Resilient or biased? Analyzing teacher judgments of higher-order thinking skills through the Lens of the DiaCom model
ÇOPUR AHMET
Acta Psychologica · 2026 · Uluslararası · Hakemli
Künye
- Dergi: Acta Psychologica
- Yıl: 2026
- DOI: 10.1016/j.actpsy.2026.107502
- ISSN: 0001-6918
- Tarandığı indeks: SSCI
- Dergi dilimi (SCImago): Q1
- Yayın dili: Türkçe
Balıkesir Üniversitesi Yazarları
-
Dr.Öğ.Üyesi AHMET ÇOPUR
NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ORCID: 0000-0003-3837-7260