th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012) · 2012 · Tam metin bildiri
  23. The Effectiveness of 4mat Teaching Model in Overcoming Learning Difficulties in the Perimeter and Area of Circle and Perpendicular Cylinder among the Seventh Year Students
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 4th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES · 2012 · Tam metin bildiri
  24. ADAY SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GEOMETRİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
    SEZGİNSOY ŞEKER BURCU,ÖZDEMİR EMİNE,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · IETC 2010 INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE · 2010 · Tam metin bildiri
  25. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR DESTEKLİ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · IETC 2010 INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE · 2010 · Tam metin bildiri
  26. Graphmatica Programı Ile Belirli Integralin Ögretimi
    MERT UYANGÖR SEVİNÇ,DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · 8. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Egitimi Kongresi · 2008 · Özet bildiri
  27. GEOMETRİ ÖĞRETİMİNDE 4MAT ÖĞRETİM MODELİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · XVI. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi · 2007 · Özet bildiri
  28. İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik dersine yönelik proje hazırlama etkinliklerinin değerlendirilmesi
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · XVI. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi · 2007 · Tam metin bildiri
  29. Ilkögretim 6 7 8 Sınıf Ögrencilerinin Cebirsel Düsünme Düzeyleri Üzerine Bir Çalısma
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 1. Ulusal Ilkögretim Kongresi · 2007 · Özet bildiri
  30. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri İle Öğrenme Stillerine Uygun Öğretim Yapma Düzeyleri Arasındaki İlişki
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,MERT UYANGÖR SEVİNÇ · 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı · 2009 · Özet bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (9)

  1. Ortaokul matematik eğitiminde güncel yaklaşımlar: Araştırmalar, uygulamalar ve disiplinlerarası perspektifler
    DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Livre de Lyon · 2025 · ISBN 978-2-38236-879-4
  2. Ortaokul matematik eğitiminde güncel yaklaşımlar: Araştırmalar, uygulamalar ve disiplinlerarası perspektifler
    İ4MAT modeli ve yapay zekâ destekli disiplinler arası ders planı geliştirme süreci: Ortaokul öğretmenleri için yol gösterici bir rehber · DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Livre de Lyon · 2025 · ISBN 978-2-38236-879-4
  3. Ortaokul matematik eğitiminde güncel yaklaşımlar: Araştırmalar, uygulamalar ve disiplinlerarası perspektifler
    İlköğretim matematik öğretmen adaylarıyla STEM ve tasarım odaklı düşünme entegrasyonu: Dalga enerjisi temelli uygulamalı bir öğrenme deneyimi · DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Livre de Lyon · 2025 · ISBN 978-2-38236-879-4
  4. DİJİTAL ÇAĞIN ÖĞRETMENLERİ - Yapay Zekâ ile Etkin Ders Tasarımı
    Geometri öğretiminde yapay zekâ destekli etkinlik örnekleri · MISIRLI ZEYNEL ABİDİN · Nobel · 2025 · ISBN 978-625-376-667-2
  5. DİSİPLERARASİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ENTEGRE YAKLAŞIMLARLA GELECEĞE HAZIRLIK
    SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ VE MATEMATİK ÖĞRETİMİNİ BÜTÜNLEŞTİREN PROJE TABANLI ÖĞRENME TASARIMI: UMUT SOKAĞI PROJESİ · DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA,SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · Nobel Akademi · 2025 · ISBN 978-625-376-952-9
  6. STEM Eğitimi Uygulamaları - I Okul Öncesi, İlkokul ve Ortaokul için Örnek Ders Planları
    Matematik Temelli STEM Eğitimi Uygulamaları · GÜR HÜLYA, DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA · Pusula · 2021 · ISBN 978-605-2359-50-1
  7. Matematik ve Matematik ve Fen Bilimleri Eğitiminde Akademik Akademik Çalışmalar
    BIT ENTEGRASYON MODELİNE GÖRE GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM UYGULAMALARININ AKADEMİK BAŞARI VE MOTİVASYONA ETKİSİ: 6. SINIF MATEMATİK ÖRNEĞİ · DİKKARTIN ÖVEZ FİLİZ TUBA, KIYICI OZAN DENİZ · Livre de Lyon · 2020 · ISBN 978-2-38236-049-1
  8. İlkokul Programlarına Yönelik Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş Etkinlik Örnekleri
    İLKOKUL MATEMATİK PROGRAMINA YÖNELİK WEB 2.0 ARACI DESTEKLİ ETKİNLİK ÖRNEKLERİ · SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · Nobel yayıncılık · 2021 · ISBN 978-625-406-355-8
  9. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitiminde Akademik Çalışmalar
    KEPLER’İN PLATONİK AŞKI (STEM DERS PLANI ÖRNEĞİ) · SEZGİNSOY ŞEKER BURCU · Lyon · 2020 · ISBN 978-2-38236-049-1

Projeler (11)

  1. 5E Öğrenme Döngüsüne Dayalı Olarak Geliştirilen Kavram Karikatürlerinin Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Rutin Olmayan Problem Çözme Becerilerine, Tutumlarına ve Görüşlerine Etkisi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2019 - 2023
  2. Öğretmen adaylarının geometrik düşünme düzeyleri ve ispat algı tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2019 - 2024
  3. Matematik Öğretmenleriyle Tasarımdan Eğitime Matematikten Mühendisliğe
    TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı · 2023 - 2023
  4. M.A.T.H.S.: Mathematics in Art, Technology, History, and Sports
    Diğer (Uluslararası) · Beklemede · 2021
  5. Adopting STEAM Approach
    Diğer (Uluslararası) · Beklemede · 2021
  6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN CEBİR BİLGİSİNİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ
    ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı · 2018 - 2019
  7. Araştırma Projesi
    ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı · 2017 - 2021
  8. YENİLİKÇİ ÖĞRETMEN EĞİTİMLERİ PROJESİ
    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı · 2017 - 2019
  9. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Grafikleri Algılama Biçimlerinin Antropolojik Didaktik Teorisine Göre İncelenmesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2017 - 2019
  10. Balıkesir Üniversitesi destekli Araştırma Projesi
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2005 - 2006
  11. Matematik dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi Cebir Öğrenme Alanı
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2009 - 2012

Yönetilen Tezler (19)

  1. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Derslerindeki Hata İklimi Algıları ile Matematik Kaygıları ve Matematik Başarıları Üzerine Bir Çalışma
    ŞEVVAL KARAGÖZ · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  2. Yapay Zeka ve Dinamik Geometri Destekli Öğrenme Ortamıyla İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Sözsüz İspat Becerilerinin Geliştirilmesi Üzerine Bir Çalışma
    SUDE ÖZDEDE · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  3. Van Hiele geometrik düşünme düzeylerine adapte edilmiş hedefe dayalı senaryo yaklaşımını temele alan blok tabanlı kodlama etkinliklerinin 7. sınıf öğrencilerinin kavramsal anlamalarına, geometri tutumlarına, Van Hiele geometrik düşünme düzeylerine etkisi ve öğrenci görüşleri
    İREM GİZEM ACAR · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  4. Matematik Öğretmen Adaylarının Modelleme Süreçlerinin Matematiksel Çalışma Alanı Teorisi Çerçevesinde İncelenmesi
    OZAN DENİZ KIYICI · Doktora · 2025 · Tamamlandı
  5. Öğretmen adaylarının dönüşüm geometrisine yönelik alan bilgilerinin incelenmesi ve kavramsal tanımlarının van hiele modeline göre analizi
    ZEYNEP MECER · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  6. Ortaokul Düzeyinde Yapay Zekâ ile Argümantasyon ve İspat Becerilerinin Geliştirilmesi
    SUDE ÖZDEDE · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  7. Matematik Eğitiminde 2000-2024 Yılları Arasında Diskalkuli Üzerine Yapılan Çalışmaların Sistematik Bir İncelemesi
    SIDIKA ÖRENE · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  8. Pandemi sürecinde ortaokul matematik öğretmenlerinin dijital okuryazarlık öz yeterlikleri, e-öğrenmeye hazırbulunuşlukları, teknoloji kabul düzeyleri ve uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi
    SEDAT DEMİR · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  9. 5E-TYSM'nin ortaokul öğrencilerinin özerk öğrenmeleri, motivasyonları, başarıları ve kesir kavram yanılgılarının giderilmesine etkisi
    MİHRAP BAYGELDİ · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  10. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dönüşüm Geometrisi Konusundaki Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
    ZEYNEP MECER · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  11. Matematik Öğrenme Güçlüğü Riski Taşıyan Ortaokul Öğrencileri İle Geometri Öğretimi Üzerine Bir Çalışma
    SIDIKA ÖRENE · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  12. Matematik eğitiminde yapay zekâ araştırmaları: Sistematik bir inceleme
    BEDRİYE DURALAR · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  13. 7. sınıf öğrencilerinin örüntüleri genelleme süreçleri, tercih ettikleri stratejiler ve kavram yanılgılarının belirlenmesi ile kavram karikatürü destekli probleme dayalı öğrenme uygulamalarının yanılgıların giderilmesine etkisi
    İLAYDA İNCE · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  14. Öğretmen Adaylarının Eğim Kavramına Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin Antropolojik Didaktik Teori Açısından İncelenmesi
    GAMZE AYKURTLU · Doktora · 2021 · Devam Ediyor
  15. 8. sınıf öğrencilerinin eğim bilgisini oluşturma süreçlerinin incelenmesi
    BÜŞRA AYDIN ÇINAR · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  16. Ortaokul matematik öğretmenlerinin rutin olmayan problemleri çözme konusundaki pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi
    HASAN BASRİ UÇAR · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  17. Ortaokul 6. sınıf hacim konusunun öğretiminde teknoloji entegrasyonuna yönelik bir öğretim tasarımının geliştirilmesi
    BÜŞRA BAYEZİT · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı
  18. Planlama-uygulama-değerlendirme modeline göre geliştirilen öğretim uygulamalarının akademik başarıya etkisi: 6. sınıf matematik dersi örneği
    OZAN DENİZ KIYICI · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı
  19. İlköğretim matematik öğretmen adaylarının grafiklere ilişkin alan bilgilerinin antropolojik açıdan incelenmesi
    NAZLI AKAR · Yüksek Lisans · 2018 · Tamamlandı

Tezler (2)

  1. Geometri öğretiminde 4MAT öğretim modelinin öğrenci başarısı ve tutumları üzerine etkisi
    2004 - 2006
  2. Matematik öğretim programlarının değerlendirilmesi (cebir öğrenme alanı)
    2009 - 2012

Ödüller (6)

  1. Teşekkür Belgesi
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2018 · Diğer
  2. Teşekkür Belgesi
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2018 · Diğer
  3. Teşekkür Belgesi
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2019 · Diğer
  4. Teşekkür Belgesi
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2019 · Hizmet Ödülleri
  5. Teşekkür Belgesi
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2014 · Diğer
  6. TEŞEKKÜR BELGESİ
    MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI · 2015 · Diğer

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 1999 - 2003
  2. Yüksek Lisans - İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 2003 - 2006
  3. Doktora - MATEMATİK EĞİTİMİ (DR)
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 2006 - 2012