Balıkesir Üniversitesi — ana sayfa AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ

Prof.Dr. SÜMER AKTAN

NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

Balıkesir Üniversitesi

Araştırmacı Kimlikleri

Akademik Göstergeler

  • Web of Science: 24 yayın, 105 atıf, h-indeks 5
  • Scopus: 17 yayın, 61 atıf, h-indeks 3
  • YÖKSİS: 25 yayın, 26 atıf, h-indeks 3

Makaleler (33)

  1. Do Lifestyles Shape Self Regulated Learning Strategies
    TEZCİ ERDOĞAN,SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER,GÜRGAN UĞUR · Eurasian Journal of Educational Research · 2016 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.14689/ejer.2016.65.14
  2. A study on social support and motivation
    Tezci E. · Anthropologist · 2015 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.1080/09720073.2015.11891879
  3. Yükseköğretimde Öz Düzenleyici Öğrenme Becerileri ve Modellerine İlişkin Bir Değerlendirme
    AKTAN SÜMER · ÜNİVERSİTE ARAŞTIRMALARI DERGİSİ · 2022 · Ulusal · DOI: 10.32329/uad.1104442
  4. Didaktik in Continental European pedagogy: An analysis of its origins and problems
    AKTAN SÜMER,SERPİL HARUN · Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi · 2018 · Ulusal · DOI: https://doi.org/10.31704/ijocis.2018.006
  5. How can i describe social studies curriculum in the first three years of primary school? A case study
    Aktan S. · Journal of Social Studies Education Research · 2016 · Uluslararası · Q3 · DOI: 10.17499/jsser.99654
  6. Bir Öncü ve Eseri Planlı Eğitim ve Değerlendirme Türkiye de Bilimsel Teknik Program Geliştirme Pa
    AKTAN SÜMER · Journal of Turkish Studies · 2015 · Ulusal · DOI: 10.7827/TurkishStudies.8617
  7. 20 Yüzyılda İlerlemeci Bir Filozof William H Kilpatrick
    AKTAN SÜMER · Journal of Turkish Studies · 2016 · Uluslararası · DOI: 10.7827/TurkishStudies.9868
  8. A research on academic self- perception and academic achievement of secondary school students
    AKTAN SÜMER,BOZDAĞ ŞENAY · The Literacy Trek · 2024 · Uluslararası · DOI: 10.47216/literacytrek.1527038
  9. Adaptation and Validation of the Responsive Environmental Assessment for Classroom Teaching (REACT): The Dimensionality of Student Perceptions of the Instructional Environment to Turkish for EFL Classrooms
    YILMAZ BODUR ZEYNEP, AKTAN SÜMER · The Literacy Trek · 2023 · Uluslararası · DOI: 10.47216/literacytrek.1195388
  10. REFORMİST PEDAGOJİNİN BİR YANSIMASI OLARAK OSMANLI İTTİHAT MEKTEPLERİ 1911 PROGRAMININ PEDAGOJİK AÇIDAN İNCELENMESİ
    AKTAN SÜMER · Osmanlı Mirası Araştırmaları Dergisi · 2023 · Ulusal · Q2 · DOI: 10.17822/omad.2023.236
  11. John Franklın Bobbıtt te Program Düşüncesinin Gelişimi Tarihsel Bir İnceleme
    AKTAN SÜMER · Journal of Turkish Studies · 2015 · Ulusal · DOI: 10.7827/TurkishStudies.8893
  12. A Research on the Relationship between Parental Attitudes, Students’ Academic Motivation and Personal Responsibility
    AKTAN SÜMER, YILMAZ BODUR ZEYNEP · International Journal on Social and Education Sciences · 2021 · Uluslararası · DOI: 10.46328/ijonses.187
  13. Waking up to the dawn of a new era: Reconceptualization of curriculum post Covid-19
    AKTAN SÜMER · PROSPECTS · 2021 · Uluslararası · Q1 · DOI: 10.1007/s11125-020-09529-3
  14. Sınıf yönetimi stilleri ölçeği’nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi.
    AKTAN SÜMER,SEZER FAHRİ · Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.24106/kefdergi.389803
  15. Georg Kerschensteiner’s influence on the pedagogical thought of the Early Republic era in Türkiye
    Aktan S. · Paedagogica Historica · 2023 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.1080/00309230.2022.2133570
  16. Islamic Civilization and Its Classical Curriculum Theory: The Philosophy, Institutions and Important Theoreticians of Classical Curriculum Theory
    Aktan, Sumer · CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.1057/978-1-137-53538-2_1
  17. Curriculum Theorists in the Early Republic Period of Turkey
    Aktan, Sumer · CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.1057/978-1-137-53538-2_7
  18. Curriculum Theory in the Early Republic Era: Philosophy and Perspectives
    Aktan, Sumer · CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.1057/978-1-137-53538-2_5
  19. Institutionalization, Bureaucratization, and Westernization in Curriculum Theory
    Aktan, Sumer · CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.1057/978-1-137-53538-2_4
  20. The Classical Curriculum Theory and the Madrasas in the Ottoman Empire
    Aktan, Sumer · CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.1057/978-1-137-53538-2_2
  21. The Modernization of Education in the Ottoman Empire: The First Steps
    Aktan, Sumer · CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.1057/978-1-137-53538-2_3
  22. Perceived instructional environment and English achievement: The mediating role of student engagement
    Yılmaz Bodur Z. · Journal of Educational Research · 2023 · Uluslararası · Q2 · DOI: 10.1080/00220671.2023.2203093
  23. Reflections on the New Curriculum Theory: Social Studies Curriculum and Civic Education in Turkey (1924-2004): A Case Study
    Aktan, Sumer · CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE · 2018 · Uluslararası · DOI: 10.1057/978-1-137-53538-2_6
  24. Investigation of classroom teaching, self-efficacy and motivation in social studies classrooms
    Aktan S. · International Journal of Research in Education and Science · 2019 · Uluslararası
  25. MATEMATİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİ MMÖ GEÇERLİK VEGÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · The Journal of Academic Social Science Studies · 2013 · Ulusal
  26. YENİDEN KAVRAMSALLAŞTIRMA AKIMI IŞIĞINDA TÜRKİYE DE EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ALANI ÜZERİNE ÖZELEŞTİREL BİR ÇÖZÜMLEME
    BÜMEN NİLAY,AKTAN SÜMER · KASTAMONU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ · 2014 · Ulusal
  27. Matematikte öğretim sürecine yönelik algı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması
    AKTAN SÜMER, YILMAZ HİLAL · BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ · 2022 · Ulusal · DOI: 10.31795/bausobed.962982
  28. Investigation of Classroom Teaching, SelfEfficacy and Motivation in Social StudiesClassrooms
    AKTAN SÜMER · International Journal of Research in Education and Science · 2019 · Uluslararası · Q3
  29. İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ ÖĞRETİM STİLLERİNİN BELİRLENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · New world science academy · 2018 · Uluslararası
  30. MATEMATİKTE ÖZ DÜZENLEYİCİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · e-Journal of New World Sciences Academy · 2013 · Ulusal
  31. A Review of Curriculum History and the Conceptual Framework of Curriculum History in Turkey
    AKTAN SÜMER · Educational Policy Analysis and Strategic Research · 2015 · Uluslararası
  32. ÖĞRETMENLERİN YAŞAM STİLLERİ VE SINIF YÖNETİM PROFİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER,ERDENER MEHMET AKİF,TEZCİ ERDOĞAN · journal of Turkish Studies · 2017 · Uluslararası
  33. Bir Öğretim Alanı nın Doğuşu ABD de Sosyal Bilgilerin Gelişimi 1893 1916
    AKTAN SÜMER,SAYLAN NEVİN · Journal of Social Studies Education Research · 2013 · Uluslararası

Bildiriler (23)

  1. İLKOKULDA BAŞARI HEDEFLERİ: ÖĞRENME HEDEFİ İKLİMİ NASIL KURULUR?
    AKTAN SÜMER · ASES XI.INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS · 2025 · Tam metin bildiri
  2. İLKOKULDA ÖZ DÜZENLEME STRATEJİLERİ: HEDEF–İZLEME–YANSITMA TEMELLİ BİR ÇERÇEVE
    AKTAN SÜMER · ASES XI.INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS · 2025 · Tam metin bildiri
  3. İLKOKULDA ÖĞRENMEYE GÜÇ KATMAK: MOTİVASYONEL STRATEJİLERLE SINIF İKLİMİ NASIL CANLANDIRILIR?
    AKTAN SÜMER · 2. BİLSEL INTERNATIONAL ERZURUM SCIENTIFIC RESEARCHES CONGRESS, 06-07 DECEMBER, 2025 ERZURUM/TÜRKİYE · 2025 · Tam metin bildiri
  4. ÖZ DÜZENLEME EĞİTİMİNE AİLE KATILIMI: EV ORTAMINDA ÖĞRENMEYİ DESTEKLEMEK MÜMKÜN MÜ?
    AKTAN SÜMER · 2. BİLSEL INTERNATIONAL ERZURUM SCIENTIFIC RESEARCHES CONGRESS, 06-07 DECEMBER, 2025 ERZURUM/TÜRKİYE · 2025 · Tam metin bildiri
  5. İLETİŞİM BECERİLERİNİN EĞİTİME YANSIMALARI
    ERDENER MEHMET AKİF,AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · ULEAD 2019 Annual Congress: ICRE · 2019 · Tam metin bildiri
  6. SOSYAL BİLGİLER ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİNİN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF · ULEAD 2019 / ICRE 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  7. MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININÖĞRETME-ÖĞRENME ANLAYIŞLARINI NE DÜZEYDEETKİLEMEKTEDİR?
    TEZCİ ERDOĞAN,AKTAN SÜMER,ERDENER MEHMET AKİF · ULEAD 2019 / ICRE 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  8. THE ASSESMENT OF THE PROBLEM AREAS OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS
    ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ,TEZCİ ERDOĞAN,AKTAN SÜMER · VII. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2017 · Özet bildiri
  9. Mesleğin Uygulama Boyutunu Düşünürken: Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Düşünceler.
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2018 · Özet bildiri
  10. YALNIZLIK VE SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNEBİR İNCELEME
    SEZER FAHRİ,İŞGÖR İSA YÜCEL,AKTAN SÜMER · ULEAD 2019 Annual Congress: ICRE · 2019 · Tam metin bildiri
  11. TÜRKİYE’DE REHBERLİK ALANINDA ÖNCÜ METİNLER ÜZERİNDE DÜŞÜNMEK: MATHIESEN’İN REHBERLİK PROGRAMINA İLİŞKİN KİTAPÇIĞI
    AKTAN SÜMER,SEZER FAHRİ,İŞGÖR İSA YÜCEL · ULEAD 2019 / ICRE 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  12. Bir Entelektüelin Yetişme Süreci: İsmail Hakkı Tonguç ve Kütüphanesi
    AKTAN SÜMER · UBEST 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  13. Sosyal Bilgiler Motivasyon Ölçeğinin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
    AKTAN SÜMER · UBEST 2019 · 2019 · Tam metin bildiri
  14. Sınıf Yönetimi Stilleri Ölçeği’nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
    SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  15. ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAM YÖNELİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII.ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ · 2017 · Özet bildiri
  16. ilkokul öğretmenlerinin matematik dersindeki öğretim stillerinin belirlenmesi
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN · ISSN2017 SCIENCE FESTIVAL · 2017 · Özet bildiri
  17. sınıf yönetimi stilleri ölçeğinin türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması
    SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER · VII.ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ · 2017 · Özet bildiri
  18. Öğretmen Adaylarının Öğretimsel Yönelimlerinin Belirlenmesi.
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  19. Öğretmen Adaylarının Program Yönelimlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi.
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  20. ÖĞRETMENLERİN YAŞAM STİLLERİ VE SINIF YÖNETİM PROFİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
    SEZER FAHRİ,AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  21. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİMSEL YÖNELİMLERİNİN BELİRLENMESİ
    AKTAN SÜMER,TEZCİ ERDOĞAN,ERDENER MEHMET AKİF,SEZER FAHRİ · VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi · 2017 · Özet bildiri
  22. Türkçe Öğretmen Adaylarının Öz dzüenleyici Öğrenme Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
    AKTAN SÜMER,TOPUZKANAMIŞ ERSOY · 1. ULUSLARARASI TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU · 2012 · Tam metin bildiri
  23. Program Alanında Yeni Arayışlar Bağlamında Reconceptualist Yaklaşım Üzerine Bir Değerlendirme
    AKTAN SÜMER · 1. uluslararası eğitim programları ve öğretim kongresi · 2011 · Özet bildiri

Kitaplar ve Kitap Bölümleri (19)

  1. EĞITIM BILIMLERI ARAŞTIRMALARI: TEORIDEN UYGULAMAYA YENI PERSPEKTIFLER
    Eğitim Programı Genelinde Küresel Vatandaşlık Eğitiminin Uygulanmasına İlişkin Politika Perspektifleri Üzerine Bir İnceleme · AKTAN SÜMER · VİZETEK · 2025 · ISBN 978-625-382-174-6
  2. EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME
    AKADEMİK BİR ALAN OLARAK EĞİTİM PROGRAMININ TARİHİ TEMELLERİ · AKTAN SÜMER · AKADEMİSYEN YAYINEVİ · 2025 · ISBN 978-625-375-592-8
  3. EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME
    EĞİTİM PROGRAMINDA TEORİ SORUNSALI · AKTAN SÜMER · AKADEMİSYEN YAYINEVİ · 2025 · ISBN 978-625-375-592-8
  4. Oxford Research Encyclopedia of Education
    Curriculum studies in Türkiye · AKTAN SÜMER · Oxford University Press · 2025 · ISBN 9780190264093
  5. PRAGMATİZM
    Çocuk Ve Eğitim Programı Adlı Eseri Bağlamında Dewey Pedagojisi Üzerine Bir Değerlendirme · AKTAN SÜMER · ÇİZGİ · 2024 · ISBN 978-625-396-437-5
  6. Eğitim, Şiddet ve Psikolojik Danışmanlık: Kapsamlı Bir Değerlendirme
    İngiltere’de Eğitim Sisteminin Gelişimi: Tarihsel Bir Değerlendirme:1870-1980 · TUNÇ ERHAN,ERDENER MEHMET AKİF · BİDGE Yayınları · 2024 · ISBN 978-625-372-349-1
  7. EĞİTİME GİRİŞ
    EĞİTİMİN FELSEFİ TEMELLERİ · AKTAN SÜMER · PEGEM · 2023 · ISBN 978-625-6810-33-4
  8. EĞİTİMDE YENİ DEĞERLER
    ETKİLİ ÖĞRETMENİ ANLAMAK: Teorik Perspektiften Pratik Çözümlere · AKTAN SÜMER · NOBEL · 2023 · ISBN 978-625-397-387-2
  9. Eğitim Felsefesi: Temeller, Ekoller ve Kavramlar
    ÇAĞDAŞ PEDAGOJİ BAĞLAMINDA İLERLEMECİ EĞİTİM DÜŞÜNCESİ · AKTAŞ EMİNE FEYZA · Nobel Akademik Yayıncılık · 2019 · ISBN 978-605-033-065-6
  10. ÇAĞDAŞ SINIF YÖNETIMI YAKLAŞIMLARI: İletişim, Disiplin, Teknoloji ve Düşünme Becerileri
    Sınıf Yönetiminin Temelleri · GÜNEŞ AHMET MELİH · Vizetek Yayınevi · 2022 · ISBN 978-625-8499-70-4
  11. ÇAĞDAŞ SINIF YÖNETIMI YAKLAŞIMLARI: İletişim, Disiplin, Teknoloji ve Düşünme Becerileri
    Öğretimin Yönetimi · GÜNEŞ AHMET MELİH · Vizetek Yayınevi · 2022 · ISBN 978-625-8499-70-4
  12. REHBERLİK VE PSİKOLOİK DANIŞMA
    OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK PROGRAMLARININ GELİŞTİRİLMESİ: TEORİDEN UYGULAMAYA · AKTAN SÜMER · PEGEM AKADEMİ · 2021 · ISBN 978-625-7582-16-2
  13. Rehberlik ve Psikolojik Danışma
    REHBERLİĞİN AKADEMİK BİR ALAN OLARAK GELİŞİM SÜRECİ: TARİHSEL BİR DEĞERLENDİRME · SEZER FAHRİ · PEGEM AKADEMİ · 2021 · ISBN 9786257582162
  14. EĞİTİM ANTROPOLOJİSİ
    TÜRK KÜLTÜR VE MEDENİYET TARİHİNDE SÖZLÜ VE YAZILI EDEBİ ESERLERDE EĞİTİM · AKTAN SÜMER · PEGEM AKADEMİ · 2020 · ISBN 978-625-7880-51-0
  15. CURRICULUM STUDIES IN TURKEY: A HISTORICAL PERSPECTIVE
    AKTAN SÜMER · PALGRAVE MACMILLAN · 2018 · ISBN 978-1137535375
  16. EĞİTİM FELSEFESİ: TEMELLER, EKOLLER, KAVRAMLAR
    İDEOLOJİ VE EĞİTİM: EĞİTİM FELSEFESİ VE İDEOLOJİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME · AKTAN SÜMER · NOBEL YAYINEVİ · 2019 · ISBN 978-605-033-065-6
  17. DÜNYA EĞİTİMİNE YÖN VERENLER II
    ANTON MAKRENKO · AKTAN SÜMER · MILLI EĞİTİM BAKANLIĞI · 2019 · ISBN 978-975-11-4865
  18. INTERNATIONAL HANDBOOK OF CURRİCULUM RESEARCH
    CURRICULUM RESEARCH IN TURKEY: FROM OTTOMAN EMPİRE TO REPUBLIC · AKTAN SÜMER · ROUTLEDGE-TAYLOR FRANCIS · 2014 · ISBN 978-0-415-80430-1
  19. GÜNÜMÜZDE EĞİTİM
    MÜHENDİSLİK OLARAK EĞİTİM · AKTAN SÜMER · PEGEM A · 2010 · ISBN 978-605-364-110-0

Projeler (2)

  1. Reform Pedagojisi ve Türkiye'ye Yansımalar
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2019 - 2021
  2. Ortaokul 7 sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersindeki motivasyon düzeyleri öz yeterlikleri ve öğretmenlerin öğretim srecini yönetme becerileri
    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı · 2016 - 2017

Yönetilen Tezler (20)

  1. Tarihi Liselerde Kurum Kültürünün Örtük Program Aracılığıyla Aktarımı: Balıkesir Lisesi Örneği
    ÇAĞDAŞ TUNCA · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  2. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Aidiyet ve Psikolojik İyi Oluş Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
    MEHMET EMİN KEKLİK · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  3. Öğrenci-Öğretmen Duyuşsal Etkileşimi, Güven ve Ödev Yapma Alışkanlığı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
    ERVA BETÜL GÖKBULUT · Yüksek Lisans · 2026 · Devam Ediyor
  4. Yansıtıcı düşünmeyi destekleyen öğretmen davranışları ölçeği: Matematik öğretmenleri bağlamında geçerlik ve güvenirlik çalışması
    FUNDA BULUT · Yüksek Lisans · 2023 · Tamamlandı
  5. Dijital Tükenmişliğin Akademik Özgüven Üzerindeki Yansımaları: Lise Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
    BAKİ DİLEK · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  6. Dijital Tükenmişliğin Akademik Özgüven Üzerindeki Etkisi: Lise Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
    BAKİ DİLEK · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  7. Lise Öğrencilerinde Analitik Düşünme, Akademik Erteleme ve Yapay Zeka Kullanımı Arasındaki İlişki
    ESİN ERGÜN · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  8. Ortaokul beşinci sınıf öğrencilerinin matematik dersindeki öğretmen öğrenci ilişki düzeyi, öz yeterlik algısı, iyi oluş ve akademik başarıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
    CANSU TEKİN · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  9. PISA 2022 sonuçlarına göre öğrencilerin kültürel sermayelerinin fen başarısına etkisi: Türkiye örneklemi
    GÖKÇE ÖZDEMİR · Yüksek Lisans · 2025 · Tamamlandı
  10. Yükseköğretimde Yapay Zeka Kullanımı: Öğretim Üyelerinin Deneyimleri Üzerine Bir İnceleme
    ELİF YILMAZ KENAR · Yüksek Lisans · 2025 · Devam Ediyor
  11. Öğrencilerin öğretmen liderliğini algılaması: Öz yeterlik ve akademik başarı bağlamında bir araştırma
    ZEYNEP ERSOY · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  12. Öğrencilerin dijital okuryazarlıkları ile dijital teknolojilere yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
    BEYHAN KARTAL · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  13. Ortaokul öğrencilerinin akademik benlik algıları ve akademik başarıları üzerine bir araştırma
    ŞENAY BOZDAĞ · Yüksek Lisans · 2024 · Tamamlandı
  14. Türkçe Öğretmen Adayları Öğretmenliğe Hazır mı?: Öğretmenlik Uygulaması Danışmanları ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri
    DENİZ DÖĞMEN · Yüksek Lisans · 2024 · Devam Ediyor
  15. İngilizce dersinde algılanan öğretim ortamı, öğrenci katılımı ve ders başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
    ZEYNEP YILMAZ BODUR · Yüksek Lisans · 2021 · Tamamlandı
  16. PISA 2021 Sonuçlarına Göre Öğrencilerin Kültürel Sermayelerinin Fen Başarısına Etkisi: Türkiye Örneklemi
    GÖKÇE ÖZDEMİR · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  17. Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersinde Öğretmen Öğrenci İlişkisi, Öz Yeterlik, İyi Oluş ve Akademik Başarı Arasındaki İlişki
    CANSU TEKİN · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  18. Başarı Motivasyonu Ama Nasıl? Sınıf İklimi ve Öz Yeterlik Bağlamında Bir Araştırma
    FULYA UYGUN · Yüksek Lisans · 2023 · Devam Ediyor
  19. Öğrencilerin öğretim sürecine yönelik algıları ile matematiksel motivasyon ve akademik başarı ilişkisi
    HİLAL YILMAZ · Yüksek Lisans · 2021 · Tamamlandı
  20. Ortaokul öğrencilerinin ev ödevi yönetim becerileri bilişüstü farkındalıkları ve akademik başarları arasındaki ilişkiler
    BERRAK DENİZ · Yüksek Lisans · 2019 · Tamamlandı

Tezler (4)

  1. Sosyal bilgilerin bir öğretim alanı olarak gelişimi ve cumhuriyet dönemi program tasarılarına olan yansımalar
    4 - 6
  2. Sosyal bilgilerin bir öğretim alanı olarak gelişimi ve cumhuriyet dönemi program tasarılarına olan yansımalar
    2004 - 2006
  3. Öğrencilerin akademik başarısı, öz düzenleme becerisi, motivasyonu ve öğretmenlerin öğretim stilleri arasındaki ilişki
    8 - 1
  4. Öğrencilerin akademik başarısı, öz düzenleme becerisi, motivasyonu ve öğretmenlerin öğretim stilleri arasındaki ilişki
    2008 - 2012

Eğitim Bilgileri (3)

  1. Lisans - EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
    ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ · 1996 - 2000
  2. Yüksek Lisans - EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (YL) (TEZLİ)
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 2001 - 2007
  3. Doktora - EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (DR)
    BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ · 2008 - 2013