Eco-pedagogical content's impact on EFL learners' environmental attitudes and behaviors: A structural equation modeling study
Yıldırım Eroğlu A.
Acta Psychologica · 2026 · Uluslararası · Hakemli
Künye
- Dergi: Acta Psychologica
- Yıl: 2026
- DOI: 10.1016/j.actpsy.2026.107049
- ISSN: 00016918
- Tarandığı indeks: SSCI
- Dergi dilimi (SCImago): Q1
Açık Erişim
Tam metni Balıkesir Üniversitesi Açık Erişim Arşivi'nde görüntüle
Balıkesir Üniversitesi Yazarları
-
Prof.Dr. SEVİM İNAL
NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ORCID: 0000-0003-0424-9666