The drivers and outcomes of postgraduate students’ adoption and use of LinkedIn learning
Hazzam J.
Innovations in Education and Teaching International · 2025 · Uluslararası · Hakemli
Künye
- Dergi: Innovations in Education and Teaching International
- Yıl: 2025
- DOI: 10.1080/14703297.2024.2346549
- ISSN: 14703297
- Tarandığı indeks: SSCI
- Dergi dilimi (SCImago): Q1
- YÖKSİS atıf sayısı: 5
Balıkesir Üniversitesi Yazarları
-
Dr.Öğ.Üyesi BLEND IBRAHIM
TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ, TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI
ORCID: 0000-0002-2410-765X